04.02.21

Wild!Stauden für mehr Biodiversität

Wildstauden-Mischpflanzungen fördern die für den Menschen lebenswichtige Biodiversität. Durch eine App, welche Simea Bachmann im Rahmen ihrer Masterarbeit konzipiert hat, soll diese Botschaft der Bevölkerung näher gebracht werden.

25.01.21

Solarpanels im Rebberg – Chance für mehr Ökologie oder Störung des Landschaftsbildes?

Masterstudierende des ZHAW Instituts für Umwelt und Natürliche Ressourcen untersuchten, wie sich eine Solarenergie- bzw. Photovoltaik-Anlage in einem Rebberg in Walenstadt auf die Reben auswirkt und wie diese von Winzern in der Region wahrgenommen…

31.12.20

Neujahrsintentionen unserer Master-Studierenden

Der Jahreswechsel rückt näher, damit auch die Zeit, in denen unsere Master-Studierenden sich die Zeit nehmen neue Bestrebungen fürs Jahr 2021 zu entwerfen. Laura Schmid, Silvan Oberhänsli und Florentina Gartmann erzählen was sie im neuen Jahr…

14.12.20

Apply now for the Agrobiodiversity Summer School 2021

Interested in the topics agrobiodiversity, resilient and sustainable land use and food systems? Apply for our Summer School until 7.2.2021!

03.12.20

Nachhaltige Landwirtschaft und soziale Verantwortung

Crowd Container entstand aus der Idee heraus, Kleinbäuerinnen und -bauern in Indien zu unterstützen sowie ökologische Lebensmittel möglichst direkt und transparent zu importieren und zu vermarkten. Mittlerweile werden nicht nur indische, sondern auch…

12.10.20

Was haben Suffizienz, Regionale Food Labels und der Kakaoanbau gemeinsam?

Zu allen drei Themen forschen Studierende oder Mitarbeitende der Forschungsgruppe Geography of Food. In den letzten Wochen konnten sie ihre Resultate an verschiedenen Konferenzen präsentieren.

05.10.20

Am Puls der Forschung

Zu den gesellschaftlichen Herausforderungen der nächsten Jahrzehnte gehört der verantwortungsvolle und effiziente Umgang mit begrenzten Gütern. Im Masterstudiengang Umwelt und Natürliche Ressourcen mit den drei Master Research Units Agrofoodsystems,…

03.09.20

Wir gratulieren Sebastian Bradford zum dritten Platz beim ZHAW SDG-Student-Award!

Sebastian Bradford hat am 1. September 2020 den dritten Preis beim ZHAW SDG-Studenten-Award, der am Swiss Green Economy Symposium SGES verliehen wurde, erhalten. Für seine Masterarbeit «Climbing Ropes - Environmental Hotspots in Their Lifecycle and…

02.09.20

Agrobiodiversity Summer School – first physical meeting on campus again

For the first time since the start of the Corona crisis, 11 students met on campus Grüental to investigate agrobiodiversity with all its dimensions.

31.08.20

Stephan Gysi erhält den SVIAL-Preis für seine Masterarbeit – Wir gratulieren!

Stephan Gysi hat am 16. Juli 2020 in Aarberg den Preis von SVIAL ASIAT My Agro Food Network für die beste Masterarbeit an der ZHAW im Masterstudiengang «Umwelt und Natürliche Ressourcen» erhalten. In seiner Masterarbeit «Innovation and…

03.08.20

Tackling Climate Change through Global Learning

Students from Switzerland, Brazil and India experienced real challenges and potentials of virtual international cooperation during the International Virtual Summer School.

26.06.20

Wandern – Rebeccas Hobby und Thema ihrer Bachelorarbeit

Wandern ist die beliebteste Freizeitaktivität von Herr und Frau Schweizer – 46% der Schweizer Bevölkerung wandern regelmässig. Auch Rebecca Corrodi, Umweltingenieurstudentin mit der Vertiefung Naturmanagement, ist immer wieder auf Wanderwegen…

17.06.20

Umweltingenieur-Studierende auf der Spur einer nachhaltigen Welternährung

Im Modul Welternährungssysteme wurden diesen Frühling diverse Themen zu nachhaltiger Ernährung auf der internationalen Ebene behandelt. Dabei wurden nicht nur Bereiche wie Ernährungssicherheit, Agrarhandel sowie Ernährung und Landverbrauch…

20.05.20

Velo fahren boomt – flick dein Velo in der Velowerkstatt in Wädenswil

Die Corona-Krise hat es möglich gemacht: weltweit haben Metropolen wie New York, Brüssel, Paris, Vancouver und weitere Städte neue Radwege entstehen lassen. Ein Sprung in eine autofreie oder zumindest autoärmere Innenstadt. Dies bringt Vorteile mit…

15.05.20

Wie unsere Umweltingenieur-Studierenden ihre Corona-Freizeit gestalten – Teil drei

Aufgrund der Einschränkungen durch das Coronavirus wird momentan viel Zeit zu Hause verbracht. Um den Lagerkoller zu verhindern, wird öfters zum Kochlöffel gegriffen oder ein Garten angelegt und die virtuelle Kommunikation hat einen zentralen Platz…

12.05.20

Wie unsere Umweltingenieur-Studierenden ihre Corona-Freizeit gestalten – Teil zwei

Aufgrund der Einschränkungen durch das Coronavirus wird momentan viel Zeit zu Hause verbracht. Um den Lagerkoller zu verhindern, wird öfters zum Kochlöffel gegriffen oder ein Garten angelegt und die virtuelle Kommunikation hat einen zentralen Platz…

08.05.20

Wie unsere Umweltingenieur-Studierenden ihre Corona-Freizeit gestalten – Teil eins

Aufgrund der Einschränkungen durch das Coronavirus wird momentan viel Zeit zu Hause verbracht. Um den Lagerkoller zu verhindern, wird öfters zum Kochlöffel gegriffen oder ein Garten angelegt und die virtuelle Kommunikation hat einen zentralen Platz…

06.04.20

Wie unsere Umweltingenieur-Studierenden mit «homestudy» umgehen – Teil drei

Gemeinsam mit dem Gemeindepräsidenten der Partnerregion ein Projektkonzepte erarbeiten oder in der Stadt Zürich Naturräume kreativ inszenieren… unsere Studierenden sind sich praxisnahen Unterricht im Studium gewöhnt. Wir haben daher Studierende aus…

03.04.20

Wie unsere Umweltingenieur-Studierenden mit «homestudy» umgehen – Teil zwei

Bodenproben am linken Zürichseeufer entnehmen, Flachdächer in der Stadt Zürich bepflanzen oder nahegelegene Landwirtschaftsbetriebe besichtigen... unsere Studierenden sind sich praxisnahen Unterricht im Studium gewöhnt. Wir haben daher Studierende…

01.04.20

Wie unsere Umweltingenieur-Studierenden mit «homestudy» umgehen – Teil eins

Wasserproben aus dem Zürichsee entnehmen, Photovoltaikanlagen im Zürcher Oberland besichtigen und Rothirsche im Kanton Graubünden beobachten... unsere Studierenden sind sich praxisnahen Unterricht im Studium gewöhnt. Wir haben daher Studierende aus…