Amacker, Barbara; Sandrini, Anna-Maria; Bracher, Gabriele; Ballmer, Thomas Michael,

2021.

Werte in der Ergotherapie.

Ergotherapie.

2021(12), S. 14-19.

Wenger, Ines; Morgenthaler, Thomas; Schulze, Christina,

2021.

If I could build... : empowering the voices of children with disabilities in playground planning [Poster].

In:

3rd Annual Meeting of the Swiss Society for Early Childhood Research, Zurich, 23-24 November 2021.

Zenodo.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.5281/zenodo.5733919

Prange-Lasonder, Gerdienke B; Alt Murphy, Margit; Lamers, Ilse; Hughes, Ann-Marie; Buurke, Jaap H; Feys, Peter; Keller, Thierry; Klamroth-Marganska, Verena; Tarkka, Ina M; Timmermans, Annick; Burridge, Jane H,

2021.

European evidence-based recommendations for clinical assessment of upper limb in neurorehabilitation (CAULIN) : data synthesis from systematic reviews, clinical practice guidelines and expert consensus.

Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation.

18(162).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1186/s12984-021-00951-y

Ballmer, Thomas; Struchen, Cornelia; Gantschnig, Brigitte,

2021.

So lange wie möglich zu Hause wohnen : das Projekt «Präventive Wohnraumanpassung».

In:

Herbstanlass Spitex Kriens, Kriens, 26. Oktober 2021.

Rennhack, Frauke; Lindahl-Jacobsen, Line Elisabeth; Schori, Dominik,

2021.

Pre-vocational therapy in mental health : clients' desired and achieved productivity status.

Scandinavian Journal of Occupational Therapy.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/11038128.2021.1968950

Gantschnig, Brigitte; Ballmer, Thomas Michael,

2021.

So lange wie möglich zu Hause wohnen : was ältere Menschen brauchen, um in der gewohnten Umgebung bleiben zu können.

In:

Tag der offenen Tür im Haus Adeline Favre, ZHAW Departement Gesundheit, Winterthur, 2. Oktober 2021.

Weise, Andrea,

2021.

Feasibility and preliminary results of an inpatient energy-management education (IEME) for persons with Multiple Sclerosis related fatigue.

In:

2nd COTEC-ENOTHE Congress, Prague, Czech Republic (online), 15-18 September 2021.

Blankvoort, Nadine; Schiller, Sandra; Moore, Temple; Roos, Kim,

2021.

Occupational Therapy Europe international workshop Displaced Persons.

In:

2nd COTEC-ENOTHE Congress, Prague, Czech Republic (online), 15-18 September 2021.

Wenger, Ines; Schulze, Christina; Lundström, Ulrica; Prellwitz, Maria,

2021.

Can we play together? : inclusive playgrounds as an example to enhance resilience in public spaces.

In:

2nd COTEC-ENOTHE Congress, Prague, Czech Republic (online), 15-18 September 2021.

Hersche, Ruth; Roser, Katharina; Weise, Andrea; Michel, Gisela; Barbero, Marco,

2021.

Fatigue self-management education in persons with disease-related fatigue : a comprehensive review of the effectiveness on fatigue and quality of life.

Patient Education and Counseling.

105(6), S. 1362-1378.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.pec.2021.09.016

Gemperle, Michael; Grylka, Susanne; Klamroth-Marganska, Verena; Ballmer, Thomas Michael; Gantschnig, Brigitte; Pehlke-Milde, Jessica,

2021.

Die Corona-Krise und Kämpfe um die Bewertung telemedizinischer Care-Arbeit [Paper].

In:

DGS/ÖGS-Kongress «Post-Corona-Gesellschaft?», Sektionsveranstaltung der Arbeitssoziologie (ÖGS) und Arbeits- und Industriesoziologie (DGS) «Die Corona-Krise und der Wert der Arbeit», Wien, Österreich, 23.-25. August 2021.

Bertschi, Felicia; Schaufelberger, Nina; Heigl, Franziska; Gantschnig, Brigitte,

2021.

Betätigungsfokussierte Gruppenedukation bei Menschen mit chronischen Schmerzen.

Ergoscience.

