• Physiotherapeut:innen

Teilnehmende

• können Empfehlungen der aktuellen Guidelines für das evidenzbasierte Management von akutem und chronischem Low Back Pain benennen.
• verstehen die Klassifizierung von Low Back Pain und können entsprechende Ansätze für das Management ableiten.
• können bei Patient:innen mit Low Back Pain zur Formulierung der physiotherapeutischen Diagnose das Musculoskeletal Clinical Framework von Mitchell et al. im Clinical Reasoning Prozess einsetzen.
• beherrschen die wichtigsten Tests zur klinischen Diagnosestellung.
• sind in der Lage, wirksame und evidenzbasierte Behandlungsmassnahmen bei den häufigsten klinischen Mustern durchzuführen.
• können die Befunde und Behandlungsstrategie zielgruppengerecht kommunizieren sowie Patient:innen zum Selbstmanagement anleiten.

• Aktuelle Evidenz zu Low Back Pain, Erkennen von Red Flags, kurze Epidemiologie
• Klassifizierung von Low Back Pain
• Klinische Muster
• Differenzierte Untersuchung (Beweglichkeit, Neurologie, Neurodynamik, Gelenke, Bewegungskontrolle, Muskulatur)
• Behandlungsmassnahmen und Richtlinien eingebettet im klinischen Denkprozess (Clinical Reasoning)
• Anwendung Musculoskeletal Clinical Translation Framework im Clinical Reasoning Prozess zur physiotherapeutischen Diagnosestellung

Referate, praktisches Üben unter Supervision, Gruppenarbeit, Austausch und Reflexion anhand von unfolding Case Studys

Gliederung Unterricht
Wissen:         ●●○○○ theoretisches und wissenschaftliches Fachwissen
Anwendung: ○○●●● praktisches Fachwissen, Transfer, Verknüpfung

Katrin Tschupp

• Physiotherapeut:in FH oder HF
• Verstehen von Fachartikeln in englischer Sprache

• Kursdaten 2025: 19./20.09.2025
• Unterrichtszeiten: 09.15 - 16.30 Uhr
• Angebotsrhythmus: Jährliche Durchführung