Professionelles Handeln an verschiedenen Schnittstellen.
Die sozialpädagogische Familienbegleitung (SPF) befindet sich – als ergänzende Hilfe zur Erziehung – an den Schnittstellen zwischen Kindesschutz, Familienberatung und Hilfen im Alltag. Sie ist darauf angelegt, Familien durch intensive Begleitung und Betreuung zu unterstützen, in Erziehungsaufgaben, bei der Bewältigung von Alltagsproblemen, der Lösung von Konflikten und Krisen sowie im Kontakt mit Behörden und im sozialen Umfeld.

Aneignung und Reflexion von spezialisiertem Wissen.
Der CAS befähigt die Teilnehmenden zu professionellem und fachlich reflektiertem Handeln im anspruchsvollen Praxisfeld der Familienbegleitung und bindet aktuelle wissenschaftliche, sozialpolitische und fachliche Entwicklungen ein. Die Teilnehmenden eignen sich im CAS Wissen aus dem Bereich der aufsuchenden Sozialen Arbeit an und erarbeiten Handlungskompetenzen für den Umgang mit Familien in unterschiedlichen Problemlagen.

Praxistransfer: Vom Besserwissen zum Besserkönnen.
Die Teilnehmenden vertiefen und erproben in den verschiedenen Modulen Wissensbestände und Verfahren in zentralen Kernthemen der sozialpädagogischen Familienbegleitung. Im CAS werden neue nationale und internationale Forschungsergebnisse eingebettet, welche die Aktualität der behandelten Themen untermauern und den Teilnehmenden konkretes praxisnahes Wissen vermitteln.

Angesprochen sind Fachpersonen

• der Sozialen Arbeit, die bereits als sozialpädagogische Familienbegleitende tätig sind oder
• die aus verwandten sozialwissenschaftlichen Disziplinen stammen, aber über berufspraktische Erfahrungen in der Sozialen Arbeit oder Sozialpädagogik verfügen und als sozialpädagogische Familienbegleitende tätig sein wollen.

• Die Teilnehmenden haben sich vertieft mit Themen auseinandergesetzt, die Krisen und Mehrfachproblematiken in Familien betreffen, und haben gelernt, Probleme als solche zu identifizieren.
• Sie sind für das Handlungsfeld der aufsuchenden Sozialen Arbeit in Familien und die damit zusammenhängenden Arbeitsmethoden sensibilisiert.
• Sie kennen die verschiedenen Auftragsarten und können diese fachgerecht einordnen und justieren.
• Sie können Interventionen fachlich begründen, planen, durchführen und evaluieren.
• Sie können rollenbewusst handeln, ihre professionelle Haltung reflektieren und in ihrem Arbeitsumfeld umsetzen.
• Sie kennen die für ihr Arbeitsfeld relevanten rechtlichen Grundlagen.

• CAS-Auftakt
• Familie als System und Ort des Aufwachsens und die Identifikation familiärer Krisen
• Arbeits- und Handlungsprinzipien der Sozialpädagogischen Familienbegleitung
• Berichtswesen, Dokumentation, Berichte schreiben
• Rechtlicher Rahmen und der Umgang mit dem Kindeswohl und Kindesschutz

• Nähe und Distanz fachlich ausbalancieren: Intervision und Supervision
• Auftragsklärung und Auftragsarten
• Indikation und Hilfeplanung
• Rollenbewusstes Handeln und was es heisst, «zu Gast zu sein»
• Kinderperspektiven und Kinderprobleme

• Probleme im Kindesalter aufgreifen, Triage und Schnittstellen
• Armut, Gesundheit, familiäre Beziehungen und Trauma
• Gewalt in Familien, Paarkonflikte, Scheidung und Multiproblematiken
• CAS-Abschluss Präsentationen