16(2), S. 55-65.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.2443/skv-s-2021-54020210202

Moioli, Stefania; Kühne, Nicolas; Egger, Selina Marita; Gantschnig, Brigitte; Ballmer, Thomas Michael; Eggenberger, Brigitte; Petrig, Andrea,

2021.

Wer sind wir und wenn ja, wie viele?.

Ergotherapie.

2021(8), S. 16-19.

Strub, Pascale; Satink, Ton; Gantschnig, Brigitte,

2021.

How chronic pain changes a person’s life story in relation to participation in occupational roles : a narrative exploration.

Scandinavian Journal of Occupational Therapy.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/11038128.2021.1945677

Gemperle, Michael; Grylka, Susanne; Pehlke-Milde, Jessica; Klamroth-Marganska, Verena; Ballmer, Thomas Michael; Gantschnig, Brigitte; et al.,

2021.

Health Professionals and Digital Technology [Paper].

In:

2021 Congress of the Swiss Sociological Association : "Social Justice in Times of Uncertainty", Geneva, Switzerland (online), 28-30 June 2021.

Verfügbar unter: https://sociocongress2021.ch/wp-content/uploads/Program/Program_SocioCongress_2021_web.pdf

Meidert, Ursula; Egger, Selina Marita; Klamroth-Marganska, Verena,

2021.

“If you stay inside the stress thing, you don't stand a chance” : stress perception of older employees during corona times.

In:

2021 Congress of the Swiss Sociological Association : "Social Justice in Times of Uncertainty", Geneva, Switzerland (online), 28-30 June 2021.

Meidert, Ursula; Scheermesser, Mandy,

2021.

Quantified self-technologies for better a disease management?.

In:

2021 Congress of the Swiss Sociological Association : "Social Justice in Times of Uncertainty", Geneva, Switzerland (online), 28-30 June 2021.

Klamroth-Marganska, Verena; Gemperle, Michael; Ballmer, Thomas Michael; Grylka-Baeschlin, Susanne; Pehlke-Milde, Jessica; Gantschnig, Brigitte E.,

2021.

Does therapy always need touch? : a cross-sectional study among Switzerland-based occupational therapists and midwives regarding their experience with health care at a distance during the COVID-19 pandemic in spring 2020.

BMC Health Services Research.

21(1), S. 578.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1186/s12913-021-06527-9

Meier, Jasmin; Zaugg, Tabita; Thöny, Corina,

2021.

Im geschützten Rahmen „krea(k)tiv“ sein.

Praxis Ergotherapie.

2021(6), S. 338-341.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-24178

Boog, Vivienne; Germann, Géraldine; Hager, Melanie; Roos, Kim,

2021.

„So macht Schule Spaß!“ : wie ergotherapeutische Interventionen dabei helfen.

Praxis Ergotherapie.

2021(6), S. 326-329.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-23967

Hersche, Ruth; Weise, Andrea,

2020.

Energiemanagement-Schulung (EMS) für Menschen mit Fatigue.

Ergoscience.

15(4), S. 172-173.

Bigler, Lisa; Näscher, Nadia; Dürrenmatt, Linda; Arbenz-Purt, Dietlinde; Thöny, Corina,

2020.

Alpaka-Treff : das Treffen mit den etwas anderen „Haus“-Tieren.

Praxis Ergotherapie.

2020(6), S. 327-331.

Jampen, Jolanda; Jenni, Lena; Nievergelt, Tirza; Thöny, Corina; Arbenz-Purt, Dietlinde,

2020.

Kreativität statt Kartoffelpüree.

Praxis Ergotherapie.

2020(6), S. 327-331.

Arbenz-Purt, Dietlinde,

2020.

Sturzfrei durch die Winterzeit.

Vitamin G.

2020(9), S. 38.

Verfügbar unter: https://www.zhaw.ch/storage/gesundheit/ueber-uns/medien-news/vitamin-g/vitamin-g-nr9-november-2020-zhaw-gesundheit.pdf

Krieger, Beate; Schulze, Christina; Boyd, Jillian; Amann, Ruth; Piškur, Barbara; Beurskens, Anna; Teplicky, Rachel; Moser, Albine,

2020.

