Fachpersonen aus der Sozialen Arbeit, Sozialpädagogik sowie Vermittelnde in den Künsten und Kunstschaffende, die z.B. tätig sind in

• Gemeindezentren
• Zentren der offenen Jugendarbeit
• Zentren für Senior:innen
• stationären Einrichtungen der Kinder-, Jugend- und Erwachsenenhilfe
• psychiatrischen Kliniken
• Schulen
• Asylzentren
• Kultureinrichtungen
• Musikschulen
• oder im Strafvollzug

• Die Teilnehmenden kennen Community-Arts-Konzepte, die Menschen in ihrem kreativ-künstlerischen Ausdruck befördern.
• Sie kennen Methoden aus der Sozialen Arbeit und der Kunst mit Schwerpunkt auf Gruppen- und Grossgruppenmethoden und können diese in Projekten anwenden.
• Sie können zielgruppengerechte künstlerische Angebote konzipieren und durchführen.
• Sie können soziale und individuelle Faktoren ihrer Arbeit analysieren und ihr Handeln in partizipativ angelegte Projekte einbringen, die sie zusammen mit Adressat:innen gestalten und umsetzen.
• Sie entwickeln eine besondere Sensibilität hinsichtlich der Entstehung möglicher Machtstrukturen im Prozess der Erarbeitung und Aufführung von Community-Arts-Projekten.
• Sie haben ein konkretes transdisziplinäres Projekt konzipiert, realisiert und reflektiert.
• Sie kennen die zentralen Kriterien von Community Arts und können diese in ihr methodisches Handeln transferieren.
• Sie sind in der Lage, partizipative Methoden anzuwenden und auf den jeweiligen Kontext sowohl handlungsfeldspezifisch als auch den Bedarfen der Individuen betreffend flexibel anzupassen.
• Sie praktizieren «Hospitality» im Sinne des Willkommen-Heissens aller und sind in der Lage, gruppendynamische Prozesse zu erkennen und im Sinne gemeinsamer Erfahrungsprozesse achtsam zu lenken.
• Sie ermöglichen einen respektvollen Umgang mit der Diversität der Beteiligten an den Community-Arts-Prozessen.

• Methodisches Handeln in Community Arts
• Einführung in Community Music
• Einführung in Community Theatre

• Crossover-Qualifikationen
• Integrations-Atelier

• Projekte in Community Arts
• Workshop in «Community Arts und Visual Thinking»
• CAS-Abschluss mit Präsentationen der Projekte

• Modul 1: Lehrgespräche, Vorlesungen, Prinzipien der Vermittlung künstlerischer Prozesse in Gruppen, erfahrungsbasiertes Lernen, Reflexion gruppendynamischer Prozesse, autonomes und begleitetes Selbststudium
• Modul 2: Über individuelle Coachings definieren die Teilnehmenden ihre Interessenschwerpunkte im Bereich der Sozialen Arbeit oder der Kunst-Vermittlung. Die Teilnahme an den entsprechenden Seminaren, Workshops und Lehrveranstaltungen wird ermöglicht.
• Modul 3: Workshop in Visual Thinking. Projektentwicklung und -durchführung in transdisziplinären Teams sowie Präsentation und Reflexion der Projekte.

Der CAS ist nach dem Blended-Learning-Ansatz gestaltet. Der Unterricht findet mehrheitlich vor Ort in Zürich statt. Damit bieten wir den bestmöglichen Rahmen für den persönlichen Austausch, das Netzwerken und für gruppendynamische Prozesse. Ergänzend werden digitale Elemente zur Wissensvermittlung und zur Unterstützung des begleiteten Selbststudiums eingebunden – teilweise auch zeit- und ortsunabhängig.

Eine Zusammenarbeit mit der Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK)

Detaillierte Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung werden Ende Mai 2023 zur Verfügung stehen.