Forschung am Departement Angewandte Linguistik
Forschung am Departement Angewandte Linguistik ist anwendungsnah und bedarfsorientiert. In unseren Forschungs- und Arbeitsbereichen entwickeln wir praxisrelevantes Wissen für Ausbildung, Weiterbildung und Beratung.
Angewandte Linguistik in der ZHAW-Forschung
Die strategischen Schwerpunkte «Energieforschung» und «Gesellschaftliche Integration» prägen das Forschungsprofil der ZHAW. Mit den Projekten «Energiediskurs messen», «Energiediskurse in der Schweiz» und dem Aufbau des nationalen Kompetenzzentrums «Barrierefreie Kommunikation» trägt das Departement diesen Schwerpunkten Rechnung.
Energieforschung
Fragen der Energieproduktion, -versorgung und -nutzung werden die Schweiz in den nächsten Jahren und Jahrzehnten beschäftigen. Das Departement Angewandte Linguistik erforscht die kommunikativen Voraussetzungen für die anstehenden Veränderungen im Rahmen des Projektes «Energiediskurse in der Schweiz». Ziel des Projektes ist es, Muster des Sprachgebrauchs zu Energiefragen in drei Landessprachen zu identifizieren, wie sie sich über die Grenzen von Institutionen, Medien und gesellschaftliche Bereiche hinweg entwickeln. Basis der Forschung ist ein umfangreiches mehrsprachiges Textkorpus zu Schweizer Energiediskursen seit 2011. Das Wissen darüber soll aktiv an Akteure der Energiewende und des demokratischen Dialogs vermittelt werden.
Gesellschaftliche Integration
Mit dem Aufbau eines Schweizer Zentrums für Barrierefreie Kommunikation leistet das Departemtent gemeinsam mit der Universität Genf einen Beitrag zur verstärkten Integration von allen Menschen in die Gesellschaft. Barrierefreie Kommunikation hat das Ziel, sprachliche Hindernisse abzubauen und bedient sich dabei verschiedener Formen der Übersetzung. Das im Aufbau befindliche nationale Kompetenzzentrum unterstützt Menschen mit Seh- oder Hörbehinderungen und SprecherInnen mit geringen Kenntnissen der Ortssprache. Mit (computer-)linguistischen Methoden soll uneingeschränkte Kommunikation gewährleistet und jedem Zugang zu Informationsquellen in allen Lebensbereichen ermöglicht werden. Obwohl entsprechende Dienstleistungen in der Praxis bereits angeboten werden, fehlen fundierte Forschungsergebnisse, um diese zu standardisieren und eine hohe Qualität zu garantieren. Das geplante nationale Kompetenzzentrum «Barrierefreie Kommunikation» soll hier Abhilfe schaffen, indem es gemeinsam mit Dienstleistern, VertreterInnen der Zielgruppen und Zielgruppenverbänden Forschung und Praxis vereint.
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Forschung live
«Language matters» – Forschungsvorträge
Im Rahmen seiner Forschungs- und Lehrtätigkeit finden am Departement Angewandte Linguistik laufend Forschungsvorträge und -tagungen statt. Interessierte sind dazu herzlich eingeladen.
Neueste wissenschaftliche Publikationen
Hier finden Sie eine Auswahl neuer Publikationen unserer Forschenden. Eine vollständige Auflistung finden Sie auf den Seiten der Forschungs- und Arbeitsbereiche oder in der Publikationsliste des Departements Angewandte Linguistik.
Albl-Mikasa, Michaela, 2019. Acting upon background of understanding rather than role : shifting the focus from the interactional to the inferential dimension of (medical) dialogue interpreting. Translation, Cognition & Behavior. 2(2), S. 241-262. Verfügbar unter: https://doi.org/10.1075/tcb.00028.alb
Borghoff, Birgitta; Stücheli-Herlach, Peter; Schwarz, Natalie; Bilat, Loïse; 2019. Antibiotikaresistenzen auf die Agenda! L’antibiorésistance à l’agenda : Schlussbericht zur situativen Analyse öffentlicher Diskurse über Antibiotikaresistenzen mittels digitaler Daten. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-5555
Delorme Benites, Alice, 2019. La Vieille dame se met au numérique : un exemple de classe inversée à l’université. Synergies France. 2018(12), S. 99-116. Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-5016
Doval, Irene; Fernández Lanza, Santiago; Jiménez Juliá, Tomás; Liste Lamas, Elsa; Lübke, Barbara, 2019. Corpus PaGeS : a multifunctional resource for language learning, translation and cross-linguistic research . In: Doval, Irene; Sánchez Nieto, M. Teresa, Hrsg., Parallel corpora for contrastive and translation studies : new resources and applications. Amsterdam: John Benjamins. S. 103-121.
