Prof. Dr. Frank Wieber

ZHAW Gesundheit
Institut für Public Health
Katharina-Sulzer-Platz 9
8400 Winterthur

+41 (0) 58 934 43 47
frank.wieber@zhaw.ch

Persönliches Profil

Leitungsfunktion

Stv. Leitung Forschung Public Health

Tätigkeit an der ZHAW

Stv. Leiter der Forschung am Institut für Public Health

www.zhaw.ch/gesundheit/publichealth

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte, Spezialkenntnisse

Public Health und Gesundheitsförderung mit Schwerpunkt (Digitale) Gesundheitsverhaltensänderung (Beispielprojekte):

- Psychosomatische Komorbiditäten: Die Förderung der psychischen Gesundheit in der pädiatrischen und hausärztlichen Praxis (gemeinsam mit Prof. Dr. Agnes von Wyl)
- Psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen mit Fokus auf ADHS (gemeinsam mit dem Sozialpädiatrischen Zentrum des Kantonsspital Winterthur, PD Dr. med. Michael von Rhein und Dr. med. Kurt Albermann)
- Intervention zur Gesundheitsverhaltensänderung zur Reduktion von Rückfällen und Abbruch während der Alkoholismus Therapie (laufender Randomized Controlled Trial in Zusammenarbeit mit der Forel Klinik, www.forel-klinik.ch)
- Online-Entscheidungshilfe für Patienten mit Prostatakrebs (http://www.prostata-information.ch)

Aus- und Fortbildung

2021 - 2022 Abschluss ZHAW Führungsausbildung (im Umfang von 9 ECTS)

2020 Verleihung Hochschuldidaktik Zertifikat des Landes Baden-Württemberg

2016 Ernennung zum Professor Public Health durch die Zürcher Fachhochschule

2010 - 2015 Habilitation, Universität Konstanz,
Erteilung der Venia Legendi im Fach Psychologie
Thema der kumulativen Habilitationsschrift: Pläne als effektives
Instrument zur intentionalen Handlungssteuerung in sozialen Kontexten

2002 - 2006 Promotion, International Graduate College „Conflict and Cooperation
between Social Groups“: Friedrich-Schiller-Universität Jena; UCL Louvain-
la-Neuve (Belgien), Universities of Sussex and Canterbury (UK)

2005 Summer Institute der Society for Personality and Social Psychology,
University of Michigan, Ann Arbor, Michigan, USA

1998 - 2002 Diplom-Studium Psychologie, Friedrich-Schiller Universität Jena

2000 Forschungspraktikum Social Psychology Lab, University of Queensland,
Brisbane, Queensland, Australien (Juli-Oktober)

Beruflicher Werdegang

seit 2022 ZHAW, Department Gesundheit, Institut für Gesundheitswissenschaften,
Stv. Leiter Forschung Public Health, Forschung und Lehre, insb. im
BSc. Studiengang „Gesundheitsförderung und Prävention“

2016 - 2019 Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften (ZHAW), Department
Gesundheit, Institut für Gesundheitswissenschaften,
Mitarbeiter Forschungsstelle Gesundheitswissenschaften, Dozent (20%) im
BSc. Studiengang „Gesundheitsförderung und Prävention“

2011 - 2016 Akademischer Mitarbeiter, Lehrstuhl Sozialpsychologie und Motivation,
Universität Konstanz, Konstanz

2010 - 2015 Vertretungsprofessur Lehrstuhl Sozialpsychologie und Motivation,
Universität Konstanz, Konstanz, jeweils im Wintersemester

2009 - 2013 Projektleiter DFG-Forschungsprojekt „Soziale Kontextvariablen als
mögliche Grenze der Effektivität von Vorsätzen“ der interdisziplinären
DFG-Forschergruppe 582 „Grenzen der Absichtlichkeit“, gemeinsam mit Prof.
Dr. Peter M. Gollwitzer, Universität Konstanz

2006 - 2009 Projektmitarbeiter, DFG-Forschungsprojekt „Potentielle Grenzen der
Wirksamkeit von Vorsätzen“ der interdisziplinären DFG-Forschergruppe
582 „Grenzen der Absichtlichkeit“, Projektleiter: Prof. Dr. Peter M.
Gollwitzer, Universität Konstanz

2007 Visiting Scholar, Psychology Department, New York University, New York,
New York, USA

2006 - 2007 Wissenschaftlicher Manager, Antrag Interdisziplinäre
Graduiertenschule „Multi-disciplinary Study of Social Issues“ im Rahmen
der Exzellenzinitiative, Universität Konstanz

2005 Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Nachwuchsforschergruppe „Motivational and
cognitive determinants of social discrimination”, Projektleiter: Prof.
Dr. Kai Sassenberg, Friedrich-Schiller Universität Jena

1999 - 2002 Wissenschaftliche Hilfskraft, Lehrstuhl Sozialpsychologie, Friedrich-
Schiller Universität Jena

Mitglied in Netzwerken

Projekte

Publikationen

Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed

Tancredi, Stefano; Ulytė, Agnė; Wagner, Cornelia; Keidel, Dirk; Witzig, Melissa; Imboden, Medea; Probst-Hensch, Nicole; Amati, Rebecca; Albanese, Emiliano; Levati, Sara; Crivelli, Luca; Kohler, Philipp; Cusini, Alexia; Kahlert, Christian; Harju, Erika; Michel, Gisela; Lüdi, Chantal; Ortega, Natalia; Baggio, Stéphanie; Chocano-Bedoya, Patricia; Rodondi, Nicolas; Ballouz, Tala; Frei, Anja; Kaufmann, Marco; Von Wyl, Viktor; Lorthe, Elsa; Baysson, Hélène; Stringhini, Silvia; Schneider, Valentine; Kaufmann, Laurent; Wieber, Frank; Volken, Thomas; Zysset, Annina; Dratva, Julia; Cullati, Stéphane; et al.,

2023.

