Prof. Dr. Karin Werner

Prof. Dr. Karin Werner
ZHAW Soziale Arbeit
Institut für Kindheit, Jugend und Familie
Pfingstweidstrasse 96
8005 Zürich

+41 (0) 58 934 88 39
karin.werner@zhaw.ch

Persönliches Profil

Tätigkeit an der ZHAW als

Dozentin im Bachelor- und Masterstudiengang,
Forschungsprojektleiterin

http://www.zhaw.ch/ikjf

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte, Spezialkenntnisse

Kinder- und Jugendhilfe: Pflegefamilien, Pflegekinder, Care Leaver
Entwicklungspsychologie
Prävention und Gesundheitsförderung
Konzept- und Projektentwicklung

Aus- und Fortbildung

2019: Doktorat in Erziehungswissenschaften, Universität Zürich
2005-2006: Weiterbildung in Higher Education Management, Konferenz der Fachhochschulen Schweiz
1997-2000: Nachdiplomstudium in Public Health an den Universitäten Zürich, Bern und Basel, Master of Public Health
1996: Lehrgang für Ausbildner und Ausbildnerinnen, AEB Zürich
1985-1991: Studium der Psychologie, Psychopathologie und Pädagogik an der Universität Zürich, lic. phil. I

Beruflicher Werdegang

2012-2014: Stv. Leitung Masterstudiengang Soziale Arbeit am Standort Zürich
2008-2010: Interne Koordination Masterstudiengang in Sozialer Arbeit
2005-2007: Co-Leiterin Bachelorstudiengang in Sozialer Arbeit am Departement Soziale Arbeit, ZHAW
2000-2004: Dozentin Hochschule für Soziale Arbeit Zürich, berufsbegleitende Ausbildung (heute ZHAW)
1995-1999: Stellvertretende Leiterin der Suchtpräventionsstelle Zürcher Oberland
1993-1994: Jugend- Eltern- und Lehrerberaterin der Mobilen Jugendberatung Limmattal
1990-1994: Sozialpädagogische Mitarbeiterin der Krisenwohngruppe Arche, Wollishofen

Mitglied in Netzwerken

Projekte

Publikationen

Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed

Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Stohler, Renate; Werner, Karin,

2018.

"And then I realised I can't do it anymore." Foster care breakdown : perspectives of foster children and foster parents in German-speaking Switzerland.

International Journal of Child & Family Welfare.

18(1/2).
Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Stohler, Renate; Werner, Karin,

2018.

Die ungeplante Austrittsgestaltung aus Pflegefamilien : eine konzeptionelle Lücke in der Pflegekinderhilfe der Schweiz.

Forum Erziehungshilfen.

24(1),

S. 47-52.

Buchbeiträge, peer-reviewed

Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Stohler, Renate; Werner, Karin,

2019.

"Dass mal jemand meine Sicht versteht, wie das für mich ist." Übergänge und Agency bei Abbrüchen von Pflegeverhältnissen : die Perspektive der Pflegekinder
.

In:

Göbel, Sabrina; Herdtle, Anna-Maria; Karl, Ute; Lunz, Marei; Peters, Ulla; Zeller, Maren, Hrsg.,

Wege junger Menschen aus Heimen und Pflegefamilien : Agency in schwierigen Übergängen.

Weinheim:

Beltz Juventa.

Weitere Publikationen

Stohler, Renate; Werner, Karin,

2019.

Wenn Pflegeverhältnisse plötzlich abbrechen.

Netz.

2019(2),

S. 20-23.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-19022
Stohler, Renate; Werner, Karin; Wendland, Jessica,

2019.

Care Leaver : Pflegekinder wirken mit.

Sozial : Magazin der ZHAW Soziale Arbeit.

2019(11),

S. 4-5.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-18005
Werner, Karin,

2019.

"Ich habe eine gute Pflegefamilie erwischt." : Blick von Jugendlichen auf ihre Pflegefamilie.

FamilienBande: Zeitschrift für Pflegefamilien.

2019(2),

S. 19-23.
Werner, Karin; Stohler, Renate; Brahmann, Jessica,

2019.

Pflegekinder im Übergang in die Selbständigkeit.

Jugendhilfe.

57(4),

S. 422-428.
Eberitzsch, Stefan; Berger, Sabina; Keller, Samuel; Los, Barbara; Wendland, Jessica; Werner, Karin,

2018.

Zum Stand der ergänzenden Hilfen zur Erziehung.

SozialAktuell.

2018(11),

S. 34-35.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4874
Werner, Karin; Stohler, Renate; Wendland, Jessica,

2018.

Care Leaver im Übergang in die Selbständigkeit. Einbezug der Perspektive von Pflegekindern und ehemaligen Pflegekindern.

SozialAktuell.

2018(7),

S. 7-9.

Verfügbar unter: http://www.avenirsocial.ch/sozialaktuell/180290_sa_07_08_2018_017_019_sp_3.pdf
Hess, Jeannine; Werner, Karin,

2017.

