Professorinnen & Professoren
Wo nicht anders vermerkt, hat der Fachhochschulrat der ZHAW folgenden Dozentinnen und Dozenten des Departements Gesundheit den Titel Professor/in ZFH verliehen:
Prof. Dr. Andreas Gerber-Grote
Institut für Ergotherapie
Prof. Christiane Mentrup
Professorin für Modelle und Theorien der Ergotherapie
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Prof. Dr. Brigitte Gantschnig
Professorin in Ergotherapieforschung mit dem Spezialgebiet Evaluation und Assessments
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Prof. Dr. Verena Klamroth-Marganska
Professorin für Ergotherapie
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Prof. Dr. Christina Schulze
Professorin für Ergotherapie in unterschiedlichen Lebensphasen
Institut für Gesundheitswissenschaften
Prof. Dr. med. Markus Melloh
Facharzt für Orthopädie/Rheumatologie, Public Health, Gesundheitsförderung, Prävention
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Prof. Dr. Julia Dratva
Professorin für Gesundheitswissenschaften
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Prof. Dr. Andrea Glässel
Professorin für Interprofessionelle Zusammenarbeit und Kommunikation
Prof. Dr. Marion Huber
Professorin für Interprofessionelle Zusammenarbeit und Kommunikation
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Prof. Dr. Peter Rüesch
Professor für Gesundheitswissenschaften
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Prof. Dr. Thomas Volken
Prof. Dr. Frank Wieber
Institut für Hebammen
Prof. Dr. Jessica Pehlke-Milde
Professorin für empirisch-qualitative Hebammenforschung
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Institut für Pflege
Prof. Dr. Katharina Fierz
Professorin für Pflege in der Akutversorgung (Acute Critical Care)
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Prof. Dr. Daniela Händler-Schuster
Professorin für gemeindenahe integrierte Pflege
Prof. Dr. Maria Schubert
Professorin für Akutpflege (Acute Clinical Care)
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Institut für Physiotherapie
Prof. Dr. Cécile Ledergerber
Professorin für Professionsentwicklung und Bildung
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Prof. Dr. Hannu Luomajoki
Professor für Muskuloskelettale Physiotherapie
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Prof. Dr. Irina Nast
Professorin für Physiotherapie
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Professorin für Physiotherapieforschung
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Prof. Dr. Markus Wirz
Antrittsvorlesungen
Am Departement Gesundheit der ZHAW halten Dozentinnen und Dozenten nach Ernennung zur Professorin beziehungsweise zum Professor eine erste öffentliche Vorlesung. Dies gilt auch für eine Professorin oder einen Professor nach Berufung auf eine neue Position. Im Sinne der "Gesellschaftlichen Verankerung" (Strategie) sind zu den Antrittsvorlesungen sowohl Studierende und Mitarbeitende des Departements, als auch Berufsleute, Gäste aus der Praxis, Gesundheits- und Bildungspolitik sowie die interessierte Öffentlichkeit und Medien eingeladen.
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