Changes in socioeconomic resources and mental health after the second COVID-19 wave (2020-2021) : a longitudinal study in Switzerland.

International Journal for Equity in Health.

22(1), S. 51.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1186/s12939-023-01853-2
Zysset, Annina; Robin, Dominik; Albermann, Kurt; Dratva, Julia; Hotz, Sandra; Wieber, Frank; von Rhein, Michael,

2023.

Diagnosis and management of ADHD : a pediatric perspective on practice and challenges in Switzerland.

BMC Pediatrics.

23(1), S. 103.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1186/s12887-023-03873-x
Wilson, Naomi; McDaid, Shari; Wieber, Frank; Lindert, Jutta,

2023.

European public mental health responses to the COVID-19 pandemic.

European Journal of Public Health.

33(1), S. 87-92.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckac169
Leutenegger, Vanessa; Grylka-Baeschlin, Susanne; Wieber, Frank; Daly, Deirdre; Pehlke-Milde, Jessica,

2022.

The effectiveness of skilled breathing and relaxation techniques during antenatal education on maternal and neonatal outcomes : a systematic review.

BMC Pregnancy & Childbirth.

22(1), S. 856.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1186/s12884-022-05178-w
Robin, Dominik; Gemperle, Michael; von Rhein, Michael; Wieber, Frank; Hotz, Sandra; et al.,

2022.

The making of ADHD : a comparative content analysis of teachers’ and doctors’ worldviews.

Swiss Journal of Sociology.

48(2).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.2478/sjs-2022-0014
Senn, Smeralda; Volken, Thomas; Rösner, Susanne; Wieber, Frank,

2022.

What is the relapse risk during treatment? : survivor analysis of single and multiple relapse events in inpatients with alcohol use disorder as part of an observational study.

Journal of Substance Abuse Treatment.

108754.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.jsat.2022.108754
Reicherzer, Leah; Wirz, Markus; Wieber, Frank; Graf, Eveline,

2022.

Facilitators and barriers to health enhancing physical activity in individuals with severe functional limitations after stroke: A qualitative study.

Frontiers in Psychology.

13(982302).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.982302
Burkhalter, Denise; Wagner, Aylin; Feer, Sonja; Wieber, Frank; Ihle, Andreas; Baumann, Isabel,

2022.

Financial reasons for working beyond the statutory retirement age : risk factors and associations with health in late life.

International Journal of Environmental Research and Public Health.

19(17), S. 10505.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3390/ijerph191710505
Baumann, Isabel; Wieber, Frank; Volken, Thomas; Rüesch, Peter; Glässel, Andrea,

2022.

Interprofessional collaboration in fall prevention : insights from a qualitative study.

International Journal of Environmental Research and Public Health.

19(17), S. 10477.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3390/ijerph191710477
Lelong, Miriam; Zysset, Annina; Nievergelt, Mirjam; Luder, Reto; Götz, Ulrich; Schulze, Christina; Wieber, Frank,

2021.

How effective is fine motor training in children with ADHD? : a scoping review.

BMC Pediatrics.

21(490).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1186/s12887-021-02916-5
Biehl, Verena; Wieber, Frank; Abegglen, Denise; Glässel, Andrea,

2021.

Professional identity formation in health promotion practitioners : students’ perspectives during an undergraduate program in Switzerland.

International Journal of Environmental Research and Public Health.

18(20), S. 10754.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3390/ijerph182010754
Wieber, Frank; Passalacqua, Silvia; Zysset, Annina; Crameri, Aureliano; Künzler, Alfred; von Wyl, Agnes,

2021.

Prävention psychischer Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter.

Schweizerische Ärztezeitung.

102(38), S. 1228-1231.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.4414/saez.2021.20015
Biehl, Verena; Gerlinger, Thomas; Wieber, Frank,

2021.

Professional characteristics of health promotion : a scoping review of the German and international literature.

International Journal of Public Health.

66.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3389/ijph.2021.1603993
Thürmer, J. Lukas; Wieber, Frank; Gollwitzer, Peter M.,

2021.

How can we master the 2020 Coronavirus pandemic? : The role of planning at social levels.

European Review of Social Psychology.

32(1).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/10463283.2020.1852699
Spiegel-Steinmann, Brigitta; Feusi, Emanuel; Wieber, Frank; Huber, Marion,

2021.

WIPAKO® Winterthur interprofessional training concept "communication and cooperation in health professions" : concept, development process and implementation.

GMS Journal for Medical Education.

38(3), S. Doc64.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3205/zma001460
Thürmer, J. Lukas; Wieber, Frank; Gollwitzer, Peter M.,

2020.

Management in times of crisis : can collective plans prepare teams to make and implement good decisions?.

Management Decision.

58(10), S. 2155-2176.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1108/MD-08-2020-1088
Thürmer, J. Lukas; Wieber, Frank; Gollwitzer, Peter M.,

2020.

Strategic self-regulation in groups : collective implementation intentions help cooperate when cooperation is called for.

Frontiers in Psychology.

11(561388).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.561388
Thürmer, J. Lukas; Bieleke, Maik; Wieber, Frank; Gollwitzer, Peter M.,

2020.

If-then plans help regulate automatic peer influence on impulse buying.

European Journal of Marketing.

54(9), S. 2079-2105.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1108/EJM-05-2018-0341
Zinsser, Laura A.; Stoll, Kathrin; Wieber, Frank; Pehlke-Milde, Jessica; Gross, Mechthild Maria,

2020.

Changing behaviour in pregnant women : a scoping review.

