Räumliche Störungen mithilfe des SEEP-RS erkennen und behandeln

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In diesem zweitägigen Weiterbildungskurs lernen Ergo- und Physiotherapeutinnen und -therapeuten, räumliche Störungen von Erwachsenen infolge einer Hirnverletzung gezielt zu befunden und zu behandeln. Dazu führt Kathrin Imhof die Teilnehmenden in den SEEP-RS, den standardisierten evidenzbasierten ergotherapeutischen Prozess zur Befundung und Behandlung von Erwachsenen mit räumlichen Störungen, ein, welchen sie im Rahmen ihrer Abschlussarbeit des Master of Advanced Studies in Ergotherapie entwickelt hat. Der SEEP-RS unterstützt Therapeutinnen und Therapeuten beim klinischen Reasoning und schlägt Befundinstrumente sowie Interventionen vor. Der Kurs ist bewusst so aufgebaut, dass die Teilnehmenden den SEEP-RS nach dem ersten Kurstag in der Praxis ausprobieren und ihre Erfahrungen am zweiten Kurstag überprüfen und vertiefen können.

Dieser Kurs ist Teil des CAS Best Practice in Ergotherapie der Fachrichtungen Neurologie und Geriatrie sowie der CAS Stroke – Fokus Therapie / CAS Stroke - Fokus Therapie plus und kann daran angerechnet werden.

Auf einen Blick

Abschluss: Kursbestätigung Räumliche Störungen mithilfe des SEEP-RS erkennen und behandeln

Start: 03.12.2021

Dauer: 2 Tage

Kosten: CHF 480.00

Bemerkung zu den Kosten:

Die Kursunterlagen sind im Preis inbegriffen und werden in elektronischer Form zur Verfügung gestellt. Weitere Fachliteratur geht zu Lasten der Teilnehmenden.

Preisänderungen sind vorbehalten.

Durchführungsort:

Die Kurstage finden in den Gebäuden des Departements Gesundheit statt. Diese erreichen Sie in wenigen Gehminuten vom Bahnhof Winterthur.

ZHAW
Departement Gesundheit
Katharina-Sulzer-Platz 9
8400 Winterthur

Unterrichtssprache: Deutsch

«Ich habe räumlichen Störungen in meiner Arbeit in der Neurologie viel zu wenig Beachtung geschenkt. Der Kurs ‹Räumliche Störungen mithilfe des SEEP-RS erkennen und behandeln› hat mir geholfen, solche Auffälligkeiten in meinem Therapiealltag differenzierter wahrzunehmen, ganzheitlich zu erfassen und die Behandlung vielfältig zu gestalten.»

Tamara Wyss, Rehaklinik Sonnmatt Luzern, Absolventin WBK Räumliche Störungen mithilfe des SEEP-RS erkennen und behandeln

Ziele und Inhalt

Zielpublikum

Ergotherapeutinnen und -therapeuten, Physiotherapeutinnen und -therapeuten

Ziele

Als Absolventin oder als Absolvent

übertragen Sie aktuelles theoretisches Wissen zum Thema räumliche Leistungen und Störungen in den klinischen bzw. Praxisalltag
kennen und verstehen Sie den SEEP-RS, wählen bei Hinweisen auf räumliche Störungen entsprechende aktivitätsorientierte Assessments/Tests/Befundsysteme aus, wenden diese an und analysieren die Resultate
entwickeln Sie aus den Ergebnissen der Assessments gemeinsam mit den Patientinnen und Patienten zielgerichtete Behandlungspläne mit evidenzbasierten Interventionen
begründen Sie Ihre Vorgehensweise professionell und evaluieren sie kritisch