Führungspersonen und Fachkräfte in anspruchsvollen Positionen im Gesundheitswesen aus:

• universitären Medizinalberufe (Ärzt:innen, Apotheker:innen, etc.)
• pflegerischen und therapeutischen Berufen (Pflegefachkräfte, Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten, Geburtshelfende, etc.)
• ökonomischen Bereichen in Spital- und Heimverwaltungen, oder anderen Leistungserbringern
• öffentlichen Verwaltungen / Behörden / Verbänden
• Kranken- und Unfallversicherungsbranche
• Unternehmensberatung
• Pharmaindustrie / Medizinaltechnik

• Teilbereiche der koordinierten  Versorgung identifizieren: Managed Care, , Case Management, regulatorische Systemebene, Finanzierungsströme

• Verschiedene Perspektiven der koordinierten Versorgung einnehmen: Rolle der Patient:innen, medizinische, ökonomische und rechtliche Sicht; verschiedene Anreizsysteme analysieren

• Bestimmen der Akteure und Netzwerkpartner der verschiedenen Versorgungsmodellen und deren Denk-/Wissensstruktur verstehen; Interprofessionalität, Schnittstellen und Netzwerke managen

• Anwenden von gelernten Instrumenten und Konzepten für die erfolgreiche Entwicklung und Umsetzung von koordinierten Versorgungsprojekten

• Ableiten und kritisch beurteilen von Digitalisierungsvorstössen für die eigene Praxis mit Fokus auf die Schwierigkeiten wie auch auf die Erfolgsaussichten

Das Schweizer Gesundheitswesen ist gekennzeichnet durch eine hohe Fragmentierung und parallel laufende Strukturen. Man ist sich einig: Es braucht mehr Integration und vor allem eine vernetzte Zusammenarbeit zwischen Institutionen und Fachleuten, insbesondere unter Nutzung moderner Technologien. Dabei gilt es, diese innovativen Versorgungsformen aus der patientenorientierten, medizinischen, ökonomischen und rechtlichen Perspektive zu betrachten wie auch die unterschiedlichen Stufen der Integration zu verstehen. Letztendlich steht eine koordinierte Versorgung für hohe Behandlungsqualität und effiziente Behandlungswege.

Medizinische und ökonomische Berechtigungsgrundlage; Managed Care; Chronic Care/Disease Management; Case Management; Rolle von Patienten; Ökosysteme; Akteure im Fokus; (Datenschutz-)Rechtliche Aspekte

Management komplexer Systeme; Netzwerkmanagement; Stakeholderbeziehungen; Schnittstellenmanagement; Interprofessionalität; Betriebswirtschaftliche Toolbox; Planung neuer Geschäftsmodelle; Vernetzung durch Digitalisierung; Entwicklung einer Digital Health-Lösung

Selbststudium, Präsenzunterricht (Referate, Fallbeispiele, Einzel- und Gruppenarbeiten, Präsentationen, Plenumsdiskussionen u.a.m.), Lernplattform

Erkenntnisse aus Forschung und Beratung sowie Projekten fliessen in den Unterricht ein und fördern den Wissenstransfer zwischen Wissenschaft und Praxis.

Jedes Modul wird mit einem Leistungsnachweis abgeschlossen:

• Modul 1: schriftliche Prüfung
• Modul 2: Gruppenarbeit inkl. Präsentation
• Präsenzzeit mindestens 80 Prozent pro Modul

Berufsbegleitend, in einem Zeitraum von ca. 6 Monaten
Workload pro CAS: 300h
Der Präsenzunterricht findet blockweise zu 2-3 Tagen statt (Do/Fr/Sa oder Fr/Sa).

• Alfred Angerer
• Konstantin Beck
• Philipp Egli
• Silvio Frey
• Lars Golly
• Felix Huber
• Marion Huber
• Irene Kobler
• Florian Liberatore
• Leander Muheim
• Niowi Näf
• Tina Quasdorf
• Paul Sailer
• Florian Schmid
• Robin Schmidt
• Falk Schimmann
• Sanjay Singh
• Tania Weng

Abschluss Hochschulstudium oder höhere Fachschule / höhere Berufsprüfung mit Berufserfahrung