Midwifery.

85(102680).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.midw.2020.102680
Senn, Smeralda; Odenwald, Michael; Sehrig, Sarah; Haffke, Peter; Rockstroh, Brigitte; Pereyra Kröll, Devi; Menning, Hans; Wieber, Frank; Volken, Thomas; Rösner, Susanne,

2020.

Therapeutic success in relapse prevention in alcohol use disorder : the role of treatment motivation and drinking-related treatment goals.

Journal of Addictive Diseases.

39(1), S. 88-95.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/10550887.2020.1820810
Knüppel Lauener, Susanne; Imhof, Lorenz; Indermaur, Esther; Rieder, Evelyn; Wieber, Frank,

2019.

Psychisch kranke Menschen zu Hause: was braucht es? : eine Beschreibung des Versorgungsbedarfs von psychisch kranken Menschen durch die spitalexterne Pflege.

Pflegewissenschaft.

2019(9/10), S. 444-455.
Thürmer, J. Lukas; Wieber, Frank; Gollwitzer, Peter M.,

2017.

Planning and performance in small groups : collective implementation intentions enhance group goal striving.

Frontiers in Psychology.

8(603).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.00603
Volken, Thomas; Wieber, Frank; Rüesch, Peter; Huber, Marion; Crawford, R.J.,

2017.

Temporal change to self-rated health in the Swiss population from 1997 to 2012 : the roles of age, gender, and education.

Public Health.

150, S. 152-165.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.puhe.2017.07.007
Loy, Laura S.; Wieber, Frank; Gollwitzer, Peter M.; Oettingen, Gabriele,

2016.

Supporting sustainable food consumption : Mental Contrasting with Implementation Intentions (MCII) aligns intentions and behavior.

Frontiers in Psychology.

7(607).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00607

Buchbeiträge, peer-reviewed

Thürmer, J. Lukas; Wieber, Frank; Schultze, Thomas; Schulz-Hardt, Stefan,

2018.

Hidden profile discussion coding : tracing synergy in group decisions

.

In:

Brauner, Elisabeth; Boos, Margarete; Kolbe, Michaela, Hrsg.,

Cambridge handbook of group interaction analysis.

Cambridge:

Cambridge University Press.

S. 565-574.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1017/9781316286302.038
Wieber, Frank; Gollwitzer, Peter M.,

2017.

Planning and the control of action

.

In:

Werlen, Benno; Suarsana, Laura; Meusburger, Peter, Hrsg.,

Knowledge and action.

Cham:

Springer.

S. 169-183.

Knowledge and space ; 9.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-319-44588-5_10
Froidevaux, Ariane; Baumann, Isabel; Maggiori, Christian; Wieber, Frank; Rossier, Jérôme,

2017.

Retirement planning : how to deal with different adjustment trajectories?

.

In:

Ertelt, Bernd-Joachim; Scharpf, Michael, Hrsg.,

Berufliche Beratung Älterer [career guidance for older people].

Frankfurt am Main:

Peter Lang.

S. 25-53.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3726/b11357
Wieber, Frank; Gollwitzer, Peter M.,

2016.

Decoupling goal striving from resource depletion by forming implementation intentions

.

In:

Jia, L.; Hirt, E. R.; Clarkson, J. J., Hrsg.,

Self-regulation and ego control.

Amsterdam:

Elsevier.

S. 43-65.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/B978-0-12-801850-7.00003-2

Konferenzbeiträge, peer-reviewed

Aegerter, Andrea; Dratva, Julia; Wieber, Frank; Melloh, Markus; Elfering, Achim,

2023.

Eine Intervention zur Reduktion von Arbeitsproduktivitätsverlusten aufgrund von Nackenschmerzen bei Schweizer Büroangestellten (NEXpro) [Poster].

In:

Public Health 3-Länder-Tagung (PH3), Lindau, Deutschland, 20.-21. Januar 2023.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-27531
Kastl, E.; Wieber, F.; Rösner, S.,

2022.

Lockdown und Alkoholkonsum : zum Einfluss der COVID-Restriktionen auf das Konsumrisiko während der stationären Alkoholentwöhnung [Poster].

In:

Deutscher Suchtkongress, München, Deutschland, 7.-9. September 2022.

Stuttgart:

Thieme.

S. S56-S57.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1055/s-0042-1756102
Biehl, Verena; Wieber, Frank; Abegglen, Denise; Glässel, Andrea,

2022.

Students' perspectives on professional identity formation during an undergraduate program in health promotion and prevention in Switzerland [Poster].

In:

24th IUHPE World Conference on Health Promotion, Montreal, Canada, 15-19 May 2022.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-25179
Glässel, Andrea; Biehl, Verena; Neck-Häberli, Regula; Stamm, David; Wieber, Frank,

2021.

Gesundheit trifft Technik : forschendes Lernen hands on in den wissenschaftlichen Methoden im Setting Gesunde Hochschule : «cross over» Erfahrungen von Studierenden [Poster].

In:

Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA): Gemeinsam innovativ: Lernen im Gesundheitswesen, virtuell, 16.-17. September 2021.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-25422
Wieber, Frank; Robin, Dominik; Neumann, Sascha; Schöbi, Dominik; Rüttimann, Dieter; Wimberger, Karin; Walitza, Susanne; von Rhein, Michael; Hotz, Sandra,

2020.

Promoting children : recommendations for dealing with AD(H)D in the decision-making process [Poster].

In:

WCPH2020 : 16th World Congress on Public Health, Online, 12-16 October 2020.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-21283
Zysset, Annina; Winogradow, Dana; Passalacqua, Silvia; Crameri, Aureliano; von Wyl, Agnes; Wieber, Frank,

2020.