Cross-cultural adaptation of the participation and environment measure for children and youth (PEM-CY) into German : a qualitative study in three countries.

BMC Pediatrics.

20(492).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1186/s12887-020-02343-y

Locher, Laura; Roos, Kim Caroline,

2020.

Vom Glück, etwas mit den eigenen Händen zu schaffen.

Ergotherapie.

2020(10), S. 34-36.

Rathauscher, Ulrike; Van Nes, Fenna; Kramer-Roy, Debbie; Gantschnig, Brigitte,

2020.

Eine Umfrage über die ergotherapeutische Zusammenarbeit mit Schulen.

Ergoscience.

2020(3), S. 107-115.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.2443/skv-s-2020-54020200303

Gantschnig, Brigitte; Rönnfeld, Susanne; Nilsson, Lisbeth,

2020.

Elektrorollstuhl-Training bei kleinen Kindern mit Zerebralparese.

Orthopädie-Technik.

2020(7), S. 42-49.

Friedli, Thomas; Gantschnig, Brigitte,

2020.

Gesundheitsbezogene Register : Perspektive für Praxis und Forschung der Klinischen Sozialarbeit.

Klinische Sozialarbeit.

16(3), S. 16-17.

Krieger, Beate; Piškur, Barbara; Schulze, Christina; Beurskens, Anna; Moser, Albine,

2020.

Environmental pre-requisites and social interchange : the participation experience of adolescents with autism spectrum disorder in Zurich.

Disability and Rehabilitation.

43(26), S. 3789-3802.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/09638288.2020.1753248

Brunner, Martina; Jeddi, Diana; Früh, Sibylle; Echsel, Angelika,

2020.

Spielbasierte Intervention zur Förderung der Sozialkompetenz.

Praxis Ergotherapie.

2020(4), S. 241-244.

Aeschlimann, Valérie; Nussbaumer, Rahel; Krieger, Beate,

2020.

Unterstützung junger Erwachsener mit Autismus-Spektrum-Störung bei der Transition ins Arbeitsleben.

Ergoscience.

15(1), S. 2-11.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.2443/skv-s-2020-54020200101

Weise, Andrea,

2020.

Energiemanagement bei Fatigue : Workshop bei der MS-Gesellschaft, Regionalgruppen Ostschweiz, Werdenberg SG, 29. Februar 2020.

Gantschnig, Brigitte E.; Friedli, Tom,

2020.

Gesundheitsbezogene Register: Perspektive für Praxis und Forschung der Ergotherapie?.

Ergotherapie.

2020(2), S. 14-16.

Gantschnig, Brigitte E.; Friedli, Thomas,

2020.

Registre relatif à la santé: une perspective pour la pratique et la recherche en ergothérapie?.

Ergotherapie.

2020(2), S. 17-19.

Proschinger, Sebastian; Weise, Andrea; Gonzenbach, Roman; Bansi, Jens; et al.,

2020.

High-intensity interval training affects physical components of quality of life and skills in daily activities in multiple sclerosis : interim analysis of a randomized controlled trial [Poster].

In:

22nd State of the Art Symposium der Schweizerischen MS-Gesellschaft: "Adressing Patients' Needs - Finding the Right Treatment for the Individual Patient", Luzern, 25. Januar 2020.

Schweizerische Multiple Sklerose Gesellschaft.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-19340

Gemperle, Michael; Scheermesser, Mandy; Dratva, Julia; Händler-Schuster, Daniela; Juvalta, Sibylle; Klamroth-Marganska, Verena,

2020.

Digitale Medien auf dem Prüfstand : eine Befragung unter angehenden Gesundheitsfachpersonen [Poster].

In:

Dreiländertagung Public Health3: Gesundheitskommunikation im 21. Jahrhundert, Steckborn, 17.-18. Januar 2020.

Georgarakis, Anna-Maria; Sonar, Harshal A.; Rinderknecht, Mike D.; Popp, Werner L.; Duarte, Jaime E.; Lambercy, Olivier; Paik, Jamie; Martin, Bernard J.; Riener, Robert; Klamroth-Marganska, Verena,

2020.

