Der CAS bringt Führungskräfte und Fachleute mit und ohne Behinderung mit Angebots-, Projekt-, Bereichs-, Abteilungs-, Qualitäts- und Entwicklungsverantwortung zusammen. Die Teilnehmenden kommen aus sozialen Organisationen, Verbänden und Fachorganisationen der Behindertenhilfe oder sie sind Disability Entrepreneurs, Selbst- oder Stellvertretende. Der CAS spricht Menschen an, die in neuen Bahnen denken, handeln und gemeinsam an organisationalen Lösungen für mehr Selbstbestimmung und an der Umsetzung der UNO-BRK arbeiten möchten. Vorkenntnisse in Betriebswirtschaft oder Management sind nicht notwendig.

Viele Angebote werden nur geplant und landen dann in der Schublade. In diesem CAS gehen wir weit über die Planung hinaus und legen Wert auf die Umsetzbarkeit Ihrer Ideen. Mit dem ZHAW Social Business Model Canvas haben wir ein Tool geschaffen, das Sie befähigt, soziale Geschäftsmodelle zu erarbeiten. Die entstandenen Angebote werden zudem in Austauschgefässen von Expertinnen und Praktikern systematisch auf ihre Umsetzbarkeit geprüft. Das Peer-Learning unter den Teilnehmenden unterstützt diesen Prozess.

• Die strategische Ausgangslage verstehen: vom Status quo zur Neugestaltung

• Kreativitätstechniken für die Angebotsentwicklung nutzen
• Vertiefungsfeld 1: Angebotsnutzen klarstellen
• Vertiefungsfeld 2: Zielgruppen einbeziehen
• Design Sprint 1: Designtechniken kennenlernen
• ZHAW Social Business Model Canvas: Ideen durchdenken und testen
• Gesetzlicher Rahmen: Selbstbestimmter Leistungsbezug durch Menschen mit Behinderungen
• Vertiefungsfeld 3: Finanzierung und Fundraising

• Angebote in der Organisation verankern
• Design Sprint 2: Feedback einholen und Praxistransfer sichern
• Launch Party: Angebotsschau

Der Unterricht umfasst Fachinputs, Kurzreferate, fundierte Diskussionen, Fallstudien in Kleingruppen und Einzelarbeiten (zum Teil in E-Learning) sowie die Bearbeitung und Präsentation von Fallbeispielen aus der Arbeitspraxis der Teilnehmenden inklusive Feedback von Expertinnen und Experten. Besonderen Wert legen wir auf das Lernen in Gruppen.

Der CAS ist nach dem Blended-Learning-Ansatz gestaltet, das heisst, es wird eine Mischung aus Unterrichtseinheiten onsite (vor Ort) und online geben. Damit bieten wir den optimalen Rahmen für den persönlichen Austausch, für das Netzwerken und Gruppenarbeiten. Zudem werden digitale Elemente zur Wissensvermittlung und zur Unterstützung des begleiteten Selbststudiums eingebunden. Aus Gründen der Nachhaltigkeit werden die Unterrichtsunterlagen in der Regel nicht ausgedruckt, sondern auf einer E-Learning-Plattform (Moodle) zugänglich gemacht.