Weise, Andrea,

2019.

Patientenedukation bei Menschen mit Fatigue : Energiemanagement-Schulung (EMS).

In:

Ergotherapie-Kongress «ergo5.0 - Stars of Daily Living», Locarno, 6. – 7. September 2019.

Weise, Andrea; Hersche, Ruth,

2019.

Energiemanagement-Schulung : ergotherapeutische Patient*innenedukation für Menschen mit Fatigue.

Ergotherapie : Fachzeitschrift von Ergotherapie Austria.

2019(3).

Weise, Andrea; Hersche, Ruth,

2019.

Energiemanagement-Schulung in der Ergotherapie.

Forte.

2019(3),

S. 16.

Verfügbar unter: https://www.multiplesklerose.ch/PDF/de/Forte_Magazin/2019/FORTE_2019_03_DE.pdf

Gemperle, Michael; Scheermesser, Mandy; Dratva, Julia; Händler-Schuster, Daniela; Juvalta, Sibylle; Klamroth-Marganska, Verena,

2019.

Angehende Gesundheitsfachpersonen und ihre Gesundheitskonzepte im Lichte des digitalen Wandels.

In:

Dreiländer-Kongress Gesundheits- und Medizinsoziologie 2019, Winterthur, 27. bis 28. August 2019.

Hersche, Ruth; Weise, Andrea; Michel, Gisela; Kesselring, Jürg; Della Bella, Sara; Barbero, Marco; Kool, Jan,

2019.

Three-week inpatient energy management education (IEME) for persons with multiple sclerosis-related fatigue : feasibility of a randomized clinical trial.

Multiple sclerosis and related disorders.

35,

S. 26-33.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.msard.2019.06.034

Hersche, Ruth; Weise, Andrea,

2019.

Energiemanagement-Schulung bei Fatigue in der Ergotherapie [Poster].

In:

Mitgliederversammlung der Schweizerischen MS-Gesellschaft, Bern, 1. Juni 2019.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-18578

Gemperle, Michael; Scheermesser, Mandy; Dratva, Julia; Händler-Schuster, Daniela; Juvalta, Sibylle; Klamroth-Marganska, Verena,

2019.

Gesundheitsbezogene digitale Kompetenzen angehender Gesundheitsfachleute.

In:

Digitalisierung der Arbeit im Gesundheits- und Sozialsektor : Formen, Spannungsfelder und Gestaltungsherausforderungen, Gelsenkirchen, 21.-22. Mai 2019.

Gantschnig, Brigitte; Ballmer, Thomas Michael; Aegler, Barbara,

2019.

Assessments in der Handtherapie : wie wählen wir gute für die Praxis und/ oder Forschung aus?.

Promanu.

31(1),

S. 17-19.

Hersche, Ruth; Weise, Andrea; Michel, Gisela; Kesselring, Jürg; Barbero, Marco; Kool, Jan,

2019.

Development and preliminary evaluation of a 3-week Inpatient Energy Management Education (IEME) program for people with multiple sclerosis-related fatigue.

International journal of MS care.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.7224/1537-2073.2018-058

Weise, Andrea; Hersche, Ruth,

2019.

Fatigue aktiv entgegenwirken : Energiemanagement-Schulung (EMS) bei Multipler Sklerose.

Ergotherapie und Rehabilitation.

58(1),

S. 16-20.

Gemperle, Michael; Scheermesser, Mandy; Dratva, Julia; Händler-Schuster, Daniela; Juvalta, Sibylle; Klamroth-Marganska, Verena,

2019.

Future health professionals on the use of digital media in their professional work.

In:

Congress of the Swiss Sociological Association 2019, Neuchâtel, 10 - 12 September 2019.

Gantschnig, Brigitte; Friedli, Tom,

2019.

Gesundheitsbezogene Register : eine Perspektive für Praxis und Forschung der Ergotherapie?.

In:

5. Kongress der Ergotherapie in der Schweiz, Locarno, 6 - 7 September 2019.

Ballmer, Thomas Michael; Meidert, Ursula,

2019.

Innovative Modelle der ambulanten Versorgung : Perspektiven verschiedener Akteure.

In:

Dreiländerkongress der Gesundheits- und Medizinsoziologie, Winterthur, 27. - 28. August 2019.

Hersche, Ruth; Weise, Andrea; Barbero, Marco; Kool, Jan,

2019.

Inpatient energy management education (IEME) for persons with MS–related fatigue : a feasibility study [Poster].

In:

21st State of the Art Symposium: «Challenges in MS Treatment and Research», Luzern, January 26th, 2019.

Gantschnig, Brigitte; Rönnfeld, Susanne,

2019.

