«Ich organisiere Anlässe und führe Massnahmen für die Umsetzung von Kantonalen Aktionsprogrammen im Bereich psychische Gesundheit durch. Dabei analysiere ich unter anderem, welche Angebotslücken für gewisse Zielgruppen bestehen und erarbeite gemeinsam mit Expertinnen und Experten entsprechende Massnahmen. Hierbei kann ich meine im Studium erworbenen Fähigkeiten im wissenschaftlichen Arbeiten sowie im Kommunikations- und Projektmanagement ideal einsetzen.»

«Wir bieten interaktive Präventionsangebote zum Thema Fahrfähigkeit und Substanzkonsum im Strassenverkehr an und sind so pro Jahr an rund 400 Einsatztagen in Schulen, Betrieben, Messen und im Nachtleben unterwegs. Die unterschiedlichen Zielgruppen fordern mich immer wieder, die Präventionsbotschaften anzupassen und so den offenen Dialog zu fördern. Neben aktiven Einsatztagen und administrativen Arbeiten werden die Angebote der Fachstelle stetig weiterentwickelt. Das gibt mir die Möglichkeit, immer wieder in die aktuelle Forschung und Statistik einzutauchen. So bin ich beim gesamten Public Health Action Cycle beteiligt: Von der Problemstellung über die Lösungsfindung und die Umsetzung bis hin zur Evaluation.»

«Ich arbeite bei der Schuldenberatung Kanton Zürich als Schuldenberaterin und Präventionsfachfrau. In dieser Funktion berate und unterstütze ich überschuldete Personen und arbeite in verschiedenen Präventionsprojekten für unterschiedliche Zielgruppen. Ein Leben an der Armutsgrenze und der dauerhafte Stress, welche eine Überschuldung mit sich bringt, führen häufig zu gesundheitlichen Problemen. Um diesem Umstand entgegenzuwirken, braucht es wirksame Massnahmen, die ich dank meinem Studium planen, umsetzen und evaluieren kann.»

«Bereits während dem Bachelor-Studium wurde mir bewusst, dass Gesundheitsförderung und Prävention eine Herzensangelegenheit von mir ist und ich mich in dieser Thematik weiter vertiefen möchte. Dies bewog mich dazu, einen Master in Public Health an der Fernfachhochschule APOLLON zu absolvieren. Der Master in Public Health (M.Sc.) legt den Schwerpunkt auf Prävention und psychische Gesundheit. Studienfächer sind z.B. Epidemiologie, Global Health, Gesundheitsforschung und Gesundheitspsychologie.»

«In meiner Position an der ZHAW habe ich das Privileg, an einer breiten Palette von spannenden Projekten sowohl im Bereich der Forschung als auch in der Lehre mitzuwirken. Eines meiner Aufgabenfelder besteht darin, Dozierende der interprofessionellen Fächer dabei zu unterstützen, hochwertige Unterrichtsmaterialien zu erstellen. Darüber hinaus trage ich die Verantwortung, dass die Bachelorarbeiten und Forschungsprojekte unseres Teams optimal für die Veröffentlichung vorbereitet werden. Die Abwechslung in meinen Aufgaben und die Möglichkeit, das im Studium erworbene Wissen in der Praxis anzuwenden, machen meine Arbeit besonders interessant.»

«Ich habe ein Masterstudium in Gesundheitswissenschaften an der Universität Luzern begonnen. Durch die Wahl der Vertiefungsrichtung Health Economics and Policy erhalte ich einen vertieften Einblick in die ökonomischen und politikwissenschaftlichen Aspekte des Gesundheitswesens. Themen wie Kosten-Nutzen-Analysen oder Gesundheitssystemforschung werden uns näher gebracht. Mit diesem Wissen und den Kenntnissen aus dem Bachelorstudium ist es mein Ziel, mich im späteren Berufsleben für eine nachhaltig gesunde Bevölkerung einzusetzen».

«Als Leiterin BGM ist es für mich spannend mit verschiedenen Berufsgruppen zusammenzuarbeiten. Wir bieten vielfältige Arbeitsplätze, unter anderem im Lager, im LKW-Gütertransport, in der Werkstatt oder im Büro. Jede Berufsgruppe hat individuelle Bedürfnisse, auf die es einzugehen gilt. LKW-Fahrerinnen und -Fahrer hantieren beispielsweise oft mit schweren Gütern und werden im Strassenverkehr mit stressigen Situationen konfrontiert. Wir helfen ihnen ihre Ressourcen zu fördern, um diesen Belastungen zu begegnen. Es braucht mehr Gesundheitsförderinnen und -förderer in den Bereichen Industrie und Transport, um auch dort ein Bewusstsein für Gesundheitsthemen zu schaffen.»

«Bei der Schtifti Foundation setzen wir uns mit dem Programm GORILLA für eine gesunde und eigenverantwortliche Jugend ein. Meine Arbeitsalltag als Projektleiterin ist sehr vielseitig und umfasst die Konzeption, Planung und Durchführung, aber auch Kommunikation und Evaluation diverser Projekte. Dabei arbeite ich eng mit dem Schtifti Team und mit Partnerorganisationen zusammen. Natürlich stehe ich auch im Austausch mit unseren Zielgruppen – Jugendliche und Lehrpersonen. Meine abwechslungsreiche Arbeit findet hauptsächlich im Büro, aber auch an Workshops in Schulen oder an Weiterbildungen für Lehrpersonen und Stakeholder statt. Besonders wichtig sind meine Kompetenzen im Projektmanagement und in der Kommunikation, dabei lerne ich laufend dazu.»