Julia Rohrbach

Tätigkeit an der ZHAW als

Wissenschaftliche Assistentin

Aus- und Fortbildung

2015 - 2019: Master of Science in Sozialer Arbeit
an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

2010 - 2013: Bachelor of Arts in Sozialer Arbeit
an der Dualen-Hochschule Baden-Württemberg

Beruflicher Werdegang

Seit 04.2021: ZHAW Soziale Arbeit, Wissenschaftliche Mitarbeiterin
04.2019-03.2021: ZHAW Soziale Arbeit, Wissenschaftliche Assistentin

2016-2019: Stiftung contetto - Sozialpädagogische Familien Zürich, Sozialpädagogische Mitarbeiterin
2015-2016: Stiftung contetto - Sozialpädagogische Familien Zürich, Praktikantin

2013-2015: Fortbildungsakademie der Wirtschaft (FAW) gGmbH,
Pädagogische Mitarbeiterin

2010-2013: Behinderten-Werk Main-Kinzig e.V.,
Sozialpädagogin in Ausbildung

• „Wie wir das sehen“ Die Sichtweise fremdplatzierter Kinder als Ausgangspunkt für Qualitätsentwicklung / Teammitglied / Projekt laufend

• Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

  2021.

  Partizipation in der stationären Kinder- und Jugendhilfe : theoretische und empirische Zugänge zur Perspektive betroffener junger Menschen : Ergebnisse eines internationalen Literaturreviews

  .

  In:

  Bütow, Birgit; Loch, Ulrike; Raithelhuber, Eberhard; Reicher, Hannelore; Sting, Sting; Brandstetter, Manuela, Hrsg.,

  Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit (ÖJS) 2021.

  Weinheim:

  Beltz Juventa.

  S.113-154.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-22273

• Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

  2020.

  Partizipation als Teil von Schutzkonzepten in der Heimerziehung : die Sichtweisen der jungen Menschen

  .

  In:

  ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit 2020.

  Münster:

  Waxman.

  S.142-158.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-20997

• Keller, Samuel; Rohrbach, Julia; Eberitzsch, Stefan,

  2021.

  Fachbroschüre "Beteiligung? Wie wir das sehen!" : zwölf Lebensbereiche junger Menschen im Diskurs.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2397

• Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

  2020.

  Forschende untersuchen, wie junge Menschen Partizipation im Heim erleben : wie lassen sich Sichtweisen, Wünsche und Anliegen berücksichtigen?.

  Curaviva.

  2020(4),

  S.36-38.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-19986

• Keller, Samuel; Eberitzsch, Stefan; Rohrbach, Julia,

  2021.

  Beteiligung : "Wie wir das sehen" : die Sichtweisen junger Menschen als fachliche Impulse verstehen.

  In:

  Webinar ZHAW Soziale Arbeit & Integras Fachverband für Sozial- und Sonderpädagogik, online, 18. März 2021.

• Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

  2021.

  „Wie wir das sehen“ : die Sichtweise fremdplatzierter Kinder als Ausgangspunkt für Qualitätsentwicklung?.

  In:

  IGFH Forschungskolloquium, 5. März 2021.

• Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

  2019.

  Partizipation im Kontext stationärer Kinder- und Jugendhilfe.

  In:

  Fortbildungstagung Brunnen "Hör uf, süscht bring di um!" - Grenzen und Grenzüberschreitungen in der Kinder- und Jugendhilfe, Brunnen (SZ), 13. November 2019.

Rohrbach, Julia. (2018). Gelegenheit macht Ausbeutung. Eine Untersuchung zur Prävention
sexueller Ausbeutung in der stationären Kinder- und Jugendhilfe im Kanton Zürich. Edition
Soziothek. Verfügbar unter
www.soziothek.ch/gelegenheit-macht-ausbeutung

Weitere Beiträge

Materialien der Aktionsbox "Beteiligung? Wie wir das sehen":
Broschüre: doi.org/10.21256/zhaw-2397
Plakat: doi.org/10.21256/zhaw-21610
Sticker: doi.org/10.21256/zhaw-21611
Karten: doi.org/10.21256/zhaw-21612

Zugehörig zum Projekt „Wie wir das sehen“ Die Sichtweise fremdplatzierter Kinder als Ausgangspunkt für Qualitätsentwicklung

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