• Physiotherapeut:innen FH/HF
• Ergotherapeut:innen FH/HF
• Pflegefachpersonen FH/HF
• Psycholog:innen
• Ärzt:innen

Absolvent:innen

• können Schmerzbehandlungen professionell durchführen
• nehmen Aufgaben der Patient Education und Förderung des Selbstmanagements von Betroffenen und ihren Angehörigen wahr
• sind Koordinator:innen im berufsspezifischen und interdisziplinären Setting des Bereichs Schmerzmanagement
• sind Ansprechpersonen für Fragen rund um das Thema Schmerz und Schmerzmanagement

Aufbau
Das CAS umfasst drei Module, wovon Modul 1 und 2 auch als eigenständige Weiterbildungskurse (WBK) absolviert werden können. Sie beinhalten Current Clinical Topics (CCT). Das sind zweitägige Kurse zu aktuellen Themen aus der Praxis und auch diese Kurse können einzeln, ohne Besuch des ganzen Moduls oder des gesamten CAS, besucht werden. Für die Teilnahme am Modul 3 ist die vorgängige Absolvierung von Modul 1 Voraussetzung.

Anschluss
Der Weiterbildungslehrgang ist das Grundlagen-CAS des MAS Interprofessionelles Schmerzmanagement und wird als drittes CAS (interprofessionelle Vertiefungsrichtung) für den MAS Ergotherapie angerechnet.

Modul 1 (5 ECTS Kreditpunkte): Schmerz multidimensional

• Einführungstag - Fallbeispiele interprofessionell beleuchtet
• CCT Schmerz: Link zwischen Neurowissenschaften und klinischer Präsentation
• CCT NCDs - Prävention und Gesundheitsförderung
• CCT Psychosomatik im Schmerzmanagement

Modul 2 (5 ECTS Kreditpunkte): Patient Education & Empowerment

• CCT Patient Education
• CCT Empowerment und Ressourcenorientierung
• CCT Kommunikation - Begegnung auf Augenhöhe
• Integrationstag - Präsentationen der Gruppenarbeiten

Modul 3 (5 ECTS Kreditpunkte): Assessments und Interventionen

• Themen : Medikamentöse und interventionelle Medizin, interdisziplinäre Assessments und Interventionen, Lebensabschnitt, Under-, Over-, Disuse, Komorbidität, Berufsfeld

Es kommen klassische und moderne Lernmethoden und -medien zum Einsatz, die einen bestmöglicher Wissenstransfer in die berufliche Praxis gewährleisten:
Referate, Gruppenarbeiten, Kurzfilme, Theorie-Screencasts, Blended Learning, Reflexionsarbeit, Praxisbeispiele

Für die Leistungsnachweise im Modul 1 und Modul 2 siehe WBK Schmerz multidimensional und WBK Patient Education & Empowerment. Der Leistungsnachweis im Modul 3 beinhaltet zwei Arbeiten: Die schriftliche Ausarbeitung eines Lerntagebuches und das Schreiben eines Essays. Ziel des Lerntagebuches ist es, den eigenen Lernprozess und den Praxistransfer des Erlernten zu reflektieren. Bei der Ausarbeitung des Essays, sollen hingegen evidenzbasierte Untersuchungen und/oder Behandlungen im Praxis Alltag integriert werden und in einer schriftlichen Abhandlung festgehalten werden.

• Unterrichtstage 2024/25 (Änderungen vorbehalten):
  Modul 1: Daten 2024 folgen
  Modul 2: Daten 2024 folgen
  Modul 3: Daten 2025 folgen
• Unterrichtszeiten: 09.15 - 16.30 Uhr
• Angebotsrhythmus: Alle zwei Jahre
   
• Das Anmeldefenster für die Durchführung 2022/23 ist geschlossen. Daten 2024 folgen.