Wie bewerten Eltern Tipps zur Förderung der psychischen Gesundheit von Kindern? [Poster].

In:

Swiss Public Health Conference 2020, Luzern (Virtual Conference), 2.-3. September 2020.
Wieber, Frank; Dahinden, Urs; Hess, Tanja; Alt, Sharon; Steiner, Felix; Zwahlen, Daniel; Strebel, Räto,

2020.

Die Rolle digitaler Medien in der Gesundheitskommunikation : Entwicklung einer Online-Entscheidungshilfe für Betroffene mit Prostatakarzinom [Poster].

In:

Public Health 2020 : Dreiländertagung : Gesundheitskommunikation im 21. Jahrhundert, Steckborn, Schweiz, 17.-18. Januar 2020.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-21282
von Rhein, Michael; Albermann, Kurt; Dratva, Julia; Zysset, Annina; Robin, Dominik; Hotz, Sandra; Wieber, Frank,

2019.

Diagnostics and treatment of ADHD in Switzerland : a physician perspective on practice and challenges [Poster].

In:

Jahresversammlung der Schweizerischen Gesellschaft für Pädiatrie, Bellinzona, 6. - 7. Juni 2019.
Glässel, Andrea; Biehl, Verena; Wieber, Frank; Neck-Häberli, Regula,

2019.

Hochschule trifft Praxis : Forschendes Lernen im Setting Gesundheitsförderung in der Berufsbildung [Poster].

In:

Dreiländertagung des Vereins zur Förderung der Wissenschaft in den Gesundheitsberufen (VFWG), Bochum, 7.-8. November 2019.
Zysset, Annina; Stapel, Leonie; Dratva, Julia; Juvalta, Sibylle; Robin, Dominik; Albermann, Kurt; von Rhein, Michael; Wieber, Frank,

2019.

Towards an automatic assessment of impaired handwriting (and visuo-motor skills) in children with ADHD [Poster].

In:

Swiss Public Health Conference 2019, Winterthur, 28.-29. August 2019.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-18493
Zysset, Annina; Stapel, Leonie; Dratva, Julia; Juvalta, Sibylle; Robin, Dominik; Albermann, Kurt; von Rhein, Michael; Wieber, Frank,

2019.

Towards an automatic assessment of impaired handwriting (and visuo-motor skills) in children with ADHD [Poster].

In:

1. Digital Health Lab Day, Wädenswil, 3. Oktober 2019.
Wieber, Frank; Hotz, Sandra; Albermann, Kurt; Dratva, Julia; von Rhein, Michael,

2018.

Diagnostics and treatment of ADHD in Switzerland : a physician perspective on practice and challenges [Poster].

In:

Oxford University Press.

S. 382-383.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/eurpub/cky214.212
Biehl, Verena; Page, Julie; Wieber, Frank,

2018.

How to become a health promotion practitioner? : a longitudinal study on professional identity formation and study success [Poster].

In:

International Conference on Social Identity and Health 4, Lausanne, 13-14 July 2018.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4937
Baumann, Isabel; Glässel, Andrea; Volken, Thomas; Rüesch, Peter; Dratva, Julia; Wieber, Frank,

2017.

Interprofessional collaboration in fall prevention [Paper].

In:

European Journal of Public Health.

European Public Health Conference, Stockholm, Sweden, November 2017.

S. 410.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckx186.024

Weitere Publikationen

Doerflinger, Johannes; Wieber, Frank; Volken, Thomas; Aegerter, Andrea,

2023.

Moral judgement of triage decisions : individual vs. collective framing moderates age discrimination [Poster].

In:

International Convention of Psychological Science (ICPS), Brussels, Belgium, 9-11 March 2023.

Konstanz:

Universität Konstanz.

Verfügbar unter: https://www.psychologicalscience.org/redesign/wp-content/uploads/2023/03/Poster_Brochure_ICPS_2023.pdf
Kastl, E.M.; Winkler, I.; Wieber, F.; Rösner, S.,

2022.

Einfluss der COVID-Restriktionen auf Konsumereignisse während der stationären Entwöhnungsbehandlung [Poster].

In:

16. atf Fachtagung, Kunsthaus Zürich, Schweiz, 11. November 2022.
Senn, Smeralda; Wieber, Frank; Rösner, Susanne,

2022.

Entwicklung des Konsumrisikos alkoholabhängiger Patienten im Verlauf der stationären Alkoholentwöhnung [Poster].

In:

16. atf Fachtagung, Kunsthaus Zürich, Schweiz, 11. November 2022.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-25974
Truninger, Dominique; Zysset, Annina; Wehrli, Samuel; Albermann, Kurt; von Rhein, Michael; Wieber, Frank,

2022.

Digital pens for measuring fine motor skills in school-aged children with and without ADHD [Poster].

In:

4. Digital Health Lab Day, Winterthur, Schweiz, 12. September 2022.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-25701
Dratva, Julia; Wieber, Frank; Marti, Simona; Klein Swormink, Anthony Martinus,

2022.

Secondary impact of COVID-19 containment measures in children, adolescents, and young adults : mental health and recommendations.

Zürich:

Swiss School of Public Health (SSPH+).

Verfügbar unter: https://www.bag.admin.ch/dam/bag/de/dokumente/mt/k-und-i/aktuelle-ausbrueche-pandemien/2019-nCoV/Literaturrecherchen/literaturrecherchen_gesundheitliche_auswirkungen_kinder_jugendliche_junge_erwachsene_220731.pdf
Baumann, Isabel; Burkhalter, Denise; Wagner, Aylin; Feer, Sonja; Wieber, Frank; Ihle, Andreas,

2022.

Financial reasons for retiring after the statutory retirement age and health: evidence from Switzerland [Paper].

