Julia Rohrbach

Tätigkeit an der ZHAW als

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Aus- und Fortbildung

2015 - 2019: Master of Science in Sozialer Arbeit
an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

2010 - 2013: Bachelor of Arts in Sozialer Arbeit
an der Dualen-Hochschule Baden-Württemberg

Beruflicher Werdegang

Seit 04.2021: ZHAW Soziale Arbeit, Wissenschaftliche Mitarbeiterin
04.2019-03.2021: ZHAW Soziale Arbeit, Wissenschaftliche Assistentin

2016-2019: Stiftung contetto - Sozialpädagogische Familien Zürich, Sozialpädagogische Mitarbeiterin
2015-2016: Stiftung contetto - Sozialpädagogische Familien Zürich, Praktikantin

2013-2015: Fortbildungsakademie der Wirtschaft (FAW) gGmbH,
Pädagogische Mitarbeiterin

2010-2013: Behinderten-Werk Main-Kinzig e.V.,
Sozialpädagogin in Ausbildung

• Die Situation von Kindern mit einem inhaftierten Elternteil in der Schweiz / Teammitglied / Projekt laufend
• „Wie wir das sehen“ Die Sichtweise fremdplatzierter Kinder als Ausgangspunkt für Qualitätsentwicklung / Teammitglied / Projekt abgeschlossen

• Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

  2021.

  Partizipation in der stationären Kinder- und Jugendhilfe : theoretische und empirische Zugänge zur Perspektive betroffener junger Menschen: Ergebnisse eines internationalen Literaturreviews.

  Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit.

  3, S. 113-154.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.30424/OEJS2103113

• Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

  2020.

  Partizipation als Teil von Schutzkonzepten in der Heimerziehung : die Sichtweisen der jungen Menschen

  .

  In:

  ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit 2020.

  Münster:

  Waxman.

  S. 142-158.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-20997

• Rohrbach, Julia; Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel,

  2021.

  Beteiligung junger Menschen im Alltag der stationären Kinder- und Jugendhilfe verstehen und fördern : die Aktionsbox "Wie wir das sehen".

  Evangelische Jugendhilfe.

  98(4), S. 280-285.

• Keller, Samuel; Rohrbach, Julia; Eberitzsch, Stefan,

  2021.

  Fachbroschüre "Beteiligung? Wie wir das sehen!" : zwölf Lebensbereiche junger Menschen im Diskurs.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2397

• Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

  2020.

  Forschende untersuchen, wie junge Menschen Partizipation im Heim erleben : wie lassen sich Sichtweisen, Wünsche und Anliegen berücksichtigen?.

  Curaviva.

  2020(4), S. 36-38.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-19986

• Rohrbach, Julia; Keller, Samuel; Eberitzsch, Stefan,

  2021.

  Intimität und sexuelle Bildung in stationären Erziehungshilfen.

  In:

  Webinar ZHAW Soziale Arbeit & Integras Fachverband für Sozial- und Sonderpädagogik, online, 25. November 2021.

• Keller, Samuel; Eberitzsch, Stefan; Rohrbach, Julia,

  2021.

  Partizipation in der Heimerziehung : wie gelingt sie aus Sicht junger Menschen?.

  In:

  "Wie geht es den Kindern? Ausserfamiliärer Unterbringung von Kindern in der Praxis", Online-Tagung Integras/Pach, 28. Oktober 2021.

• Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

  2021.

  «How we see this» : perspectives of young people on participation in residential care as a starting point for quality development.

  In:

  10th European Conference for Social Work Research, Social Work Research: Contributing to Innovations in Practice, Policy and Social Development, Bucharest/Online, 5-7 May 2021.

• Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

  2021.

  "Wie wir das sehen" - die Sichtweise fremdplatzierter Kinder als Ausgangspunkt für Qualitätsentwicklung : eine Studie zur Partizipation im stationären Setting.

  In:

  Europäische Gesellschaft(en) zwischen Kohäsion und Spaltung - Trinationale Tagung der DGSA, OGSA und SGSA, Online, 23.-24. April 2021.

• Keller, Samuel; Eberitzsch, Stefan; Rohrbach, Julia,

  2021.

  Beteiligung : "Wie wir das sehen" : die Sichtweisen junger Menschen als fachliche Impulse verstehen.

  In:

  Webinar ZHAW Soziale Arbeit & Integras Fachverband für Sozial- und Sonderpädagogik, online, 18. März 2021.

• Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

  2021.

  „Wie wir das sehen“ : die Sichtweise fremdplatzierter Kinder als Ausgangspunkt für Qualitätsentwicklung?.

  In:

  IGFH Forschungskolloquium, 5. März 2021.

• Eberitzsch, Stefan; Rohrbach, Julia,

  2021.

  «How we see this» : perspectives of young people on participation in residential care as a starting point for quality development.

  In:

  16th International Conference of the European Scientific Association on Residential & Family Care for Children and Adolescents (EuSARF), Zurich (online), 1-3 September 2021.

• Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

  2019.

  Partizipation im Kontext stationärer Kinder- und Jugendhilfe.

  In:

  Fortbildungstagung Brunnen "Hör uf, süscht bring di um!" - Grenzen und Grenzüberschreitungen in der Kinder- und Jugendhilfe, Brunnen (SZ), 13. November 2019.

Rohrbach, Julia. (2018). Gelegenheit macht Ausbeutung. Eine Untersuchung zur Prävention
sexueller Ausbeutung in der stationären Kinder- und Jugendhilfe im Kanton Zürich. Edition
Soziothek. Verfügbar unter
www.soziothek.ch/gelegenheit-macht-ausbeutung

Weitere Beiträge

Materialien der Aktionsbox "Beteiligung? Wie wir das sehen":
Broschüre: doi.org/10.21256/zhaw-2397
Plakat: doi.org/10.21256/zhaw-21610
Sticker: doi.org/10.21256/zhaw-21611
Karten: doi.org/10.21256/zhaw-21612

Zugehörig zum Projekt „Wie wir das sehen“ Die Sichtweise fremdplatzierter Kinder als Ausgangspunkt für Qualitätsentwicklung

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