Barbara Moser

Arbeit an der ZHAW

Tätigkeit an der ZHAW

Beraterin, Dozentin, Projektmitarbeit

www.zhaw.ch/iap

Lehrtätigkeit in der Weiterbildung

• CAS Interdisziplinäre Perspektive auf die Arbeitswelt
• CAS Beratungsfelder in der Arbeitswelt
• CAS Arbeits- & Wirtschaftspsychologie

Aus- und Weiterbildung

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte, Spezialkenntnisse

Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung über die Lebensspanne
Entwicklungen im Bildungs- und Berufsbildungssystem
ADHS und seine Bedeutung für Berufs-/Studienwahl und Laufbahnplanung
Qualitätsmanagement in Beratung und Weiterbildung

Beruflicher Werdegang

2019-2023 Co-Leiterin des Zentrums Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung.
2010-2014 Mitglied im Verwaltungsrat des elterlichen KMU im Bereich Elektro- und IT-Installationen.
Seit 2009 am IAP Institut für Angewandte Psychologie in den Funktionen Projektmitarbeiterin im Bereich betriebliche Bildung & Personalentwicklung, als Studien- und Laufbahnberaterin, Dozentin in CAS- und MAS-Programmen.
Parallel zum Studium verschiedene Tätigkeiten in den Bereichen Eignungsdiagnostik, Laufbahnberatung, Marketing/Verkauf, Gastronomie.

Aus- und Fortbildung

Psychologiestudium an der Universität Zürich - Schwerpunkt Motivationspsychologie, Nebenfach Kinder- und Jugendpsychopathologie sowie Wirtschafts- und Sozialgeschichte.
Postgraduale Weiterbildung in Laufbahn- und Personalpsychologie an den Universitäten Fribourg & Bern.
Fortbildung in integrativer Gestalt-Beratung am IGW Schweiz
Diverse kürzere Fortbildungen zu "ADHS und Beruf", zum "Zürcher Ressourcenmodell", "PSI-Persönlichkeits-System-Interaktions-Theorie nach Julius Kuhl"

Mitglied in Netzwerken

• FSP Föderation Schweizer Psychologinnen und Psychologen
• SGLP Schweizerische Gesellschaft für Laufbahn- und Personalpsychologie
• Linkedin

Publikationen

• Negri, Christoph; Braun, Birgitta; Werkmann-Karcher, Birgit; Moser, Barbara,

  2010.

  Grundlagen, Kompetenzen und Rollen

  .

  In:

  Negri, Christoph, Hrsg.,

  Angewandte Psychologie für die Personalentwicklung : Konzepte und Methoden für Bildungsmanagement, betriebliche Aus- und Weiterbildung.

  Berlin:

  Springer.

  S. 7-68.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-642-12625-3_2

• Moser, Barbara; Schreiber, Marc,

  2019.

  Beratung "greifbar" machen.

  Panorama : Bildung, Beratung, Arbeitsmarkt.

  2019(5), S. 25.

• Moser, Barbara; Negri, Christoph,

  2015.

  Wenn aus mehr weniger resultiert : über Nutzung und Nutzen von Evaluationsdaten

  .

  In:

  Wie nützt Evaluation (nicht)?.

  Bern:

  Universität Bern.

  S. 35-37.

  Zoom ; 5.

  Verfügbar unter: http://www.zuw.unibe.ch/unibe/portal/center_generell/title_fak_ueberg/zuw/content/e7734/e413748/e413750/e565411/zoom_ZUW_Nr.5_Evaluation_ger.pdf

• Negri, Christoph; Moser, Barbara,

  2011.

  Weiterbildung als Prozess begreifen.

  KMU Magazin.

  2011(7).

  Verfügbar unter: https://www.kmu-magazin.ch/wissen/forschung-entwicklung/weiterbildung-als-prozess-begreifen

• Negri, Christoph; Moser, Barbara,

  2010.

  Aus- und Weiterbildungsfachleute von morgen : der Learning Consultant.

  Tages-Anzeiger.

  S. 3.

• Moser, Barbara; Negri, Christoph,

  2009.

  Sich mit Langzeitwirkung weiterbilden.

  Handelszeitung.

  2009(35).

• Schnelle, Jessica; Brandstätter, Veronika; Moser, Barbara,

  2009.

  Aspekte der Work-Life-Balance aus motivationspsychologischer Perspektive : Zielkonflikte zwischen Beruf und Familie.

  Personalführung.

  42.

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