In:

Epi Unit Meeting, Stress Research Institute, Stockholm University, Sweden, 2. May 2022.
Wieber, Frank; Marti, Simona; Klein Swormink, Anthony Martinus; Dratva, Julia,

2022.

Secondary impact of COVID-19 containment measures in children, adolescents and young adults : mental health and recommendations.

Zürich:

Swiss School of Public Health (SSPH+).

Verfügbar unter: https://www.bag.admin.ch/dam/bag/de/dokumente/mt/k-und-i/aktuelle-ausbrueche-pandemien/2019-nCoV/Literaturrecherchen/literaturrecherchen_gesundheitliche_auswirkungen_kinder_jugendliche_junge_erwachsene_220315.pdf
Wieber, Frank; Deforth, Manja; Winogradow, Dana; Marti, Simona,

2022.

Verhinderung sexueller Ausbeutung von Kindern im Kanton Zürich. Präventionsarbeit im ausserschulischen Bereich : eine Situations- und Bedarfsanalyse.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-25351
Amstad, F.; Suris, J.; Barrense-Dias, Y.; Dratva, J.; Meyer, M.; Nordström, K.; Weber, D.; Bernath, J.; Süss, D.; Suggs, S.; Bucher della Torre, S.; Wieber, F.; von Wyl, A.; Zysset, A.; Schiftan, R.; Wittgenstein Mani, A.-F.,

2022.

Gesundheitsförderung für und mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen : wissenschaftliche Erkenntnisse und Empfehlungen für die Praxis.

Gesundheitsförderung Schweiz Bericht

; 9.

Bern:

Gesundheitsförderung Schweiz.

Verfügbar unter: https://gesundheitsfoerderung.ch/node/8253
Dratva, Julia; Wieber, Frank,

2021.

Secondary health impact of COVID-19 containment measures in children, adolescents, and young adults.

Zürich:

Swiss School of Public Health (SSPH+).

Verfügbar unter: https://www.bag.admin.ch/dam/bag/de/dokumente/mt/k-und-i/aktuelle-ausbrueche-pandemien/2019-nCoV/Literaturrecherchen/literaturrecherchen_gesundheitliche_auswirkungen_kinder_jugendliche_junge_erwachsene_211105.pdf
von Wyl, Agnes; Wieber, Frank,

2021.

Kinder- und hausärztliche Praxis : wie können psychische Störungen frühzeitig erkannt werden?.

Punktum.

2021(2), S. 21-23.
Nast, Irina; Carlander, Maria; Mattli, Renato; Rausch Osthoff, Anne-Kathrin; Sommer, Bettina; Wieber, Frank; Wirz, Markus; Niedermann Schneider, Karin,

2020.

Bewegung als Therapie : Schlussbericht im Auftrag des Bundesamts für Gesundheit (BAG).

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-22129
Huber, Marion; Spiegel-Steinmann, Brigitta; Schwärzler, Patricia; Kerry-Krause, Matthew J.; Kaap-Fröhlich, Sylvia; Panfil, Eva-Maria; Witt, Claudia; Feusi, Emanuel; Gerber-Grote, Andreas; Melloh, Markus; Wieber, Frank; Schirlo, Christian; Dratva, Julia; et al.,

2020.

Kompetenzen zur interprofessionellen Zusammenarbeit und geeignete Unterrichtsformate.

Bern:

Bundesamt für Gesundheit.
Wieber, Frank; Zysset, Annina; Dratva, Julia; von Wyl, Agnes; Passalacqua, Silvia; Crameri, Aureliano,

2019.

BAG Projekt : Möglichkeiten zur Förderung der psychischen Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen [Poster].

In:

4. Health and Life Sciences Forum, Zürich, 17. Oktober 2019.
Hotz, Sandra; Neumann, Sascha; Robin, Dominik; Rüttimann, Dieter; Schöbi, Dominik; von Rhein, Michael; Wimberger, Karin; Wieber, Frank,

2019.

Kinder fördern : Handlungsempfehlungen zum Umgang mit AD(H)S im Entscheidungsprozess.

Fribourg:

Universität Fribourg.
Wieber, Frank; Baumann, Isabel; Glässel, Andrea; Volken, Thomas; Rüesch, Peter,

2017.

Evaluation „Via-Pilotprojekt Sturzprävention“ [Evaluation Via pilotproject on fall prevention].

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://gesundheitsfoerderung.ch/assets/public/documents/de/5-grundlagen/publikationen/gfia/faktenblaetter/Faktenblatt_024_GFCH_2017-10_-_Sturzpraevention_bei_Personen_mit_erhoehtem_Sturzrisiko.pdf
Dratva, Julia; Wieber, Frank,

2017.

Bestandsaufnahme zu aktuellen und geplanten Kommunikationsaktivitäten in den Bereichen NCD, Sucht, Demenz und Suizidalität zu Händen des BAG 2017.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://www.aramis.admin.ch/Dokument.aspx?DocumentID=45938
Wieber, Frank; Windlinger Inversini, Lukas; Konkol, Jennifer; Conrad, Nicole,

2016.

Lebensraum Arbeitsplatz : über den Einfluss von Architektur und Raumgestaltung im Arbeitskontext.

Organisationsentwicklung.

2016(4), S. 94-97.

Verfügbar unter: https://zoe-online.owlit.de/document.aspx?docId=ZOE1218377
Thürmer, J. Lukas; Wieber, Frank; Gollwitzer, Peter M.,

2016.

Vom Wollen zum Handeln : wie Sie Ihre Ziele in die Tat umsetzen.

In-Mind.

2016(3).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3416
Wieber, Frank; Neck-Häberli, Regula,

2016.

Wenn - dann... : konkrete Pläne können Handeln unterstützen.