Dreesen, Philipp, 2019. Ausdrücke in Anführungszeichen als Verfestigungen : Überlegungen zu quantitativen und qualitativen Aspekten distanzierenden Sprachgebrauches. Linguistik online. 96(3), S. 25-41. Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-5538
Ehrensberger-Dow, Maureen, 2019. Ergonomics and the translation process. Slovo.ru : Baltic accent. 10(1), S. 37-51. Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-17791
Ehrensberger-Dow, Maureen; Perrin, Daniel; Zampa, Marta, 2018. Multilingualism and media. Reconsidering practices and ideologies of media-linguistic research. In: Cotter, Colleen; Hrsg., Perrin, Daniel, Hrsg., The Routledge handbook of language and media. London: Routledge. S. 373-387. Verfügbar unter: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/1690
Gnach, Aleksandra, 2018. Social media and community Building : creating social realities by linguistic interaction. In: Cotter, Colleen; Hrsg., Perrin, Daniel, Hrsg., The Routledge Handbook of Language and Media. London: Routledge. Routledge handbooks in linguistics. Verfügbar unter: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/5131
Jekat, Susanne Johanna; Kappus, Martin; Schubert, Klaus, Hrsg., 2018. Barrieren abbauen, Sprache gestalten. Working Papers in Applied Linguistics; 14. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3865
Jekat, Susanne Johanna; Carrer, Luisa, 2018. A reception study of descriptive vs. interpretative audio description [Paper]. In: Bouillon, Pierrette, Hrsg., Second Swiss Conference on Barrier-free Communication at the University of Geneva, Geneva, 9-10 November 2018. BFC 2018 Conference Organising Committee. Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4994
Keel, Guido; Allemann, Dominik; Messerli, Irène; 2018. Social Media in Organisationen : Routine, Strategie, bezahlte Präsenz. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4746
Keller Paul, Jörg, 2019. Deskriptoren für Textkompetenz in Gebärdensprachen [Paper]. In: Barras, Malgorzata; Hrsg., Karges, Katharina; Hrsg., Studer, Thomas; Hrsg., Wiedenkeller, Eva, Hrsg., IDT 2017, Band 2: Sektionen. XVI Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT), Freiburg, 31. Juli – 4. August 2017. Berlin: ESV. S. 111-117. Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3418
Kleinberger, Ulla, 2018. E-Mail-Kommunikation in Organisationen. In: Habscheid, Stephan; Hrsg., Müller, Andreas P.; Hrsg., Thörle, Britta; Hrsg., Wilton, Antje, Hrsg., Handbuch Sprache in Organisationen. Berlin: De Gruyter. S. 167-185. Handbücher Sprachwissen ; 14. Verfügbar unter: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/13417
Koch, Carmen; Saner, Mirco; Herrmann, Iris; Hüsser, Angelica; Schäfer, Mike; Metag, Julia; 2019. Vertiefungsstudie „Wissenschaftsbarometer“ : Nutzersegmente von Wissenschaftskommunikation unter der Lupe : eine elektronische, qualitative Tagebuchstudie. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3164
Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Liste Lamas, Elsa, 2018. Contrôle de qualité en matière d’encouragement linguistique des migrants en Suisse. Dialogues et cultures. 2018(64).
