Daniela Fernando Mag.

Arbeit an der ZHAW

Tätigkeit

Co-Leitung Centre for Languages and Communication, Leitung Sprachkurse

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Mehrsprachiger Unterricht und Methodik, Blended Learning, Fachsprachendidaktik und Professional Literacy

Berufserfahrung

• Assistentin der Leitung
  Sprachenzentrum der Universität Basel, Schweiz
  07 / 2008 - 10 / 2012
• Sprachdozentin Englisch und Deutsch an Hochschulen
  IMC Fachhochschule Krems GmbH, AT; Vienna Business School, AT; Fachhochschulstudiengänge Burgenland GmbH, AT
  09 / 1999 - 06 / 2008

Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

• Mag. / Lehramt Anglistik/ Amerikanistik und Russisch
  Karl-Franzens-Universität Graz, AT
  09 / 1993 - 12 / 2000
• 1. Diplomprüfung / Medienfächer
  Karl-Franzens-Universität Graz, AT
  09 / 1993 - 01 / 1998

Weiterbildung

• Digital Transformation Management - Diplomlehrgang
  Berufsförderungsinstitut Wien
  01 / 2024
• ZHAW Führungsausbildung
  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
  06 / 2022
• Systemisches Projektmanagement
  Pädagogische Akademie Eggenberg Graz, AT
  06 / 2002

Netzwerk

Mitglied in Netzwerken

Verband der Sprachenzentren an Schweizer Hochschulen

Publikationen

• Winkler, Oliver; Fernando, Daniela,

  2017.

  Kommunikationsunterricht im Ingenieurstudium - Quo vadis?

  .

  In:

  Kleinberger, Ulla; Perrin, Daniel, Hrsg.,

  Doing applied linguistics : enabling transdisciplinary communication.

  Berlin:

  De Gruyter.

  S. 1-8.

  De Gruyter Collection ; 1.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4100

• Winkler, Oliver; Fernando, Daniela,

  2016.

  Szenariobasierter Kommunikationsunterricht an Fachhochschulen.

  Babylonia.

  2016(3), S. 58-59.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4208

• Fernando, Daniela; Matic, Igor; Schnatz, Nina Isabelle,

  2022.

  Digital German assessment for Swiss engineering students.

  In:

  XVII CercleS International Conference "The Future of Language Education in an Increasingly Digital World: Embracing Change", Porto, Portugal, 15-17 September 2022.

Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW

• Meyer, S., Gekeler, P., Manger, S., Urank, D. (2013). Plurilingualism, multilingualism and internationalisation in the European Higher Education Area: challenges and perspectives at a Swiss University. Language Learning in Higher Education, 2, 2: 405-425.
• Meyer, S., Gekeler, P., Urank, D. (2013). Internationalisation, mobility and integration at Higher Education Institutions: promoting and researching pluri-and multilingualism at language centres. Babylonia, 02/13: 87-91.

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