Age-dependent asymmetry of wrist position sense Is not influenced by stochastic tactile stimulation.

Frontiers in Human Neuroscience.

14.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3389/fnhum.2020.00065

Wenger, Ines; Schulze, Christina; Kottorp, Anders Börje Mauritz,

2020.

Are the American normative standard scores applicable to the German version of the Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI-G)?.

Scandinavian Journal of Occupational Therapy.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/11038128.2020.1726452

Just, Fabian; Özen, Özhan; Tortora, Stefano; Klamroth-Marganska, Verena; Riener, Robert; Rauter, Georg,

2020.

Human arm weight compensation in rehabilitation robotics : efficacy of three distinct methods.

Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation.

17(1).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1186/s12984-020-0644-3

Bechter, Susann,

2019.

Kognitive funktionelle Therapie : ein integrierter Verhaltensansatz zur gezielten Behandlung von körperlich behindernden unteren Rückenschmerzen.

Physioscience.

15(4), S. 186-187.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1055/a-1023-1885

Signer, Tabea; Weise, Andrea,

2019.

Betätigungsorientierte Patientenedukation und Kompensation im stationären Rehabilitations-Alltag : die 'Energiemanagement-Schulung' : ein Fallbeispiel [Paper].

In:

Scholz-Minkwitz, Esther; Minkwitz, Kirsten, Hrsg.,

Lebensweltorientierung in der Neurologie - Ergotherapeuten als Komplizen für Teilhabe : Herbsttagung DVE des Fachausschusses Neurologie 2019.

Herbsttagung DVE des Fachausschusses Neurologie 2019, Bochum, 8.-9. November 2019.

Idstein:

Schulz-Kirchner.

S. 135-151.

Neue Reihe Ergotherapie / Reihe 10 / Fachbereich Neurologie ; 20.

Moioli, Stefania; Ray-Kaeser, Sylvie; Echsel, Angelika; Schulze, Christina,

2019.

How to promote knowledge translation in occupational therapy? : examples with an innovative school-based project in Switzerland.

In:

25th ENOTHE Annual Meeting, Athens, Greece, 17-19 October 2019.

Ulbrich-Ford, Sophie; Kramer-Roy, Debbie; Lynch, Helen; Lenaerts, Reinhilde; Meuser, Sarah; Schulze, Christina,

2019.

Together at school! : the emergence of new practices in school-based occupational therapy.

In:

25th ENOTHE Annual Meeting, Athens, Greece, 17-19 October 2019.

Echsel, Angelika; Schulze, Christina,

2019.

„Nothing about us without us“ : including client perspectives in the occupational therapy education and research.

In:

25th ENOTHE Annual Meeting, Athens, Greece, 17-19 October 2019.

Ballmer, Thomas Michael; Wirz, Franziska; Gantschnig, Brigitte,

2019.

Assessments zur Erfassung von Lebensqualität und Wohlbefinden : Relevanz für die ergotherapeutische Praxis und Forschung [Poster].

In:

5. Kongress der Ergotherapie in der Schweiz, Locarno, 6. - 7. September 2019.

Weise, Andrea,

2019.

Patientenedukation bei Menschen mit Fatigue : Energiemanagement-Schulung (EMS).

In:

Ergotherapie-Kongress «ergo5.0 - Stars of Daily Living», Locarno, 6.-7. September 2019.

Imhof, Kathrin; Weise, Andrea,

2019.

Die kleine Schwester vom Neglekt : evidenzbasiertes Vorgehen bei räumlichen Störungen bei Erwachsenen in der Neurologie.

In:

Ergotherapie-Kongress «ergo5.0 - Stars of Daily Living», Locarno, 6. – 7. September 2019.

Weise, Andrea; Hersche, Ruth,

2019.

Energiemanagement-Schulung : ergotherapeutische Patient*innenedukation für Menschen mit Fatigue.

Ergotherapie: Fachzeitschrift von Ergotherapie Austria.

2019(3).

Weise, Andrea; Hersche, Ruth,

2019.

Energiemanagement-Schulung in der Ergotherapie.

Forte.

2019(3), S. 16.