Verfügbar unter: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/10847
Mahlow, Cerstin; Hediger, Andreas, 2019. Digital transformation in Higher Education – buzzword or opportunity?. eLearn Magazine. 2019(5). Verfügbar unter: https://doi.org/10.1145/3329488/3331171
Massey, Gary, 2019. Learning to learn, teach and develop : co-emergent perspectives on translator and language-mediator education. InTRAlinea : online translation journal. Special issue: New insights into translator training. Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-18447
Massey, Gary; Wieder, Regine, 2019. Quality assurance in translation and corporate communications. In: Huertas-Barros, Elsa; Hrsg., Vandepitte, Sonia; Hrsg., Iglesias-Fernández, Emilia, Hrsg., Quality Assurance and Assessment Practices in Translation and Interpreting. Hershey, PA: IGI Global. S. 57-87. Advances in Linguistics and Communication Studies. Verfügbar unter: https://doi.org/10.4018/978-1-5225-5225-3.ch003
Meili, Aline; Bürgin, Petrea Sophie, 2018. Struktur und Referenz in gebärdeten Texten[Paper]. In: Barras, Malgorzata; Hrsg., Karges, Katharina; Hrsg., Studer, Thomas; Hrsg., Wiedenkeller, Eva, Hrsg., IDT 2017: Band 2: Sektionen. IDT 2017, Fribourg, 31. Juli – 04. August 2017. Berlin: Erich Schmidt Verlag. S. 118-124. Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3407
Riediger, Hellmut, 2018. Tradurre col computer: dalla traduzione automatica al CAT e ritorno. Laboratorio Weaver. Verfügbar unter: http://www.fondazionemilano.eu/blogpress/weaver/?wpdmact=process&did=MTEuaG90bGluaw==
Rodríguez Vázquez, Silvia; Bouillon, Pierrette; Strasly, Irene; Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa; Näf, Manuela, 2018. Roadblocks to inclusive education and career development for people with hearing impairments in french and italian speaking Switzerland [Paper]. In: Second Barrier-Free Communication Conference, Geneva, 9-10 November 2018. Geneva: University of Geneva. S. 89-92.
Rosenberger Staub, Nicole; Niederhäuser, Markus 2019. Rollen und Aufgaben der Corporate Communications in der digitalen Transformation . In: Stumpf, Marcus, Hrsg. Digitalisierung und Kommunikation. Konsequenzen der digitalen Transformation für die Wirtschaftskommunikation. Wiesbaden: Springer. S. 69-88. Europäische Kulturen in der Wirtschaftskommunikation 31. Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26113-9_5
Saner, Mirco; Wyss, Vinzenz 2019. Strengthening media accountability through regulated self-regulation : the Swiss model . In: Eberwein, Tobias; Fengler, Susanne; Karmasin, Matthias, Hrsg. Media accountability in the era of post-truth politics : European challenges and perspectives. London: Routledge. S. 150-161. Routledge studies in European communication research and education series ; 14. Verfügbar unter: https://doi.org/10.4324/9781351115780
Spurk, Christoph; Asule, Pamellah; Baah-Ofori, Rebecca; Chikopela, Louis; Diarra, Boubacar; Koch, Carmen 2019. The status of perception, information exposure and knowledge of soil fertility among small-scale farmers in Ghana, Kenya, Mali and Zambia. The journal of agricultural education and extension. Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/1389224X.2019.1656089
Stücheli-Herlach, Peter; Ehrensberger-Dow, Maureen; Dreesen, Philipp, 2018. Energiediskurse in der Schweiz: anwendungsorientierte Erforschung eines mehrsprachigen Kommunikationsfelds mittels digitaler Daten. Working Papers in Applied Linguistics; 16. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-7106
Studer, Patrick, Hrsg., 2018. Internationalizing curricula in higher education : quality and language of Instruction. 1. Auflage. Neuchâtel: Association Suisse de Linguistique Appliquée (ASLA).
Verfügbar unter: http://doc.rero.ch/record/11876
Weber, Wibke; Rall, Hans-Martin, 2019. Comics journalism and animated documentary : understanding the balance between fact and fiction. ImageTexT : interdisciplinary comics studies. 11(1). Verfügbar unter: http://imagetext.english.ufl.edu/archives/v11_1/weber_rall/
Whitehouse, Marlies; b-public AG; 2019. Finanzjournalismus im Spannungsfeld von Fachwissen, Stories und Finanzliteralität. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-18400
Publikationen
Publikationen und Konferenzbeiträge
In dieser Liste finden Sie die Publikationen und Konferenzbeiträge aller Mitarbeitenden des Departements Angewandte Linguistik.
Working Papers in Applied Linguistics
In der Reihe «Working Papers in Applied Linguistics» gibt das Departement Angewandte Linguistik der ZHAW Beiträge aus der eigenen Forschung heraus.
