• Interessierte, die sich vertieft mit Kinder- und Jugendgesundheit/Public Health befassen möchten

Im Kurs

• lernen Sie für diese Altersgruppe relevante Theorien des «life course approach to health» kennen, und analysieren deren Anwendung anhand von wissenschaftlichen Publikationen,
• erhalten Sie einen Überblick über aktuelle Kinder- und Jugendgesundheit und deren Epidemiologie in der Schweiz und lernen nationale und internationale Datenquellen zur Kinder- und Jugendgesundheit kennen
• anhand von spezifischen Themen der Kinder- und Jugendgesundheit erarbeiten Sie mit Experten Stärken und Schwächen der Datenlage und identifizieren und begründen Public Health Schwerpunkte Kindes und Jugendalter für die Schweiz und
• Sie entwickeln aufbauend auf den Kursinhalten ein Setting spezifisches Gesundheitsförderungs- und Präventionsprojekt und vertreten dieses gegenüber den Kursteilnehmern.

Grundlagen des Kinder- und Jugend-Public Health; life course approach Theorien, soziologische und biomedizinische; Fachexperten die Epidemiologie der psychischen Gesundheit (einschl. Substanzmittelkonsum), chronische (physische) Erkrankungen und Behinderung, Infektionserkrankungen (einschl. Impfungen);

Setting-spezifische Prävention im Kinder- und Jugendalter; Gesundheitsmonitoring und Datenquellen; Nationale Strategien von Relevanz für die Altersgruppe.

«Kinder sind keine kleinen Erwachsene». Diese alte Weisheit trifft auch in Public Health zu.

Für den Leistungsnachweis wenden sie das Gelernte an und entwickeln ein Präventionsprojekt im Schulsetting.

Vorbereitungsaufgaben: für Tag 1 und 2: Textstudium (Lehrbuch Kapitel «Child Public Health» Blair, Stewart-Brown, Waterson, Crowther; 2nd edition Oxford scholarship), Lesen eines Artikel zu «life course approach to health»); Projektkonzept entwickeln für Tag 3.

Während des Moduls: Input-Referate von Referentinnen und Referenten; Gruppenarbeiten und Diskussionen vertiefen die Inhalte.

Leistungsnachweis:

Kombination aus schriftliche Hausarbeit - die am Tag 3 einer Gruppenarbeit dient. Abschluss mit Gruppenvorstellung im Kurs.

Vor- und Nachbereitung

8 Stunden Vorbereitung vor Tag 1, 8 Stunden vor Tag 3

Mindestteilnehmerzahl 12 Personen

Kurssprache: Deutsch

Leitung

Prof. Dr. med. Julia Dratva, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) Departement Gesundheit; Universität Basel

 Referentinnen und Referenten

 Dr. med. Eva Würfel, Schulärztlicher Dienst Basel

 Agnes von Wyl, ZHAW, Dep. Angewandte Psychologie

 Martina Delgrande, Sucht Schweiz

 weitere tbd

Swiss Tropical and Public Health Institute

• Abgeschlossenes Medizinstudium mit mindestens zwei Jahren klinischer, mit Vorteil pädiatrischer Berufserfahrung
• Sur Dossier können Ausnahmen bewilligt werden – abgeschlossene Ausbildung in einem Gesundheitsberuf mit zwei Jahren Berufserfahrung, mit Vorteil im Bereich Kinder- und Jugendgesundheit
• Englischkenntnisse von Vorteil (Literatur teils auf Englisch)

Kursdaten 2022 folgen