Forschung & Lehre.

2016(6), S. 514-515.

Mündliche Konferenzbeiträge und Abstracts

Wieber, Frank; Zysset, Annina; von Wyl, Agnes,

2022.

Central concepts in mental health promotion programs for children and adolescents : evidence and examples from Switzerland.

In:

15th European Public Health Conference, Berlin, Germany, 9-12 November 2022.

Oxford University Press.

S. ckac129.451.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckac129.451
Senn, Smeralda; Odenwald, Michael; Sehrig, Sarah; Haffke, Peter; Rockstroh, Brigitte; Pereyra Kröll, Devi; Menning, Hans; Wieber, Frank; Volken, Thomas; Rösner, Susanne,

2022.

Therapieerfolg bei der Rückfallprävention bei Alkoholabhängigkeit : die Rolle der Behandlungsmotivation und der trinkbezogenen Behandlungsziele.

In:

18. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Verhaltensmedizin und Verhaltensmodifikation (DGVM), Salzburg, Österreich, 29. September - 1. Oktober 2022.
Ackermann, Günter; Juvalta, Sibylle; Marti, Simona; Wieber, Frank,

2022.

Gesundheitskompetenz in herausfordernden Kontexten : eine Bedarfsanalyse zur Förderung der Gesundheitskompetenz bei Menschen in schwierigen Lebenslagen durch sozialberatende Stellen.

In:

Jahrestagung des DACH-Netzwerks für Gesundheitsförderung, Hall in Tirol, Österreich, 16.-18. September 2022.
Kreinbucher-Bekerle, Christoph; Kiselev, Nikolai; Ruf, Wolfgang; Wieber, Frank,

2022.

Bewegungsempfehlungen für Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung.

In:

Jahrestagung der dvs-Kommission Gesundheit, Tübingen, Deutschland, 14.-16. September 2022.
Wieber, Frank; Ackermann, Günter; Juvalta, Sibylle; Marti, Simona,

2022.

Health literacy in challenging contexts : the potential of social counselling services.

In:

Swiss Public Health Conference, 7. Stakeholderkonferenz Nationale Strategie zur Prävention nichtübertragbarer Krankheiten (NCD), Bern, Schweiz, 13.-14. September 2022.
Wieber, Frank; Deforth, Manja; Winogradow, Dana; Marti, Simona; Lätsch, David,

2022.

Protecting children and youth from sexual violence : prevention in out-of-school settings.

In:

Swiss Public Health Conference, Bern, Schweiz, 13.-14. September 2022.
Kiselev, Nikolai; Kreinbucher-Bekerle, Christoph; Wieber, Frank; Ruf, Wolfgang,

2022.

Bewegungsempfehlungen für Menschen mit Beeinträchtigungen : was ist die Realität?.

In:

12. Schweizer Kongress für Heilpädagogik, Freiburg, Schweiz, 6.-7. September 2022.
Wieber, Frank; Nast, Irina; Carlander, Maria; Mattli, Renato; Rausch, Anne-Kathrin; Sommer, Bettina; Wirz, Markus; Niedermann Schneider, Karin,

2022.

Prescribing physical activity : status quo of the integration in Swiss healthcare system and international best practices.

In:

17th Conference of the Swiss Psychological Society, Zurich, Switzerland, 4-6 September 2022.

Verfügbar unter: https://sps2022.psychologie.uzh.ch/symposia-monday-5-september-2022-1030-1200/
Epiney, Florence; Kiselev, Nikolai; Loosli, Daniela; Wieber, Frank,

2022.

Trainers of the voluntary sports group for individuals with psychiatric disorders : who are they?.

In:

1st International Conference on Sports Psychiatry (ICSP), Zurich, Switzerland, 14-15 January 2022.
Dratva, Julia; Klein Swormink, Anthony Martinus; Marti, Simona; Wieber, Frank,

2022.

COVID-19 containment measures impact utilization and provision of healthcare in Europe.

In:

15th European Public Health Conference, Berlin, Germany, 9-12 November 2022.

Oxford University Press.

S. ckac129.472.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckac129.472
Wilson, Naomi; McDaid, Shari; Wieber, Frank; Lindert, Jutta,

2021.

Public mental health services in the European region during the COVID-19 pandemic.

In:

14th European Public Health Conference, online, 10-12 November 2021.

Oxford University Press.

S. ckab164.080.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckab164.080
Wieber, Frank,

2021.

The effects of the COVID-19 pandemic on population mental health policy : a Swiss case study.

In:

14th European Public Health Conference, online, 10-12 November 2021.

Oxford University Press.

S. ckab164.082.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckab164.082
Glässel, Andrea; Stamm, David; Wieber, Frank,

2021.

Peer Teaching in den wissenschaftlichen Methoden : “cross age - cross professional - cross experiences learning from and with each other”.

In:

Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA): Gemeinsam innovativ: Lernen im Gesundheitswesen, virtuell, 16.-17. September 2021.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3205/21gma170
Wieber, Frank; Zysset, Annina; Dratva, Julia; Passalacqua, Silvia; Crameri, Aureliano; von Wyl, Agnes,

2021.

How pediatricians promoted mental health of children and adolescents during COVID-19 : evaluation of the “Take Care” information brochures.

In:

Swiss Public Health Conference, Bern, 25.-26. August 2021.
Wieber, Frank; von Wyl, Agnes,

2021.

Take Care – Die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen fördern.