Graduate Papers in Applied Linguistics
In der Reihe «Graduate Papers in Applied Linguistics» werden preisgekrönte Abschlussarbeiten aus den Studiengängen Bachelor Angewandte Sprachen, Bachelor Kommunikation und Master Angewandte Linguistik publiziert.
Forschungs- und Arbeitsbereiche
Die Forschung am Departement Angewandte Linguistik befasst sich mit Sprachgebrauch und Sprache. Der Fokus liegt dabei auf der domänenspezifischen, domänenübergreifenden (mehrsprachigen) und der medienvermittelten öffentlichen Kommunikation.
domänenspezifisch
Deutsch als Fremd-/Zweitsprache (Prof. Dr. Liana Konstantinidou)
Digital Linguistics (Dr. Philipp Dreesen, Dr. Cerstin Mahlow)
Fachkommunikation und Wissenstransfer (Prof. Dr. Felix Steiner)
Interkulturalität und Sprachdiversität (Prof. Dr. Christiane Hohenstein)
Sprachkompetenz und Wissensvermittlung (Prof. Dr. Patrick Studer)
domänenübergreifend (mehrsprachig)
Angewandte Text- und Gesprächslinguistik (Prof. Dr. habil. Ulla Kleinberger)
Dolmetschwissenschaft (Prof. Dr. Michaela Albl-Mikasa)
Sprachtechnologie und mehrsprachige Kommunikation (Prof. Dr. Susanne J. Jekat)
Technikkommunikation (Prof. Dr. Dipl.-Ing. Catherine Badras)
Übersetzungswissenschaft (Prof. Dr. Maureen Ehrensberger-Dow)
medienvermittelt öffentlich
Journalistik (Prof. Dr. Guido Keel und Prof. Dr. Vinzenz Wyss)
Medienlinguistik (Prof. Dr. Aleksandra Gnach und Prof. Dr. Wibke Weber)
Organisationskommunikation und Management (Prof. Dr. Nicole Rosenberger Staub)
Organisationskommunikation und Öffentlichkeit (Prof. Dr. Peter Stücheli-Herlach)
Förderungsprofessur
Forschungsprojekte
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Freiwilligenkommunikation in Zeiten digitaler Transformation
Gemeinsam mit Studierenden des Bachelorstudiengang "Kommunikation" am Institut für Angewandte Medienwissenschaft haben sich Forschende mit dem Thema Freiwilligenkommunikation beschäftigt und die Frage gestellt, welche Auswirkungen die Digitalisierung auf die Kommunikation zwischen Organisationen und für sie tätige Freiwillige hat. In drei ...
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Beratungsstelle für Unfallverhütung bfu Sturzprävention
Bei mehr als einem Viertel aller Nichtberufsunfälle in der Schweiz handelt es sich um einen Sturz. Sturzunfälle ereignen sich mehrheitlich durch Stolpern oder Ausrutschen auf gleicher Ebene, wobei die Hauptrisikogruppe ältere Erwachsene sind. Bei ihnen treten die verschiedenen personenbezogenen und sich teils gegenseitig verstärkenden ...
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High-impact measures for the comprehensive internationalisation of curricula in Switzerland
Internationalization is a key priority of UAS. Yet, efforts in the internationalization of curricula (IoC) are still modest due to manifold challenges. Applying the IoC paradigm to Swiss UAS, this project develops high-impact measures that provide effective incentives to institutions wishing to internationalize their curricula. Collaborating across ...
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Schulkommunikation im digitalen Wandel
Ausgangslage Schulleitungen verantworten und gestalten den Rahmen, in dem die Kommunikation mit Erziehungsberechtigten stattfindet. Dabei gilt es, auf ein sich fortlaufend veränderndes Kommunikationsverhalten und entsprechende Ansprüche der Zielgruppen zu reagieren. Dies verlangt nicht nur Entscheidungen für einzelne digitale oder analoge ...
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Ein Korpus linguistischer Zugang zu Kindergesundheit und Public Health
Hintergrund: Eltern verwenden zu 90% digitale Medien um sich zu Kinder- und Jugendgesundheit zu informieren. Neben allgemeinen Webseiten verwenden viele auch social media, wie Elternforen oder blogs. Dagegen werden offizielle Seiten vergleichsweise wenig genutzt. Trotz der hohen Nutzung besteht eine hohe Unsicherheit hinsichtlich der ...