Mit dem Elektrorollstuhl zu mehr Unabhängigkeit und Partizipation : Ergebnisse einer Einzelfallstudie [Poster].

In:

5. Kongress der Ergotherapie in der Schweiz, Locarno, 6 - 7 September 2019.

Zürich:

ErgotherapeutInnen-Verband Schweiz EVS.

Krieger, Beate,

2019.

Prendre le tram ou se promener font aussi partie de la vie quotidienne.

Ergotherapie.

19(4),

S. 27-29.

Krieger, Beate,

2019.

Zum Alltag gehören auch Tramfahren, Spaziergänge und Volleyball.

Ergotherapie.

19(4),

S. 15-19.

Krieger, Beate; Schulze, Christina; Piškur, Barbara; Beurskens, Anna; Moser, Albine,

2019.

“I am member of the fish club for years, but on meetings I always go with my parents” : contextually bound experiences of adolescents with autism spectrum disorder to understand environmental influences for participation [Poster].

In:

31. EACD (European Academy of Childhood Disability) conference, Paris 23. - 25. Mai 2019.

Neumann, Silke; Gantschnig, Brigitte Elisabeth,

2018.

Achtsamkeitstraining in der ergotherapeutischen Behandlung bei Menschen nach Schlaganfall und ihren Angehörigen (Achtsamkeit bei Schlaganfall).

Ergoscience.

13(4),

S. 172-173.

Roos, Kim Caroline; Wenger, Ines; Sowe, Rahel; Indermühle, Yvonne,

2018.

Addressing barriers to work for asylum seekers : report from Switzerland.

World Federation of Occupational Therapists Bulletin.

74(2),

S. 123-127.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/14473828.2018.1540100

Blankvoort, Nadine; Moore, Temple; Roos, Kim Caroline; Schiller, Sandra,

2018.

OT Europe project group with displaced persons : moving forward.

In:

24th Annual Meeting of the European Network of Occupational Therapy in Higher Education (ENOTHE 2018), Estoril, Portugal, 4-6 October 2018.

Gantschnig, Brigitte Elisabeth; Schulze, Christina,

2018.

Gute Assessments für Praxis und Forschung.

Ergotherapie.

2018(3),

S. 14-17.

Hersche, Ruth; Weise, Andrea,

2018.

Sviluppo e implementazione di un intervento educativo di gruppo per persone con Sclerosi Multipla e correlata fatigue.

G.I.T.O..

2018(20),

S. 27-32.

Erne, Alena; Mouron, Viviane; Weise, Andrea,

2018.

Zurück in den Alltag trotz Apraxie.

Ergotherapie.

2018(9),

S. 8-10.

Krieger, Beate; Piškur, Barbara; Schulze, Christina; Jakobs, Uta; Beurskens, Anna; Moser, Albine,

2018.

Supporting and hindering environments for participation of adolescents diagnosed with autism spectrum disorder : a scoping review.

PLOS ONE.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1431

Baur, Kilian; Speth, Florina; Nagle, Aniket; Riener, Robert; Klamroth-Marganska, Verena,

2018.

Music meets robotics : a prospective randomized study on motivation during robot aided therapy.

Journal of neuroEngineering and rehabilitation.

15(79).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3934

Kollmar, Anja; Hohenstein, Christiane; Sabatino, Adriana; Gantschnig, Brigitte,

2018.

Augmentative and Alternative Communication : scoping review / Unterstützte Kommunikation : Scoping Review.

International journal of health professions.

5(1),

S. 91-108.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4669

Schulze, Christina; Fink, Renate,

2018.

Ergotherapie

.

In:

Baumann, Thomas; Dierauer, Stefan; Meyer-Heim, Andreas, Hrsg.,

Zerebralparese : Diagnose, Therapie und multidisziplinäres Management.

Stuttgart:

Thieme.

S. 263-270.

Schulze, Christina; Prellwitz, Maria; Lynch, Helen,

2018.

Promoting or preventing play for children with disabilities in Europe : perspectives from policy and practice [Poster].

In:

ICSIH-4, International Conference on Social Identity and Health, Lausanne, 13 - 14 July 2018.

National Centre of Competence in Research LIVES.

Krieger, Beate; Schulze, Christina; Piškur, Barbara; Beurskens, Anna; Moser, Sandra,

2018.

Environmental based facilitators, barriers and tension for participation of adolescents with autism spectrum disorder [Poster].

In:

4.th International Conference of social identity and health (ICSIH), Lausanne, 13.-14. Juli 2018.

Gantschnig, Brigitte; Meidert, Ursula; Wirz, Franziska,

2018.

