Jakob Ott

Tätigkeit an der ZHAW als

ATB
Software-Entwickler

http://zid.zhaw.ch

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte, Spezialkenntnisse

E-Learning
Softwarearchitektur
Moderne Webtechnologien
IT-Integration
Datawarehousing
Processing and Reporting

Aus- und Fortbildung

Informatik-Ausbildung Deutschland

Beruflicher Werdegang

Software-Architekt und Entwicklung mit 20 Jahren Praxiserfahrung
Techn. Konzeption für grösstes E-Learning-Projekt im dt.sprachigen Bankenumfeld 1995-97
Techn. Konzeption für benutzersicheres Internetsurfen für Kiosksysteme 1998-2000, eingesetzt z.B. bei >1000 Standorten der dt. Telekom
Techn. Leitung für unternehmensweite E-Learning-Plattform in Konzern für >3500 Mitarbeiter
2003-2008

• myScripting / Teammitglied / Projekt laufend
• Seamless Writing: Expanding Technologies to Support Thesis Writing / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• myCompetence / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• E-Tutor / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Social Media for Education / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Thesis Writer: A Web-based Learning Environment to Support Dissertation Projects (BA, MA and Doctoral Theses) / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• EU FP7 Era.NET RUS: Social Media as a Catalyser for Cross National Learning (SoMeCat) / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Swiss National Science Foundation (SNF) Scopes Institutional Partnership / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Rubberball – Enhancing Societal Resilience / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• MINT Agenda Switzerland (Schweizerische Akademie der technischen Wissenschaften) / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Recherchieren im Internet - Professionelle Internetrecherche und Wissensmanagement für Hochschulen / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Sozialpolitik unterrichten / Teammitglied / Projekt abgeschlossen

• Müller Werder, Claude ; Rapp, Christian ; Erlemann, Jennifer ; Ott, Jakob; Reichmuth, Andrea ; Steingruber, Daniel ,

  2020.

  myScripting : Entwicklung eines digitalen Educational Design Assistenten [ Paper ].

  In:

  Müller Werder, Claude; Erlemann, Jennifer, Hrsg. ,

  Seamless Learning : lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen.

  GMW Tagung 2020, Winterthur, 24.-28. August 2020.

  Waxmann.

  S. 177-181.

  Medien in der Wissenschaft ; 77.

  Verfügbar unter : https://doi.org/10.21256/zhaw-20427

• Rapp, Christian ; Ott, Jakob,

  2017.

  Learning analytics in academic writing instruction : opportunities provided by thesis writer (TW) [ Paper ].

  In:

  Igel, Christoph; Ullrich, Carsten; Wessner, Martin, Hrsg. ,

  Die 15. e-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI 2017), Chemnitz, Deutschland, 5.-8. September 2017.

  Bonn:

  Gesellschaft für Informatik.

  S. 391-392.

  GI-Edition. Proceedings ; 273.

• Rapp, Christian ; Kruse, Otto; Erlemann, Jennifer ; Ott, Jakob,

  2015.

  Thesis writer : a system for supporting academic writing [ Paper ].

  In:

  Proceedings of the 18th ACM Conference Companion on Computer Supported Cooperative Work & Social Computing.

  18th ACM Conference Companion on Computer Supported Cooperative Work & Social Computing (CSCW 2015), Vancouver, 14-18 March 2015.

  New York:

  ACM.

  S. 57-60.

  Verfügbar unter : https://doi.org/10.1145/2685553.2702687

• Ott, Jakob; König, Andreas,

  2009.

  Podcasting an der Hochschule : zu Definition, Nutzen, Einsatzgebieten, Einsatz in der Lehre, Umsetzung und Bereitstellung, strategischen Aspekten .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

• Müller Werder, Claude ; Ott, Jakob; Erlemann, Jennifer ,

  2017.

  Detection, coordination and reporting of individual student competency development with myCompetence .

  In:

  17th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, Tampere, 29. August - 2. September 2017.

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