In:

6. Mitgliederanlass des Netzwerk Psychische Gesundheit Schweiz, online, 1. Juli 2021.

Verfügbar unter: https://www.npg-rsp.ch/fileadmin/npg-rsp/Mitgliederanlass/2021/20_Take_Care_-_Die_PG_von_Kindern_und_Jugendlichen_foerdern_Frank_Wieber_und_Agnes_von_Wyl.pdf
Wieber, F.; von Rhein, M.; Gawrilow, C.; Zysset, A.; Kühnhausen, J.; Stapel, L.; Dratva, J.; Albermann, K.; Juvalta, S.; Robin, D.,

2021.

Objektive Bewegungsdaten als Grundlage für die Entwicklung digitaler Interventionen bei Kindern mit ADHS.

In:

Careum Konferenz “Chronisch krank in der digitalen Welt”, Aarau (online), 13. Januar 2021.
Zysset, Annina; Winogradow, Dana; Passalacqua, Silvia; Crameri, Aureliano; von Wyl, Agnes; Wieber, Frank,

2020.

Ten recommendations to foster mental health in children : systematic development of information materials for parents and pediatricians.

In:

WCPH2020 : 16th World Congress on Public Health : Public Health for the future of humanity, online, 12-16 October 2020.

Oxford University Press.

S. 104.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckaa165.277
Wieber, Frank; Passalacqua, Silvia; Crameri, Aureliano; Zysset, Annina; von Wyl, Agnes,

2020.

“Take care of yourself” : a psychoeducational tool for adolescents for the mental health promotion (MHP) in the pediatric primary care (PPC).

In:

WCPH2020 : 16th World Congress on Public Health : Public Health for the future of humanity, online, 12-16 October 2020.

Oxford University Press.

S. 457.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckaa165.1246
Crameri, Aureliano; Wieber, Frank; Zysset, Annina,

2020.

Psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen stärken.

In:

Vernetzungstreffen zum Thema «Psychische Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen 2019-2020» der Fachstelle «Prävention und Gesundheitsförderung» der Gesundheitsdirektion des Kantons Zürich, 29. September 2020.
Wieber, Frank; von Wyl, Agnes,

2020.

Psychische Gesundheit fördern! : Projekte für Schulkinder und junge Erwachsene.

In:

Swiss Public Health Conference 2020, Luzern (Virtual Conference), 2.-3. September 2020.
Wieber, Frank; von Rhein, Michael; Hotz, Sandra,

2019.

A public health perspective on ADHD : what are the hot topics?.

In:

Swiss Public Health Conference "Child and Adolescent Public Health", Wintherthur, 28. – 29. August 2019.
Biehl, Verena; Page, Julie; Wieber, Frank,

2019.

Erste Absolvierende des BSc Gesundheitsförderung und Prävention in der Schweiz : eine Studie zur Entwicklung deren Berufsidentität.

In:

Swiss Public Health Conference 2019, Winterthur, 28.-29. August 2019.
Robin, Dominik; Wieber, Frank; Rüesch, Peter; Hotz, Sandra,

2019.

Kinder mit ADHS fördern : Studienresultate aus der Schweiz.

In:

Swiss Public Health Conference "Child and Adolescent Public Health", Winterthur, 28. – 29. August 2019,.
Wieber, Frank; Zwahlen, Diana; Strebel, R; Dahinden, Urs,

2019.

Prostate cancer online decision aid to improve decision making and patient-physician relationship (ProCaDA).

In:

Swiss Oncology & Hematology Congress, Swiss Group for Clinical Cancer Research (SAKK) - PG Urogenital Tumors, Zürich, 21. November 2019.

Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW

Peer-Reviewed Journals (* = Studentische KoautorInnen und DoktorandInnen)

Sailer, P.*, Wieber, F., Pröpster, K., Stoewer, S., Nischk, D., Volk, F., & Odenwald, M. (2015). A brief intervention to improve exercising in patients with schizophrenia: A controlled pilot study with Mental Contrasting and Implementation Intentions (MCII). BMC Psychiatry, 15:211. doi:10.1186/s12888-015-0513-y

Thürmer, J. L., Wieber, F., & Gollwitzer, P.M. (2015). When unshared information is the key: Planning to review information improves group decisions. Journal of Behavioral Decision Making, 28,101-113. DOI: 10.1002/bdm.1832

Wieber, F., Thürmer, J. L., & Gollwitzer, P. M. (2015). Promoting the translation of intentions into action by implementation intentions: Behavioral effects and physiological correlates. Frontiers in Human Neuroscience, 9. doi:10.3389/fnhum.2015.00395

Wieber, F., Thürmer, J. L., & Gollwitzer, P. M. (2015). Attenuating the escalation of commitment to faltering organizational projects in decision making groups: An implementation intention approach. Social Psychological and Personality Science, 6, 587-595. DOI: 10.1177/1948550614568158

Büttner, O. B., Wieber, F., Schulz, A. M.*, Bayer, U. C., Florack, A., & Gollwitzer, P. M. (2014). Visual attention and goal pursuit: Deliberative and implemental mindsets affect breadth of attention. Personality and Social Psychology Bulletin, 40, 1248-1259. DOI: 10.1177/0146167214539707

Wieber, F., Gollwitzer, P. M., & Sheeran, P. (2014). Strategic regulation of mimicry effects by implementation intentions. Journal of Experimental Social Psychology, 53, 31-39. DOI: 10.1016/j.jesp.2014.02.002

Wieber, F., Sezer, L.A.*, & Gollwitzer, P. M. (2014). Asking "why" helps action control by goals but not plans. Motivation and Emotion, 38, 65-78. DOI: 10.1007/s11031-013-9364-3

McCrea, S. M., Wieber, F., & Myers, A. L.* (2012). Construal level mindsets moderate self and social categorization. Journal of Personality and Social Psychology, 102, 51-68. DOI: 10.1037/a0026108