Stand und Entwicklungsperspektiven des Berufs und der Intervention der Aktivierung HF.

Aktiv.

2018(2),

S. 6-9.

Verfügbar unter: https://www.zhaw.ch/storage/gesundheit/institute-zentren/ier/projekte/aktivierung-hf/artikel-aktivierung-hf-aktiv-2-2018.pdf

Wenger, Ines; Schulze, Christina,

2018.

Gemeinsam auf dem Spielplatz.

Forum : Mitgliedermagazin des BVF.

95,

S. 24-30.

Meidert, Ursula; Kollmar, Anja; Becker, Heidrun Karin,

2018.

Cooperatives for therapists : an innovative approach for current challenges in professional independence [Poster].

In:

WFOT Congress, Capetown, South Africa, 21 - 25 May 2018.

World Federation of Occupational Therapists.

Echsel, Angelika; Price, Lee; Josephsson, Staffan; Schulze, Christina,

2018.

Together on the way : emerging occupational therapy practice in mainstream schools in Switzerland.

In:

WFOT 2018 Congress, Capetown, 22.-25. May 2018.

Verfügbar unter: https://congress2018.wfot.org/downloads/abstracts/SE%2010/Together%20on%20the%20way%20.pdf

Roos, Kim Caroline; Suter, Julia; Gubler Thomann, Ursula; Barnes, Mary; DeLorenzo, Christopher; Schatzberg, Sharan,

2018.

Intercontinental collaboration of research and education : experiences of the research project “Group Training Outcomes Measurement Study” [Poster].

In:

33rd Council Meeting of the World Federation of Occupational Therapists, Cape Town, South Africa, 21-25 May 2018.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4945

Krieger, Beate; Schulze, Christina; Jakobs, Uta; Piškur, Barbara; Beurskens, Anna; Moser, Albine,

2018.

"Providing security” and “helping to connect” : two ways how environments influence participation of adolescents diagnosed with autism spectrum disorder [Poster].

In:

WFOT (World federation of occupational therapists) congress, Cape Town, 21.-25. Mai 2018.

Krieger, Beate; Küng, Cécile,

2018.

Attempts to enhance political reasoning skills of OT students : experiences in how students become politically aware and skilled in a counterbalanced, regulated and wealthy country like Switzerland [Poster].

In:

WFOT (World federation of occupational therapists) congress, Cape Town, 21.-25. Mai 2018.

Schulze, Christina; Prellwitz, Maria; Lynch, Helen; Moore, Alice,

2018.

Children's play in occupational therapy : a comparison between Switzerland, Ireland and Sweden [Poster].

In:

WFOT Congress, Cape Town, South Africa, 21 - 25 May 2018.

World Federation of Occupational Therapists.

Borgetto, Bernhard; Max, Susanne; Tomlin, George; Gantschnig, Brigitte Elisabeth; Pfingsten, Andrea,

2017.

Die Forschungspyramide - Teil 3 : Grundlagen der Anwendung für die kritische Evidenzbewertung.

Ergoscience.

12(4),

S. 134-145.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.2443/skv-s-2017-54020170401

Roos, Kim Caroline; Higgins, Susan M.; Kinébanian, Astrid,

2017.

When everything is meaningless : clients perceptions of occupations during their clinical stay for crisi intervention in a psychiatric hospital.

Ergoscience.

12(4),

S. 158-166.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.2443/skv-s-2017-54020170402

Gantschnig, Brigitte; Heigl, Franziska,

2017.

Assessment of Motor and Process Skills (AMPS) : Anwendung in der Psychiatrie und Neurologie.

Schweizer Zeitschrift für Psychiatrie & Neurologie.

2017(4),

S. 13-16.

Verfügbar unter: https://www.rosenfluh.ch/media/psychiatrie-neurologie/2017/04/Assessment-of-Motor-and-Process-Skills-AMPS-Anwendung-in-der-Psychiatrie-und-Neurologie.pdf

Meidert, Ursula,

2017.

Apps, Wearables und Co - Vernetzte Gesundheit (auch) für ältere Menschen?.

In:

Schärme-Symposim, Sarnen, 26.10.2017.

Sarnen:

Stiftung Zukunft Alter – Wohnen und Betreuung.

Kaptain, Rina Juel; Kottorp, Anders; Patomella, Ann-Helen; Helle, Tina,

2017.

Inter-rater and test-retest reliability of the Danish version of the everyday technology use questionnaire.

Scandinavian journal of occupational therapy.

26(3),

S. 226-234.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/11038128.2017.1395910

Blankvoort, Nadine; Roos, Kim Caroline; Schiller, Sandra,

2017.

