Publikationen und Projekte nach Themenbereich (DDC)
Publikationen
Publikationen und Projekte nach DDC 370: Bildung und Erziehung
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von Felten, Daniel,
2021.
FM und Familie – wie steht es um die Kinderbetreuung?.
fmpro service.
2021(5), S. 20-21.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-23444
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Waldboth, Veronika; Schuler, Christina; Mc Crosky, Stephen; Mezger, Mirjam; Domeisen Benedetti, Franzisca; Schubert, Maria; Fringer, André,
2021.
The evaluation of an interprofessional education program for Advanced Practice Nurses in Switzerland [Poster].
In:
11th ICN NP/APN Network Conference, online, 29 August - 1 September 2021.
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Gabathuler, Jürg; Bajus, Sandra,
2021.
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In:
Blum, Urs; Gabathuler, Jürg; Bajus, Sandra, Hrsg.,
Weiterbildungsmanagement in der Praxis : Psychologie des Lernens.
Berlin:
Springer.
S. 159-184.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-62631-3_8
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Glässel, Andrea; Zumstein, Peter; Scherer, Theresa; Feusi, Emanuel; Biller-Andorno, Nikola,
2021.
GMS Journal for Medical Education.
15(38), S. Doc91.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.3205/zma001487
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Opacic, Aleksandra,
2021.
Möglichkeiten, Vorteile und Herausforderungen der Integration von Peer-Feedback.
In:
6th SSH-CHES Teacher Training Conference, Online, May/June 2021.
Verfügbar unter: https://ssh-ches.ch/uploads/documents/SSH-CHES%20WB21_Plenary.pdf
Projekte
Projekte nach DDC 370: Bildung und Erziehung
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Einsatz von ChatGPT und Co. in Lehre und Forschung an der ZHAW
In einer Pilotstudie haben wir im Sommer 2023 die Nutzung von KI bei der Erstellung von Bachelorarbeiten an vier Departementen der ZHAW untersucht. In diesem Projekt wollen wir die Studie verfeinern, an möglichst allen Departementen durchführen und um die Sicht der Dozierenden erweitern. ...
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Local Food System Challenges
Vielfältige wirtschaftliche, ökologische und soziale Herausforderungen stellen unsere heutigen Ernährungssysteme in Frage und verlangen nach einer Transformation. Zwei Perspektiven sind bei der Transformation zukunftsfähiger Ernährungssysteme unabdingbar: Die Ernährungssystemperspektive – diese integriert die ...
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ZirkuLAr, alles klar!
Im Rahmen des Projektes soll ein Serious Game und ergänzendes Lehrmaterial für den Einsatz in der landwirtschaftlichen Grundausbildung zum Thema Kreislaufwirtschaft entwickelt werden. Das Spiel bietet den Lernenden einen positiven und einfachen Einstieg in das Thema Kreislaufwirtschaft. Das ergänzende ...
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Naturzentrum auf der Halbinsel Au
Der WWF Zürich möchte auf der Halbinsel Au in Wädenswil ein neues Naturzentrum zum Thema Wasser erstellen. Das Vorprojekt verfolgt den Zweck, ein Gesamtkonzept für das Naturzentrum auszuarbeiten. Dabei werden die Inhalte und Botschaften der einzelnen Standorte konkretisiert sowie methodisch und atmosphärisch ...
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PASST!
Wie kann die Schule Schülerinnen und Schülern eine zeitgemässe Grundlage für den Kompetenzerwerb geben und sie in der persönlichen Entwicklung stärken? Damit Schulen diese Kernaufgabe wahrnehmen können, sind sie angewiesen auf Lehrpersonen, die zur Schule passen. Auch ist zentral, dass sich die meisten Lehrpersonen ...