Alle Publikationen 2017
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Bärtschi, Harald; Hirschi, Yannick,
2017.
Schweizerische Zeitschrift für Wirtschafts- und Finanzmarktrecht.
2017(6), S. 771-791.
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Pester, Marion,
2017.
Schweizer Bank.
2017(9), S. 28-29.
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Chiapparini, Emanuela,
2017.
Zürich:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1268
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Züger, Gabriela; Ammann, Beatrice,
2017.
Journal für Facility Management.
2017(15), S. 44-54.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.34749/jfm.2017.2650
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Friedli, Simon,
2017.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2155
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Rickenbacher, Fabian,
2017.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2170
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Rosenberger Staub, Nicole; Jörissen, Stefan,
2017.
Videogestützte Leitfaden-Interviews als Evaluationsinstrument für die Beratung von Schreibenden
.
In:
Brinkschulte, Melanie; Kreitz, David, Hrsg.,
Qualitative Methoden in der Schreibforschung.
Bielefeld:
Bertelsmann.
S. 325-341.
Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 1.
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Dumont, Elisabeth; Fuchs, Hans Ulrich,
2017.
Visual metaphors as applied to process diagrams.
In:
GIREP-ICPE-EPEC 2017 Conference, Dublin, Ireland, 3-7 July 2017.
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Weber, Wibke; Kennedy, Helen; Engebretsen, Martin,
2017.
Visual practices in European newsrooms : a multimodal perspective on data visualization.
In:
Visualizing (in) the New Media, Neuchâtel, 8-10 November 2017.
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Kowarik, Alexander; Templ, Matthias,
2017.
Visualisation and imputation of missing values.
In:
61st World Statistics Congress (ISI 2017) Marrakech, Morocco, 16-21 July 2017.
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Engebretsen, Martin; Kennedy, Helen; Weber, Wibke,
2017.
Visualization practices in Scandinavian newsrooms : a qualitative study [Paper].
In:
21st International Conference Information Visualisation, London, 11-14 July 2017.
London:
IEEE.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1109/iV.2017.54
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Perrin, Daniel; Gnach, Aleksandra,
2017.
.
In:
Knorr, Dagmar; Lehnen, Katrin; Schindler, Kirsten, Hrsg.,
Schreiben am Übergang von Bildungsinstitutionen.
Frankfurt am Main:
Peter Lang.
S. 171-188.
Textproduktion und Medium.
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Perrin, Daniel; Whitehouse, Marlies; Zampa, Marta,
2017.
Vom Ringen um den guten Text : kommunikatives Potenzial im Energiediskurs
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In:
Rosenberger Staub, Nicole; Kleinberger, Ulla, Hrsg.,
Energiediskurs : Perspektiven auf Sprache und Kommunikation im Kontext der Energiewende.
Bern:
Peter Lang.
S. 79-95.
Sprache in Kommunikation und Medien ; 10.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.3726/978-3-0343-2581-3
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2017.
Vom Sprachspiel der Wissenschaftlichkeit.
In:
Best Teaching – Best Practices: Vermittlung von Wissenschaftlichkeit, Tagung zum Lehrpreis der ZHAW, Winterthur, 6. September 2017.
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
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2017.
EMH Schweizerischer Ärzteverlag.
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Henzen, Pia; Roost, Myrjam,
2017.
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1284
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Chiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther,
2017.
Von Geometrieförderung über Hiphop-Kurse zu freiem Spiel : Im Brennpunkt : Tagesschulen.
Sozial : Magazin der ZHAW Soziale Arbeit.
(8), S. 8-9.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3603
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Färber, Andri; Zigan, Nicole,
2017.
In:
Brown Bag Lunch, Zürich, 18. Oktober 2017.
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Doval, Irene; Liste Lamas, Elsa,
2017.
Vorschläge zum Einsatz von Parallelkorpora im DaF-Unterricht anhand des Korpus PaGeS.
In:
Umbrüche gestalten: Germanistik in bewegter Zeit, Santiago de Compostela, Spanien, 13.-16. September 2017..
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Jekat, Susanne Johanna; Kappus, Martin,
2017.
Vortrag und Workshop Audiodeskription für Kantonsschule Winterthur.
In:
Workshop: Audiodeskription für die Kantonsschule Winterthur, Winterthur, 12. Juli 2017.
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2017.
Voters’ acceptance of land use policy measures : a two-level analysis.
Land Use Policy.
63, S. 501-513.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.landusepol.2017.02.001
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2017.
Vulnerabilität und Fremdunterbringung : eine Studie zur Entscheidungspraxis bei Kindeswohlgefährdung.
Weinheim:
Beltz Juventa.
Edition soziale Arbeit.
ISBN 978-3-7799-3472-1.
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Moor, Markus; Wick, Yves,
2017.
Handelszeitung.
2017/2018, S. 58.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3402
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Bühner, Monika,
2017.
Wachstumsfördernde Wirkung durch Mischung von Mikroorganismen und Biostimulanzien.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2348
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Jekat, Susanne Johanna; Germann, Esther; Lintner, Alexa; Soland, Corinne,
2017.
Wahlprogramme in Leichter Sprache – eine korpuslinguistische Annäherung
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In:
Bock, Bettina M.; Fix, Ulla; Lange, Daisy, Hrsg.,
„Leichte Sprache“ im Spiegel theoretischer und angewandter Forschung.
Berlin:
Frank & Timme.
S. 229-246.
Kommunikation - Partizipation - Inklusion ; 1.
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Sevinc, Yeliz,
2017.