Verfügbar unter: https://www.multiplesklerose.ch/PDF/de/Forte_Magazin/2019/FORTE_2019_03_DE.pdf

Weise, Andrea; Hertel, Jeannine; Bansi, Jens,

2019.

Gemeinsam neue Wege gehen : wie interdisziplinäre Forschungsprojekte (Ergotherapie und Sportwissenschaft) die Neurorehabilitation bereichern. RCT zur Evaluierung des Einflusses erprobter Trainingsprogramme auf (anti-)inflammatorische Immunzellen, Gedächtnisleistung und motorischen & prozessbezogene Alltagsfertigkeiten bei Menschen mit MS [Poster].

In:

Schweizerischer Ergotherapie Kongress, Locarno, September 2019.

Meidert, Ursula,

2019.

Digital Medien : Chancen und Risiken für die Gesundheit von Kindern und Jugendlichen.

In:

Swiss Public Health Conference, Winterthur, 28.-29. August 2019.

Verfügbar unter: https://sphc.ch/documents/988/FolienSPHC19_ursula_meidert_publikation.pdf

Gemperle, Michael; Scheermesser, Mandy; Dratva, Julia; Händler-Schuster, Daniela; Juvalta, Sibylle; Klamroth-Marganska, Verena,

2019.

Angehende Gesundheitsfachpersonen und ihre Gesundheitskonzepte im Lichte des digitalen Wandels.

In:

Dreiländerkongress Gesundheits- und Medizinsoziologie 2019, Winterthur, 27.-28. August 2019.

Hersche, Ruth; Weise, Andrea; Michel, Gisela; Kesselring, Jürg; Della Bella, Sara; Barbero, Marco; Kool, Jan,

2019.

Three-week inpatient energy management education (IEME) for persons with multiple sclerosis-related fatigue : feasibility of a randomized clinical trial.

Multiple Sclerosis and Related Disorders.

35, S. 26-33.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.msard.2019.06.034

Hersche, Ruth; Weise, Andrea,

2019.

Energiemanagement-Schulung bei Fatigue in der Ergotherapie [Poster].

In:

Mitgliederversammlung der Schweizerischen MS-Gesellschaft, Bern, 1. Juni 2019.

Schweizerische Multiple Sklerose Gesellschaft.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-18578

Schulze, Christina; Kocher Stalder, Cornelia; Amann, Ruth; Krieger, Beate,

2019.

The translation and adaptation of assessments evaluating activity and participation : the participation environment measure for children and youth (PEM-CY) and the pediatric evaluation of disability inventory – computer adaptive test (PEDI-CAT) for their use in German speaking countries [Poster].

In:

31. EACD Conference, Paris, France, 23-25 May 2019.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-19710

Gemperle, Michael; Scheermesser, Mandy; Dratva, Julia; Händler-Schuster, Daniela; Juvalta, Sibylle; Klamroth-Marganska, Verena,

2019.

Gesundheitsbezogene digitale Kompetenzen angehender Gesundheitsfachleute.

In:

Digitalisierung der Arbeit im Gesundheits- und Sozialsektor, Gelsenkirchen, Deutschland, 21.-22. Mai 2019.

Hersche, Ruth; Weise, Andrea,

2019.

Energiemanagement-Schulung (EMS) bei Menschen mit MS-bedingter Fatigue.

In:

64. Ergotherapie-Kongress 2019, Osnabrück, 23. - 25. Mai 2019.

Costa, Ursula; Jungwirth, Linda; Weise, Andrea,

2019.

Wirkfaktoren der Ergotherapie.

In:

Österreichischer Ergotherapie-Kongress, Linz, März 2019.

Senn, Daniela,

2019.

Occupational Therapy Intervention Process Model OTIPM : betätigungsbasiert von Therapiebeginn bis Abschluss.

In:

13. ergotag, Stuttgart, 27. Januar 2019.

Neumann, Silke; Gantschnig, Brigitte Elisabeth,

2018.

Achtsamkeitstraining in der ergotherapeutischen Behandlung bei Menschen nach Schlaganfall und ihren Angehörigen (Achtsamkeit bei Schlaganfall).

Ergoscience.

13(4), S. 172-173.

Arbenz-Purt, Dietlinde; Thöny, Corina; Maier, Romy,

2018.