Wieber, F., Thürmer, J. L.*, Gollwitzer, P. M. (2012). Collective action control by goals and plans: Applying a self-regulation perspective to group performance. American Journal of Psychology, 125, 275-290. DOI: 10.5406/amerjpsyc.125.3.0275

Wieber, F., Gollwitzer, P. M., & Seebaß, G. (2011). Limits of Intentionality: An Interdisciplinary Approach [Editorial]. Social Psychology, 42, 4-8. DOI: 10.1027/1864-9335

Wieber, F., Suchodoletz, A. v., Heikamp, T.*, Trommsdorff, G., & Gollwitzer, P. M. (2011). If-then planning helps school-aged children to ignore attractive distractions. Social Psychology, 42, 39-47. DOI: 10.1027/1864-9335/a000041

Wieber, F., Odenthal, G.*, & Gollwitzer, P. M. (2010). Self-efficacy feelings moderate implementation intention effects. Self and Identity, 9, 177-194. DOI: 10.1080/15298860902860333

Suchodoletz, A. v.*, Trommsdorff, G., Heikamp, T.*, Wieber, F., & Gollwitzer, P. M. (2009). Transition to School: The Role of Kindergarten Children’s Behavior Regulation. Learning and Individual Differences, 19, 561-566. DOI: 10.1016/j.lindif.2009.07.006

Wieber, F. & Sassenberg, K. (2006). I can't take my eyes off of it: Attention attraction effects of implementation intentions. Social Cognition, 24, 723-752. DOI: 10.1521/soco.2006.24.6.723

Sassenberg, K. & Wieber, F. (2005). Don't ignore the other half: The impact of ingroup identification on implicit measures of prejudice. European Journal of Social Psychology, 35, 621-632. DOI: 10.1002/ejsp.267

Gast-Herausgeberschaften

Wieber, F., Gollwitzer, P. M., & Seebaß, G. (Eds.). (2011). Limits of Intentionality: An Interdisciplinary Approach [Special Issue]. Social Psychology, 42 (1). DOI: 10.1027/1864-9335

Buchkapitel

Wieber, F. & Conrad, N.* (im Druck). Lernräume aus umweltpsychologischer Perspektive – Gestaltungsmerkmale und ihre Wirkung auf das Lernen. In M. Kirschbaum (Ed.). Intelligent space - Eine Revision der Architektur des Lernraums. Heidelberg: SRH University Press.

Thürmer, J. L., Wieber, F., & Gollwitzer, P. M. (2015). Planning high performance: Can groups and teams benefit from implementation intentions? In M. D. Mumford & M. Frese (Eds.), The psychology of planning in organizations: Research and applications (pp.123-145). New York: Routledge.

Wieber, F., Thürmer, J. L.*, & Gollwitzer, P. M. (2013). Intentional action control in individuals and groups. In G. Seebaß, M. Schmitz, & P. M. Gollwitzer (Eds.), Acting intentionally and its limits: Individuals, groups, institutions (pp. 133-162). Berlin: DeGruyter.

Wieber, F., & Gollwitzer, P. M. (2010). Overcoming procrastination through Implementation Intentions. In C. Andreou and M. D. White (Eds.), The thief of time: Philosophical essays on procrastination. (pp. 185-205). New York: Oxford University Press. DOI:10.1093/acprof:oso/9780195376685.003.0011

Gollwitzer, P. M., Wieber, F., Myers, A. L.*, & McCrea S. M. (2010). How to maximize implementation intention effects. In C. R. Agnew, D. E. Carlston, W. G. Graziano, & J. R. Kelly (Eds.), Then a miracle occurs: Focusing on behavior in social psychological theory and research (pp. 137-161). New York: Oxford University Press. DOI:10.1093/acprof:oso/9780195377798.003.0008

Berichterstattung/Beiträge in öffentlichen Medien

Wieber, F. & Neck-Häberli, R. (2016, 20. Juni). Wenn – Dann...Konkrete Pläne können Handeln unterstützen. Retrieved from www.wissenschaftsmanagement-online.de/beitrag/wenn-dann-konkrete-pl-ne-k-nnen-handeln-unterst-tzen-6718

Drinkuth, K. (2016, 26. April). Ein Mann und 770 Halbmarathons für den guten Zweck. Die Welt. Retrieved from www.welt.de/vermischtes/article154751595/Ein-Mann-und-770-Halbmarathons-fuer-den-guten-Zweck.html
Pillay Srini (2016, 29. Februar). Neuroscience can help you live a healthier life. Havard Health Blog. Retrieved from www.health.harvard.edu/blog/neuroscience-can-help-you-live-a-healthier-life-201602299210

Online Redaktion (2016, 13. Januar). Wer seine Ziele in die Tat umsetzen und erfolgreich handeln will, sollte konkret planen, wann, wo und wie er Handlungen setzen möchte – Wenn-Dann-Pläne als wirksame Selbstregulierungsstrategie. MedMix - AFCOM – Alexander Fauland Communication. Retrieved from www.medmix.at/erfolgreich-handeln-wenn-dann-plaene

Schneying, Doris (2016, 8. Januar). So finden Sie den Einstieg in ein gesundes Leben. Stern online. Retrieved from www.stern.de/gesundheit/abnehmen-und-diaet&&

Heißmann, Nicole (2016, 7. Januar). Schüttel den Speck weg – Leichter abnehmen. Stern, Nr. 2, S. 42-53.

Landsberg, Thorsten (2016 5. Januar). Man muss wieder aufstehen. Berliner Zeitung, Nr. 3, S. 12.

Dämon, Kerstin (2016, 01. Januar). Wie man seine Vorsätze durchzieht. Wirtschaftswoche. Retrieved from www.wiwo.de/erfolg/trends/jahreswechsel-wie-man-seine-vorsaetze-durchzieht/12753086-2.html

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