Kollmar, Anja; Hohenstein, Christiane; Sabatino, Adriana; Gantschnig, Brigitte;

2018.

Augmentative and Alternative Communication : scoping review / Unterstützte Kommunikation : Scoping Review

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International Journal of Health Professions.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4669

Ballmer, Thomas; Helle, Tina; Kaptain, Rina Juel; Malinowsky, Camilla; Kottorp, Anders;

2018.

Test-retest and inter-rater reliability of the Danish version of the management of everday technology assessment for use with older adults with and without COPD

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Scandinavian journal of occupational therapy.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/11038128.2018.1476585

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Stand und Entwicklungsperspektiven des Berufs und der Intervention der Aktivierung HF

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Inpatient energy management education (IEME) for persons with MS-related fatigue

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4289

Meidert, Ursula; Scheermesser, Mandy; Prieur, Yvonne; Hegyi, Stefan; Stockinger, Kurt; Eyyi, Gabriel; Evers-Wölk, Michaela; Jacobs, Mattis; Oertel, Britta; Becker, Heidrun Karin;

2018.

Quantified Self : Schnittstelle zwischen Lifestyle und Medizin

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Zürich:

vdf Hochschulverlag.

ISBN 978-3-7281-3891-0.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1941

Hedman, Annicka; Kottorp, Anders Börje Mauritz; Almkvist, Ove; Nygård, Louise,

2018.

Challenge levels of everyday technologies as perceived over five years by older adults with mild cognitive impairment

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International psychogeriatrics.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3900

Seifert, Alexander; Meidert, Ursula;

2018.

„Quantified seniors“ : technisch unterstützte Selbstvermessung bei älteren Personen

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Prävention und Gesundheitsförderung.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3578

Kaelin, Vera C.; van Hartingsveldt, Margo; Gantschnig, Brigitte E.; Fisher, Anne G.,

2018.

Are the school version of the assessment of motor and process skills measures valid for German-speaking children?

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Scandinavian Journal of Occupational Therapy.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3482

Bontje, Peter; Alsaker, Sissel; Asaba, Eric; Kottorp, Anders; Josephsson, Staffan,

2018.

(Re-)establishing familiarity : resumption of occupations by older adults with physical disabilities

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Scandinavian Journal of Occupational Therapy.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/11038128.2018.1441324

Kocher Stalder, Cornelia; Kottorp, Anders Börje Mauritz; Steinlin, Maja; Hemmingsson, Helena,

2018.

Children’s and teachers’ perspectives on adjustments needed in school settings after acquired brain injury

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Scandinavian Journal of Occupational Therapy.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/11038128.2017.1325932

Borgetto, Bernhard; Max, Susanne; Tomlin, George; Gantschnig, Brigitte Elisabeth; Pfingsten, Andrea,

2017.

Die Forschungspyramide - Teil 3 : Grundlagen der Anwendung für die kritische Evidenzbewertung

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Ergoscience.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.2443/skv-s-2017-54020170401

Gantschnig, Brigitte; Heigl, Franziska,

2017.

Assessment of Motor and Process Skills (AMPS) : Anwendung in der Psychiatrie und Neurologie

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Schweizer Zeitschrift für Psychiatrie und Neurologie.

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Meidert, Ursula,

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Apps, Wearables und Co - Vernetzte Gesundheit (auch) für ältere Menschen?

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In:

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Sarnen:

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Kaptain, Rina Juel; Kottorp, Anders; Patomella, Ann-Helen; Helle, Tina,

2017.

Inter-rater and test-retest reliability of the Danish version of the everyday technology use questionnaire

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Scandinavian Journal of Occupational Therapy.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/11038128.2017.1395910

Kaelin, Vera; Gubler Thomann, Ursula; Tamas, Andrea,

2017.

International and professional‐political profiles : towards reaching students full potential

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In:

ENOTHE Annual Meeting, Zagreb, 26.-28. Oktober 2017.

Ulbrich-Ford, Sophie; Schönthaler, Erna; Kaelin, Vera; Agustoni, Stefania; Ray-Kaeser, Sylvie,

2017.

Collaborating with schools in order to integrate the idea of school-based Occupational Therapy within the curriculum

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In:

ENOTHE Annual Meeting, Zagreb, 26.-28. Oktober 2017.

Gablick, Kathrin; Kisser, Astrid; Kaelin, Vera; Buschner, Saskia,

2017.

New developments and approaches through learning cooperation

[Poster].

In:

ENOTHE Annual Meeting, Zagreb, 26.-28. Oktober 2017.

Hersche, Ruth; Weise, Andrea; Barbero, Marco; Kool, Jan,

2017.

Menschen mit MS-bedingter Fatigue : Entwicklung und Evaluation einer Energiemanagement-Schulung (EMS) bei Menschen mit MS-bedingter Fatigue. Ein Forschungsprojekt

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Scheermesser, Mandy; Meidert, Ursula,

2017.

Gesundheitsapps und Fitnesstracker – Was taugen sie in der Praxis?

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In:

Symposium Technologien in der Therapie: Vom Smartphone bis zur Robotik, Winterthur, 16.09.2017.

Winterthur:

ZHAW.

Meidert, Ursula; Becker, Heidrun Karin,

2017.

Wearables und Apps : Chancen und Risiken für die Anwendung in der Therapie

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In:

Symposium Technologien in der Therapie «Vom Smartphone bis zur Robotik», Winterthur, 16.09.2017.

Winterthur:

ZHAW.