Ergotherapie und Hilfsmittelversorgung in der pulmonalen Rehabilitation

.

In:

Schultz, Konrad; Buhr-Schinner, Heike; Vonbank, Karin; Zwick, Ralf Harun; Frey, Martin; Puhan, Milo, Hrsg.,

Pneumologische Rehabilitation: Das Lehr- und Lernbuch für das Reha-Team der D-A-CH-Arbeitsgemeinschaft.

Dustri-Verlag Dr. Karl Feistle.

S. 513-522.

Roos, Kim Caroline; Wenger, Ines; Sowe, Rahel; Indermühle, Yvonne,

2018.

Addressing barriers to work for asylum seekers : report from Switzerland.

World Federation of Occupational Therapists Bulletin.

74(2), S. 123-127.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/14473828.2018.1540100

Blankvoort, Nadine; Moore, Temple; Roos, Kim Caroline; Schiller, Sandra,

2018.

OT Europe project group with displaced persons : moving forward.

In:

Learning from the past and shaping future education in Occupational Therapy.

24th Annual Meeting of the European Network of Occupational Therapy in Higher Education (ENOTHE 2018), Estoril, Portugal, 4-6 October 2018.

Gantschnig, Brigitte Elisabeth; Schulze, Christina,

2018.

Gute Assessments für Praxis und Forschung.

Ergotherapie.

2018(3), S. 14-17.

Hersche, Ruth; Weise, Andrea,

2018.

Sviluppo e implementazione di un intervento educativo di gruppo per persone con Sclerosi Multipla e correlata fatigue.

G.I.T.O..

2018(20), S. 27-32.

Erne, Alena; Mouron, Viviane; Weise, Andrea,

2018.

Zurück in den Alltag trotz Apraxie.

Ergotherapie.

2018(9), S. 8-10.

Krieger, Beate; Piškur, Barbara; Schulze, Christina; Jakobs, Uta; Beurskens, Anna; Moser, Albine,

2018.

Supporting and hindering environments for participation of adolescents diagnosed with autism spectrum disorder : a scoping review.

PLOS ONE.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0202071

Baur, Kilian; Speth, Florina; Nagle, Aniket; Riener, Robert; Klamroth-Marganska, Verena,

2018.

Music meets robotics : a prospective randomized study on motivation during robot aided therapy.

Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation.

15(79).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1186/s12984-018-0413-8

Kollmar, Anja; Hohenstein, Christiane; Sabatino, Adriana; Gantschnig, Brigitte,

2018.

Augmentative and Alternative Communication : scoping review / Unterstützte Kommunikation : Scoping Review.

International Journal of Health Professions.

5(1), S. 91-108.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.2478/ijhp-2018-0010

Schulze, Christina; Fink, Renate,

2018.

Ergotherapie

.

In:

Baumann, Thomas; Dierauer, Stefan; Meyer-Heim, Andreas, Hrsg.,

Zerebralparese : Diagnose, Therapie und multidisziplinäres Management.

Stuttgart:

Thieme.

S. 263-270.

Schulze, Christina; Prellwitz, Maria; Lynch, Helen,

2018.

Promoting or preventing play for children with disabilities in Europe : perspectives from policy and practice [Poster].

In:

ICSIH-4, International Conference on Social Identity and Health, Lausanne, 13-14 July 2018.

National Centre of Competence in Research LIVES.

Krieger, Beate; Schulze, Christina; Piškur, Barbara; Beurskens, Anna; Moser, Sandra,

2018.

Environmental based facilitators, barriers and tension for participation of adolescents with autism spectrum disorder [Poster].

In:

4th International Conference of Social Identity and Health (ICSIH), Lausanne, 13-14 July 2018.

Gantschnig, Brigitte; Meidert, Ursula; Wirz, Franziska,

2018.

Stand und Entwicklungsperspektiven des Berufs und der Intervention der Aktivierung HF.

Aktiv.

2018(2), S. 6-9.

Verfügbar unter: https://www.zhaw.ch/storage/gesundheit/institute-zentren/ier/projekte/aktivierung-hf/artikel-aktivierung-hf-aktiv-2-2018.pdf

Wenger, Ines; Schulze, Christina,

2018.