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1342
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Hellmüller, Vera; Scherrer, Jeanine,
2017.
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1306
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Licci, Sara,
2017.
Wann arbeitsrechtliche Mitwirkung Vorsorgefragen beeinflusst.
KMU Magazin.
2017(12), S. 51-55.
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2017.
Wann ist Pflegekinderhilfe interkulturell?.
In:
Bundesfachtag «Interkulturelle Pflegekinderhilfe - neue Ansätze für die Praxis», Bochum, Deutschland, 17. Mai 2017.
plan B.
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Rozumowski, Anna; Hari, Jürg J.; Dermody, Janine,
2017.
Warmth and competence : how to become a trustworthy “Lovable Star” in business [Paper].
In:
The 50th Academy of Marketing Conference, Hull, United Kingdom, 3-6 July 2017.
Academy of Marketing.
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Müller, Marianne,
2017.
Warum braucht es das Raschmodell?.
Pflege.
30(5), S. 299.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1024/1012-5302/a000578
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Haunberger, Sigrid; Makarova, Elena,
2017.
.
In:
Fasching, Helga; Geppert, Corinna; Makarova, Elena, Hrsg.,
Inklusive Übergänge : (Inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung.
Bad Heilbrunn:
Klinkhardt.
S. 173-189.
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Hasenberg, Gabriele; Loytved, Christine,
2017.
Was braucht es, um neue Projekte und Massnahmen in die Praxis zu implementieren?.
Die Schweizer Hebamme.
7(8), S. 41-43.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4084
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2017.
Newsletter Arbeitsrecht.
2017(10), S. 1-3.
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2017.
Was ist die digitale Transformation und digitales Marketing?
.
In:
Lucco, Andreas; Rüeger, Brian; Fuchs, Rainer; Ergenzinger, Rudolf; Thommen, Jean-Paul, Hrsg.,
Marketing : Konzepte - Instrumente - Aufgaben.
Zürich:
Versus.
S. 154-170.
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Hegewald, Anja Milena; Huber, O.; Niedermann Schneider, Karin,
2017.
Physioscience.
13(4), S. 155-161.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1055/s-0035-1567227
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2017.
Weiterbildungen in der Gartentherapie.
Green Care.
4(1), S. 28-29.
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Beinert, Markus; Struik, Arie; Müller, Steffen,
2017.
Welche Produkteigenschaften begeistern Kunden? : eine Analyse von Online Reviews.
Marketing Review St. Gallen.
34(1), S. 68-75.
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Casty, Annalene; Bischof, Selina,
2017.
Wenn Angst dein Leben kontrolliert : Teilhabe am Leben mit einer Angststörung.
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1302
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Steiger-Sackmann, Sabine,
2017.
Wenn Arbeit krank macht - was tun? : Mitwirkung beim Gesundheitsschutz.
Bern:
Schweizerischer Gewerkschaftsbund.
Verfügbar unter: http://www.sgb.ch/fileadmin/user_upload/Broschuere_Wenn_Arbeit_krank_macht_deutsch-web.pdf
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2017.
Wenn die Kommunikation eine Krise auslöst.
KMU Magazin.
2017(6/7), S. 94-96.
-
2017.
Wenn die Prüfung zur Prüfung wird.
VSAO Journal.
2017(2), S. 41-42.
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Deubelbeiss, Christine,
2017.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2187
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2017.
Wenn virtuelle Gemeinschaften die öffentliche Kommunikation prägen ist Angewandte Linguistik gefragt
.
In:
Blasch, Lisa; Pfurtscheller, Daniel; Schröder, Thomas, Hrsg.,
Schneller, bunter, leichter? : Kommunikationsstile im medialen Wandel.
Innsbruck:
Innsbruck University Press.
Innsbrucker Beiträge zur Kulturwissenschaft.
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Pleger, Lyn Ellen; Wittwer, Stefan; Sager, Fritz,
2017.
Wer sind die Evaluierenden in der Schweiz?
.
In:
Sager, Fritz; Widmer, Thomas; Balthasar, Andreas, Hrsg.,
Evaluation im politischen System der Schweiz : Entwicklung, Bedeutung und Wechselwirkungen.
Zürich:
NZZ Libro.
S. 189-208.
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Wegel, Melanie; Kamenowski, Maria; Besozzi, Claudio; Hofer, Roger,
2017.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
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2017.
In:
Studientag VALS-ASLA «Sprachgebrauch in der Organisationskommunikation», Winterthur, 26. Juni 2017.
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2017.
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In:
Schach, Annika; Christoph, Cathrin, Hrsg.,
Handbuch Sprache in den Public Relations : theoretische Ansätze – Handlungsfelder – Textsorten.
Wiesbaden:
Springer.
S. 117-134.
Springer Reference Sozialwissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15745-6_8
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Neumann, Silke; Meidert, Ursula; Poveda-Puente, Rahel; Baberá, Ricard; Becker, Heidrun Karin,
2017.
WeTakeCare : ein computergestütztes Informations- und Trainingsprogramm für ältere Menschen [Paper].
In:
Kempter, Guido; Hämmerle, Isabella, Hrsg.,
Beiträge zum Usability Day XV : Umgebungsunterstütztes Leben, 22. Juni 2017.
uDay XV - Umgebungsunterstütztes Leben, Dornbirn, Österreich, 22. Juni 2017.
Lengerich:
Pabst Science Publishers.
S. 149-154.
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Prandini, Markus,
2017.
Wettbewerbsfähigkeit à la chinoise.
Competence.
2017(8), S. 20-21.