Im Kurs «Reflektierte Praxis-Wissenschaft verstehen» erwerben Sie Kenntnisse zu grundlegenden Aspekten der wissenschaftlichen Methodik und der evidenzbasierten Praxis. Sie lernen elementare Methoden der Statistik sowie Forschungsmethoden kennen. Sie werden in der Lage sein, aus praktischen Problemstellungen adäquate Fragestellungen abzuleiten und diese mit gezielter Suche von Literatur zu bearbeiten. Der Kurs findet online statt und richtet sich an diplomierte Berufspersonen in Gesundheitsberufen.

Nachträglicher Titelerwerb NTE
Der Kurs kann an den nachträglichen Titelerwerb (NTE) eines Fachhochschultitels angerechnet werden. Weitere Informationen zum nachträglichen Titelerwerb finden Sie hier.

Zulassung Weiterbildung Pflege
Pflegefachpersonen ohne Fachhochschul-Abschluss oder NTE wird der Kurs in der Regel für das Äquivalenzverfahren zur Zulassung für eine Weiterbildung empfohlen. Weitere Informationen zum Äquivalenzverfahren finden Sie hier.

Ergotherapeutinnen/-therapeuten, Ernährungsberaterinnen/ -berater, Hebammen, Physiotherapeutinnen/ -therapeuten und Pflegefachpersonen

Pflegefachpersonen ohne pflegewissenschaftlichen Vorkenntnissen wird dieser Weiterbildungskurs als Vorbereitung für die Teilnahme an einem CAS oder MAS empfohlen

Absolventinnen und Absolventen

• können aus praktischen Problemstellungen adäquate Fragestellungen ableiten und diese mit gezielter Literatursuche und -bewertung bearbeiten,
• kennen grundlegende Methoden der evidenzbasierten Praxis und wenden diese im klinischen Alltag an,
• verstehen wichtige Forschungsmethoden,
• kennen elementare Methoden der Statistik,
• sind optimal auf spätere Weiterbildungen an Hochschulen vorbereitet.

• Grundlagen evidenzbasierte Praxis: Fragestellungen, Literatur- und Informationssuche, Datenbanken, ethische Aspekte von Forschung und Wissenschaft
• Grundlagen wissenschaftlichen Methodik: Diagnostik und Therapie, Kennwerte und Hauptmethoden der evidenzbasierten Praxis, Fragebogen
• Grundlagen Statistik: Hypothesen und Empirie in der klinischen Forschung, Skalenniveaus, deskriptive Statistik, elementare Methoden der schliessenden Statistik
• Einführung Forschungsmethoden: Charakteristika, quantitative und qualitative Forschung, Studiendesigns, Stichprobenauswahl, Datenanalyse

Die Weiterbildung ist berufsbegleitend und nach dem Blended-Learning-Format aufgebaut. Verschiedene Lehr- und Lernmethoden werden angewendet: Vorlesungen im Plenum, Tutoriate in Gruppen, Literaturrecherche am PC, angeleitetes und autonomes Selbststudium. Der Kurs wird mit einer Schlussprüfung abgeschlossen

• Michelle Heine (Modulverantwortung)
• Lydia Bucher
• Rebekka Erdin Springer
• Markus Ernst
• Dr. Irina Nast
• Daniela Reicherter Napieralski
• Leah Reicherzer
• Kim Roos
• Anika Stoffel
• Susanne Wachter
• Andrea Weise
• Prof. Dr. Markus Wirz

Bitte beachten Sie, dass dieser Kurs vollständig als Online-Unterricht stattfindet.

Der Zeitaufwand beträgt 150 Stunden inklusive Leistungsnachweis.

Kursdaten 2021 (Änderungen vorbehalten): Dieser Kurs ist für die Bereiche Physiotherapie, Ergotherapie und Hebammen ausgebucht, wir führen eine Warteliste. Es gibt noch wenige freie Plätze für CAS-Anmeldungen.

Kurs 02.2021
24.09.2021
25.09.2021
29.10.2021
30.10.2021
19.11.2021
20.11.2021
10.12.2021
11.12.2021
07.01.2022 Abschlussprüfung von 18.00 – 20.00 Uhr

Unterrichtszeiten:
09.00 - 17.00 Uhr

Kursdaten 2022 (Änderungen vorbehalten):

Kurs 01.2022
28.01.2022
29.01.2022
25.02.2022
26.02.2022
25.03.2022
26.03.2022
22.04.2022
23.04.2022
19.05.2022 Abschlussprüfung von 18.00 – 20.00 Uhr

Kurs 02.2022
23.09.2022
24.09.2022
07.10.2022
08.10.2022
28.10.2022
29.10.2022
18.11.2022
19.11.2022
22.12.2022 Abschlussprüfung von 18.00 – 20.00 Uhr