Gemeinsam auf dem Spielplatz.

Forum - Mitgliedermagazin des BVF.

95, S. 24-30.

Meidert, Ursula; Kollmar, Anja; Becker, Heidrun Karin,

2018.

Cooperatives for therapists : an innovative approach for current challenges in professional independence [Poster].

In:

World Congress of Occupational Therapy (WFOT), Cape Town, South Africa, 21-25 May 2018.

World Federation of Occupational Therapists.

Echsel, Angelika; Price, Lee; Josephsson, Staffan; Schulze, Christina,

2018.

Together on the way : emerging occupational therapy practice in mainstream schools in Switzerland.

In:

World Congress of Occupational Therapy (WFOT), Cape Town, South Africa, 21-25 May 2018.

Verfügbar unter: https://congress2018.wfot.org/downloads/abstracts/SE%2010/Together%20on%20the%20way%20.pdf

Roos, Kim Caroline; Suter, Julia; Gubler Thomann, Ursula; Barnes, Mary; DeLorenzo, Christopher; Schatzberg, Sharan,

2018.

Intercontinental collaboration of research and education : experiences of the research project “Group Training Outcomes Measurement Study” [Poster].

In:

Connected in diversity : positioned for impact.

33rd Council Meeting of the World Federation of Occupational Therapists, Cape Town, South Africa, 21-25 May 2018.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4945

Krieger, Beate; Schulze, Christina; Jakobs, Uta; Piškur, Barbara; Beurskens, Anna; Moser, Albine,

2018.

"Providing security” and “helping to connect” : two ways how environments influence participation of adolescents diagnosed with autism spectrum disorder [Poster].

In:

World Congress of Occupational Therapy (WFOT), Cape Town, South Africa, 21-25 May 2018.

Krieger, Beate; Küng, Cécile,

2018.

Attempts to enhance political reasoning skills of OT students : experiences in how students become politically aware and skilled in a counterbalanced, regulated and wealthy country like Switzerland [Poster].

In:

World Congress of Occupational Therapy (WFOT), Cape Town, South Africa, 21-25 May 2018.

Borgetto, Bernhard; Max, Susanne; Tomlin, George; Gantschnig, Brigitte Elisabeth; Pfingsten, Andrea,

2017.

Die Forschungspyramide - Teil 3 : Grundlagen der Anwendung für die kritische Evidenzbewertung.

Ergoscience.

12(4), S. 134-145.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.2443/skv-s-2017-54020170401

Roos, Kim Caroline; Higgins, Susan M.; Kinébanian, Astrid,

2017.

When everything is meaningless : clients perceptions of occupations during their clinical stay for crisi intervention in a psychiatric hospital.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.2443/skv-s-2017-54020170402

Gantschnig, Brigitte; Heigl, Franziska,

2017.

Assessment of Motor and Process Skills (AMPS) : Anwendung in der Psychiatrie und Neurologie.

Schweizer Zeitschrift für Psychiatrie & Neurologie.

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Verfügbar unter: https://www.rosenfluh.ch/media/psychiatrie-neurologie/2017/04/Assessment-of-Motor-and-Process-Skills-AMPS-Anwendung-in-der-Psychiatrie-und-Neurologie.pdf

Meidert, Ursula,

2017.

Apps, Wearables und Co - Vernetzte Gesundheit (auch) für ältere Menschen?.

In:

Schärme-Symposium, Sarnen, 26. Oktober 2017.

Sarnen:

Stiftung Zukunft Alter – Wohnen und Betreuung.

Kaptain, Rina Juel; Kottorp, Anders; Patomella, Ann-Helen; Helle, Tina,

2017.

Inter-rater and test-retest reliability of the Danish version of the everyday technology use questionnaire.

Scandinavian Journal of Occupational Therapy.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/11038128.2017.1395910

Blankvoort, Nadine; Roos, Kim Caroline; Schiller, Sandra,

2017.

OT-EU position paper : occupational therapy with refugees and asylum seekers in the Europe.

In:

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Ulbrich-Ford, Sophie; Schönthaler, Erna; Kaelin, Vera; Agustoni, Stefania; Ray-Kaeser, Sylvie,

2017.

