Die Partizipation von Pflegekindern ist ausgehend von Art. 12 UN-Kinderrechtskonvention sowohl im Entscheidverfahren als auch während der Fremdunterbringung durch unterschiedliche gesetzliche Grundlagen konkretisiert worden. Aus fachlicher Sicht steht daher nicht die Frage im Vordergrund, ob ein Pflegekind Mitwirkungsmöglichkeiten hat, sondern in welcher Form es diese wahrnehmen kann. Dabei können verschiedene Herausforderungen identifiziert werden, die die Nutzung der zur Verfügung stehenden Instrumente erschweren oder gar verhindern. Neben der direkten Partizipation steht die repräsentative Mitwirkung im Zentrum des Beitrags. Konkrete Lösungsansätze, wie Partizipation im Pflegekinderwesen gestärkt werden kann, werden anlässlich dieses Beitrags zur Diskussion gestellt.
Das Referat bietet einen Einblick in die aktuelle Diskussion zur Partizipation im Pflegekindbereich, deren Herausforderungen sowie Lösungsansätze für die Praxis.

Gisela Kilde ist seit 2022 als Dozentin für Familien- und Erbrecht am Zentrum für Unternehmensrecht tätig.

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