Der dreijährige Bachelorstudiengang richtet sich an alle, die ein Studium anstreben, in dem berufliche und gesellschaftliche Integration durch Sprache eine zentrale Rolle spielt: Im Studiengang lernen Sie, fremdsprachige Erwachsene in der Entwicklung ihrer Deutschkompetenzen zu unterstützen. Der Studienabschluss befähigt Sie zur Ausübung des Berufs der Fachperson Sprachförderung Deutsch als Fremd- und Zweitsprache für Erwachsene. Sie sind damit für Tätigkeiten wie Sprachkursleitung, Sprachcoaching und Sprachbildungs­management qualifiziert.

Was arbeite ich?

Im Kontext von Mobilität und Migration wird Sprache zum Schlüssel für die Teilhabe am beruflichen und gesellschaftlichen Leben. Kenntnisse der deutschen Sprache ermöglichen sozialen Austausch und Einstieg in den Arbeitsmarkt. Bund und Kanton fördern und fordern deshalb die sprachliche Integration von Migrantinnen und Migranten.

Als AbsolventIn des Studiengangs Sprachliche Integration arbeiten Sie im dynamischen und vielfältigen Tätigkeitsfeld der Sprachförderung Deutsch als Fremd- und Zweitsprache für Erwachsene: als SprachkursleiterIn im In- und Ausland, als SprachberaterIn im Migrationsbereich, als SprachbildungsmanagerIn oder als EntwicklerIn von Lehr-/Lernmaterialien. Sie arbeiten in Behörden, Institutionen, Organisationen und Unternehmen, immer sprachnah und immer zusammen mit Menschen.

Was studiere ich?

Mit dem Bachelor Sprachliche Integration besteht seit 2020 erstmals in der Schweiz ein Studiengang, der Absolvent:innen zum Unterricht in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache für Erwachsene befähigt. Darüber hinaus schärfen Sie Ihr berufliches Profil, indem Sie ab dem 5. Semester zusätzlich zwischen den Schwerpunkten Sprachberatung und -coaching und Sprachbildungsmanagement wählen. Der Studiengang sticht durch eine abwechslungsreiche Semesterstruktur, ein innovatives Unterrichtskonzept sowie eine einmalige Zusammensetzung der Lerninhalte hervor.

Die Inhalte  des Studiums setzten sich aus fünf Fachbereichen und zwei Schwerpunkten zusammen. In der Linguistik wird Grundwissen rund um Sprachstrukturen und Sprachgebrauch, aber auch über den Zusammenhang zwischen Sprache und Gesellschaft vermittelt. Die Didaktik beschäftigt sich mit Fragen rund ums Lehren und Lernen: Wie werden Lerninhalte aufbereitet, vermittelt, aufgenommen, verarbeitet? Der Bereich Kontexte behandelt Themen rund um Migration und Gesellschaft (Geschichte, Kultur, Recht und vieles mehr). Das wissenschaftliche Arbeiten fördert Schreibkompetenzen und analytisches Denken. Und der grosse Bereich Praxis bereitet Sie vom 1. bis zum 6. Semester aufbauend und umfassend auf die zukünftigen Berufstätigkeiten vor. Diese fünf Lernbereiche sind untereinander vernetzt und aufeinander abgestimmt.

Im Schwerpunkt Sprachberatung und -coaching setzen Sie sich vertieft mit Themen wie Einschätzung und Beurteilung von Sprachfertigkeiten auseinander, wobei Sie auch die Prägung durch unterschiedliche Bildungs- und Lernsysteme mitberücksichtigen. Im Schwerpunkt Sprachbildungsmanagement erlangen Sie organisatorisch-administrative Kompetenzen sowie Fertigkeiten, die für die Leitung von Institutionen und für Projektmanagement im Kontext der sprachlichen Integration wichtig sind.