OT-EU position paper : occupational therapy with refugees and asylum seekers in the Europe.

In:

23rd Annual Meeting of the European Network of Occupational Therapy In Higher Education (ENOTHE 2017), Zagreb, Croatia, 26-28 October 2017.

Ulbrich-Ford, Sophie; Schönthaler, Erna; Kaelin, Vera; Agustoni, Stefania; Ray-Kaeser, Sylvie,

2017.

Collaborating with schools in order to integrate the idea of school-based Occupational Therapy within the curriculum.

In:

ENOTHE Annual Meeting, Zagreb, 26.-28. Oktober 2017.

Kaelin, Vera; Gubler Thomann, Ursula; Tamas, Andrea,

2017.

International and professional‐political profiles : towards reaching students full potential.

In:

ENOTHE Annual Meeting, Zagreb, 26.-28. Oktober 2017.

Hersche, Ruth; Weise, Andrea; Barbero, Marco; Kool, Jan,

2017.

Menschen mit MS-bedingter Fatigue : Entwicklung und Evaluation einer Energiemanagement-Schulung (EMS) bei Menschen mit MS-bedingter Fatigue. Ein Forschungsprojekt.

Ergotherapie.

2017(10),

S. 20-22.

Gablick, Kathrin; Kisser, Astrid; Kaelin, Vera; Buschner, Saskia,

2017.

New developments and approaches through learning cooperation [Poster].

In:

ENOTHE Annual Meeting, Zagreb, 26.-28. Oktober 2017.

Scheermesser, Mandy; Meidert, Ursula,

2017.

Gesundheitsapps und Fitnesstracker – Was taugen sie in der Praxis?.

In:

Symposium Technologien in der Therapie: Vom Smartphone bis zur Robotik, Winterthur, 16.09.2017.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Meidert, Ursula; Becker, Heidrun Karin,

2017.

Wearables und Apps : Chancen und Risiken für die Anwendung in der Therapie.

In:

Symposium Technologien in der Therapie «Vom Smartphone bis zur Robotik», Winterthur, 16.09.2017.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Meidert, Ursula,

2017.

Quantified Self – Schnittstelle zwischen Lifestyle und Medizin. Wie ändert sich das Verhalten?.

In:

Med forum 2017: Der transparente Versicherungskunde im 21. Jahrhundert? Zürich, Partner Re, 23. August 2017.

Larsson-Lund, Maria; Kottorp, Anders Börje Mauritz; Malinowsky, Camilla,

2017.

Return to work in people with acquired brain injury : association with observed ability to use everyday technology.

Scandinavian journal of occupational therapy.

24(4),

S. 281-289.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/11038128.2016.1194466

Meidert, Ursula; Scheermesser, Mandy,

2017.

Quantified self : Gesundheitsoptimierung durch Selbstvermessung.

In:

Schweizer Soziologiekongress, Zürich, 21.-23.06.2017.

Aubort, Lucette; Adam, Josef; Roos, Kim Caroline,

2017.

Ergotherapie : Puzzlesteine zur Geschichte eines jungen Gesundheitsberufs.

In:

4. Workshop der Schweizerischen Gesellschaft für Gesundheits- und Pflegegeschichte, Bern, 16. Juni 2017.

Verfügbar unter: https://gpghssblog.files.wordpress.com/2017/06/abstracts_gpg_hss_workshop_2017.pdf

Lerdal, Anners; Opheim, Randi; Gay, Caryl L.; Moum, Bjørn; Fagermoen, May Solveig; Kottorp, Anders Börje Mauritz,

2017.

Psychometric limitations of the 13-item Sense of Coherence Scale assessed by Rasch analysis.

BMC psychology.

5(18).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3839

Gantschnig, Brigitte; Heigl, Franziska; Widmer Leu, Colette; Bütikofer, Lukas; Reichenbach, Stephan; Villiger, Peter Matthias,

2017.

Effectiveness of the Bern Ambulatory Interprofessional Rehabilitation (BAI-Reha) programme for patients with chronic musculoskeletal pain : a cohort study.

Swiss medical weekly.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1473

Becker, Heidrun Karin; Meidert, Ursula,

2017.

Selbstvermessung – Schnittstelle zwischen Lifestyle und Medizin [Paper].

In:

Vortragsreihe Wissen-schaf(f)t Wissen der Universität Zürich.

Zürich:

Zurich Center for Integrative Human Physiology.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1454

Meidert, Ursula,

2017.

Roboter in der Pflege.

In:

Seismograph: Die Welt von morgen – Prognosen. Utopien. Science Fiction, Volkshochschule Basel, 1. April 2017.