Publikationen Ergotherapie
Alle aktuellen wissenschaftlichen Publikationen von Mitarbeitenden des Instituts für Ergotherapie.
Sämtliche wissenschaftlichen Publikationen können in der ZHAW Digitalcollection, dem digitalen Open-Access-Repositorium der ZHAW, gesucht werden.
Alle Publikationen
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Morgenthaler, Thomas; Schulze, Christina,
2022.
Spiel, Spass und Spannung am Spielplatz : welche Rolle spielt die Umwelt?.
In:
6. Winterthurer Ergo-Gipfel, online, 5. März 2022.
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Weise, Andrea,
2022.
Energiemanagement-Schulung bei Fatigue.
In:
Zweimonatliches Treffen der IG Onkologie des Schweizer Berufsverbands der Pflegefachfrauen und Pflegefachmänner (SBK), Sektion Graubünden, Online, 2. März 2022.
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Broger, Cindy; Scheidegger, Svenja; Aegler, Barbara; Senn, Daniela,
2022.
Deutsche Übersetzung und interkulturelle Adaptation des Workstyle Short Form.
Ergoscience.
17(1), S. 11-19.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.2443/skv-s-2022-54020220102
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Dinkel, Annina; Weise, Andrea,
2022.
MAS-Projekte stiften praktischen Nutzen.
Ergotherapie.
2022(2), S. 34.
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Gemperle, Michael; Grylka-Baeschlin, Susanne; Klamroth-Marganska, Verena; Ballmer, Thomas; Gantschnig, Brigitte E.; Pehlke-Milde, Jessica,
2022.
Midwifery.
105(103201).
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.midw.2021.103201
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2022.
Persönliche Entfaltung ist alles : Generation Y als Angestellte.
Ergopraxis.
15(02), S. 38-39.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1055/a-1693-1130
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Stettler, Simona; Haas, Miranda; Wenger, Ines; Egger, Selina; Schulze, Christina,
2022.
Ergoscience.
17(2), S. 54-61.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.2443/skv-s-2022-54020220202
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Häfner, Anna; Cameron, Josh,
2022.
Addiction in relation to occupation through the lens of the human subsystem : a scoping review.
In:
Inaugural World Occupational Science Conference (WOSC), Vancouver, Canada, 18-20 August 2022.
Taylor & Francis.
S. S112-S113.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/14427591.2022.2111001
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Wenger, Ines; Prellwitz, Maria; Lundström, Ulrica; Lynch, Helen; Schulze, Christina,
2022.
Designing inclusive playgrounds in Switzerland : why is it so complex?.
Children's Geographies.
21(3), S. 487-501.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/14733285.2022.2077093
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Meli, Alexandra; Sandmeier, Valérie; Wechsler, Aline; Echsel, Angelika,
2022.
Ein wildes Abenteuer – viele einzigartige wilde Kerle.
Praxis Ergotherapie.
2022(1), S. 90-93.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-23904
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2022.
Maastricht:
Universität Maastricht.
ISBN 978-94-6423-884-6.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.26481/dis.20220913bk
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Morgenthaler, Thomas; Kramer-Roy, Debbie; Schulze, Christina,
2022.
Journal of Occupational Therapy, Schools, & Early Intervention.
16(2), S. 138-159.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/19411243.2022.2027838
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Assmann, Simone; Spiegel-Steinmann, Brigitta,
2022.
Ergoscience.
17(3), S. 96-101.
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Schulze, Christina; Mali, Myrthe,
2022.
Evaluation aus der Perspektive der pädiatrischen Ergotherapie.
In:
Strebel, Helen; Merklein de Freitas, Claudia; Kranz, Florence, Hrsg.,
Assessments in der Ergotherapie.
Bern:
Hogrefe.
S. 147-175.
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Wirth, Alexandra; Zürcher, Katharina; Gasche, Nadine; Arbenz, Dietlinde,
2022.
Gemeinsam den Wald entdecken : ein Generationenprojekt.
Praxis Ergotherapie.
2022(1), S. 20-24.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-23949
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Gantschnig, Brigitte; Friedli, Thomas,
2022.
In:
18th World Federation of Occupational Therapists (WFOT) Congress, Occupational R-Evolution, Paris, France, 28-31 August 2022.
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Sauerzopf, Lena; Luft, Andreas; Spiess, Martina,
2022.
Implementation of tools for technology-based teleassessment of sensorimotor recovery after stroke.
In:
19th International Medical Ph.D. Conference, Hradec Králové, Czech Republic, 24-25 November 2022.
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Bracher, Gabriele,
2022.
Kulturfallen wahrnehmen und kritisch hinterfragen : Diversity (in) der Ergotherapie.
Ergotherapie & Rehabilitation.
61(3), S. 26-29.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-24770
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Renyi, Madeleine; Hegedüs, Anna; Schmitter, Paul; Berger, Fabian; Ballmer, Thomas Michael; Maier, Edith; Kunze, Christophe,
2022.
Lessons learned : the multifaceted field of (digital) neighborhood development.
The Journal of Community Informatics.
18(1).
Verfügbar unter: https://doi.org/10.15353/joci.v18i1.4427
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2022.
In:
Symposium Pädiatrie "Power Mobility und neue Technologien", Winterthur, Schweiz, 19. März 2022.
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