Zuerst denken, dann handeln? PROXI - ein Projektprozessmodell der Sozialen Arbeit im Dialog mit Projektmethoden anderer Fachbereiche.

SozialAktuell.

2017(5),

S. 40-41.

Verfügbar unter: http://www.avenirsocial.ch/sozialaktuell/170113_sa_05_2017_036_037.pdf
Werner, Karin; Hess, Jeannine,

2017.

Prozessmodell PROXI - Leitfaden zur Projektgestaltung in der Sozialen Arbeit.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1229
Werner, Karin; Bussmann, Esther,

2016.

E-Didaktik-Experiment an der ZHAW Soziale Arbeit.

SozialAktuell.

2016(1),

S. 16.
Werner, Karin,

2016.

Pflegekinder im Übergang in die Volljährigkeit : Leitfaden - ein Arbeitsinstrument für Fachpersonen.

Netz.

21(3),

S. 9-12.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4812
Nef, Susanne; Werner, Karin,

2015.

Foster care - importance of transition planning : practice-based research: an elaborative, explorative approach.

Artha - Journal of Social Sciences.

14(33),

S. 1-8.
Forrer Kasteel, Esther; Hess, Jeannine; Riedi, Anna Maria; Werner, Karin,

2015.

Hochschule und Praxis stärker verbinden : PROXI – ein Modell zur dialogischen Praxis- und Wissensentwicklung.

SozialAktuell.

2015(9),

S. 34-35.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2003
Werner, Karin; Nef, Susanne; Stohler, Renate,

2014.

Eltern auf Zeit : Pflegekinder im Übergang zur Volljährigkeit.

Sozial : Magazin der ZHAW Soziale Arbeit.

2014(2),

S. 6-7.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1427
Forrer Kasteel, Esther; Riedi, Anna Maria; Tischhauser, Annina; Werner, Karin,

2014.

Von der Einzelaussage zur empirischen Evidenz : Kernkompetenzen im Master in Sozialer Arbeit mit vielversprechender Berufsperspektive.

SozialAktuell.

2014(11),

S. 24-26.

Verfügbar unter: http://www.avenirsocial.ch/sozialaktuell/140613_sa_11_024_026.pdf
Riedi, Anna Maria; Werner, Karin;

2013.

Evaluation 2013-2019 - Masterstudiengang in Sozialer Arbeit BE/LU/SG/ZH : Teilstudie III: Expertinnen und Expertenbefragung.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1428
Werner, Karin,

2013.

"Mit meiner Freundin kann ich über alles reden" : die Bedeutung der Gleichaltrigen im Jugendalter.

Netz.

18(3),

S. 12-15.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4811
Stohler, Renate; Werner, Karin,

2013.

Pflegeplätze für Kinder und Jugendliche auf Bauernhöfen : wenn Pflegekinder auf Bauernhöfen leben.

Netz.

18(2),

S. 28-31.
Werner, Karin; Bussmann, Esther,

2012.

Fachsozialarbeit - ein Modell auf dem Prüfstand : zum Stand der Diskussion um Fachtitel in der Schweiz am Beispiel der Klinischen Sozialarbeit.

SozialAktuell.

2012(9),

S. 39-41.
Werner, Karin; Riedi, Anna Maria,

2010.

"Vielleicht muss ich das Piercing rausnehmen und schöner schreiben..." : Perspektiven auf soziale Probleme und Lebensführung
.

In:

Benz Bartoletta, Petra; Meier Kressig, Marcel; Riedi, Anna Maria; Zwilling, Michael, Hrsg.,

Soziale Arbeit in der Schweiz : Einblicke in Disziplin, Profession und Hochschule.

Bern:

Haupt.

S. 40-54.
Werner, Karin; Bussmann, Esther,

2010.

Die Hochschule im Dialog mit der Praxis : Entwicklung neuer Ausbildungskonzepte zum Erwerb von Forschungskompetenzen.

SozialAktuell.

2010(2).
Werner, Karin,

2008.

Leben mit Morbus Bechterew : Betroffene geben Auskunft.

12. Auflage.

Zürich:

Schweizerische Vereinigung Morbus Bechterew.

Schriftenreihe Morbus Bechterew.

ISBN 978-3-033-01381-0.
Riedi, Anna Maria; Haab, Katharina; Werner, Karin,

2004.

Jugendliche aus dem Balkan : Fakten, Konzepte und Ressourcen der Jugendhilfe im Kanton Zürich.

Zürcher Beiträge zur Theorie und Praxis Sozialer Arbeit.

2004(8),

S. 169.
Cathieni, Federico; Wang, Jen; Peer, Laurence; Werner, Karin; Burnand, Bernard,

2003.

Meinungen von Bürgerinnen und Bürgern zum Patienten der Zukunft
.

In:

The future patient in Switzerland.

Schweizerische Gesellschaft für Gesundheitspolitik.

S. 63-94.

Schriftenreihe der Schweizerischen Gesellschaft für Gesundheitspolitik ; 71.

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