Collaborating with schools in order to integrate the idea of school-based Occupational Therapy within the curriculum.

In:

ENOTHE Annual Meeting, Zagreb, Croatia, 26-28 October 2017.

Kaelin, Vera; Gubler Thomann, Ursula; Tamas, Andrea,

2017.

International and professional‐political profiles : towards reaching students full potential.

In:

ENOTHE Annual Meeting, Zagreb, Croatia, 26-28 October 2017.

Hersche, Ruth; Weise, Andrea; Barbero, Marco; Kool, Jan,

2017.

Menschen mit MS-bedingter Fatigue : Entwicklung und Evaluation einer Energiemanagement-Schulung (EMS) bei Menschen mit MS-bedingter Fatigue. Ein Forschungsprojekt.

Ergotherapie.

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Gablick, Kathrin; Kisser, Astrid; Kaelin, Vera; Buschner, Saskia,

2017.

New developments and approaches through learning cooperation [Poster].

In:

ENOTHE Annual Meeting, Zagreb, Croatia, 26-28 October 2017.

Scheermesser, Mandy; Meidert, Ursula,

2017.

Gesundheitsapps und Fitnesstracker – Was taugen sie in der Praxis?.

In:

Symposium Technologien in der Therapie «Vom Smartphone bis zur Robotik», Winterthur, 16. September 2017.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Meidert, Ursula; Becker, Heidrun Karin,

2017.

Wearables und Apps : Chancen und Risiken für die Anwendung in der Therapie.

In:

Symposium Technologien in der Therapie «Vom Smartphone bis zur Robotik», Winterthur, 16. September 2017.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Meidert, Ursula,

2017.

Quantified Self – Schnittstelle zwischen Lifestyle und Medizin. Wie ändert sich das Verhalten?.

In:

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Larsson-Lund, Maria; Kottorp, Anders Börje Mauritz; Malinowsky, Camilla,

2017.

Return to work in people with acquired brain injury : association with observed ability to use everyday technology.

Scandinavian Journal of Occupational Therapy.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/11038128.2016.1194466

Meidert, Ursula; Scheermesser, Mandy,

2017.

Quantified self : Gesundheitsoptimierung durch Selbstvermessung.

In:

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Aubort, Lucette; Adam, Josef; Roos, Kim Caroline,

2017.

Ergotherapie : Puzzlesteine zur Geschichte eines jungen Gesundheitsberufs.

In:

Dinge unter der Lupe: Geschichte(n) und materielle Kultur(en) in den Gesundheitsberufen.

4. Workshop der Schweizerischen Gesellschaft für Gesundheits- und Pflegegeschichte, Bern, 16. Juni 2017.

Verfügbar unter: https://gpghssblog.files.wordpress.com/2017/06/abstracts_gpg_hss_workshop_2017.pdf

Lerdal, Anners; Opheim, Randi; Gay, Caryl L.; Moum, Bjørn; Fagermoen, May Solveig; Kottorp, Anders Börje Mauritz,

2017.

Psychometric limitations of the 13-item Sense of Coherence Scale assessed by Rasch analysis.

BMC Psychology.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1186/s40359-017-0187-y

Gantschnig, Brigitte; Heigl, Franziska; Widmer Leu, Colette; Bütikofer, Lukas; Reichenbach, Stephan; Villiger, Peter Matthias,

2017.

Effectiveness of the Bern Ambulatory Interprofessional Rehabilitation (BAI-Reha) programme for patients with chronic musculoskeletal pain : a cohort study.

Swiss Medical Weekly.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.7892/boris.101037

Becker, Heidrun Karin; Meidert, Ursula,

2017.

Selbstvermessung – Schnittstelle zwischen Lifestyle und Medizin [Paper].

In:

Vortragsreihe Wissen-schaf(f)t Wissen, Universität Zürich.

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Zurich Center for Integrative Human Physiology.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1454

Meidert, Ursula,

2017.

Roboter in der Pflege.

In:

Seismograph «Die Welt von morgen - Prognosen. Utopien. Science Fiction», Basel, 1. April 2017.