Physiotherapeut:innen
Ergotherapeut:innen

Absolvent:innen

• kennen Kriterien und Kontraindikationen für eine Lysetherapie.
• kennen das Konzept der mechanischen Rekanalisation bei akutem Schlaganfall.
• verstehen das Therapiekonzept einer Stroke Unit als interprofessionelles Therapiekonzept und leiten ihre berufsbezogenen Aufgaben daraus ab.
• führen therapeutische Ersteinschätzungen durch.
• formulieren therapeutische und Management spezifische Ziele.
• kennen relevante Assessments auf einer Stroke Unit und wenden diese an.
• formulieren relevante therapeutische Zielsetzungen.

Das Vorgehen bei einer therapeutischen Ersteinschätzung, das zielorientierte, multidisziplinäre Vorgehen und die nach Kriterien der EBM empfohlenen Therapiemassnahmen werden besprochen und teilweise praktisch durchgeführt.

Themen

• Ersteinschätzung auf der Stroke Unit (inklusive kurz Dysphagie)
• Therapieindikation / Aktivierung und Selbständigkeit
• Befund / Behandlung und multidisziplinäres Management
• Assessments
• Interprofessionelle Zusammenarbeit
• Beurteilung, Berichte, Dokumentation

Anschlussmöglichkeiten
Dieser Zweitageskurs wird an das CAS Stroke - Fokus Therapie plus angerechnet.

Die Dozierenden sind ausgewiesene Fachexpert:innen in ihren Bereichen und vermitteln spezialisiertes Fachwissen und Fertigkeiten. Neben der Vermittlung von theoretischen Inputs wird der praktischen Arbeit am Modell ein grosser Stellenwert beigemessen. Es kommen klassische und moderne Lernmethoden und -medien zum Einsatz, die einen bestmöglichen Wissenstransfer in die berufliche Praxis gewährleisten: Referate, Videos, Blended Learning, Gruppenarbeiten, Reflexionsarbeiten, Fallbeispiele.

Vertiefung und Reflexion
Ca. einen Monat nach dem Kurs findet für alle Teilnehmenden eine Online-Lektion (60 Min.) statt. Diese Lerneinheit wird von den Teilnehmenden durch einen vorgängigen Auftrag gezielt vorbereitet und dient der Vertiefung und Reflexion der Kursinhalte mit Fokus auf die Interprofessionalität.

Gliederung Unterricht
Theorie:        ●●○○○ (theoretisches und wissenschaftliches Fachwissen)
Anwendung: ○○●●● (praktisches Fachwissen, Transfer, Verknüpfung)

Dr. med. Roland Backhaus
Barbara Jutzi

IBITA Swiss

• Physiotherapeut:in FH oder HF
• Ergotherapeut:in FH oder HF
• Englischkenntnisse zur Bearbeitung von Fachliteratur (Englisch lesen und verstehen)

• Kurstage: 14./15. Februar 2025, Online-Reflexion: 12.03.2025 (19.30 - 20.30 Uhr)
• Unterrichtszeiten: 09:15 - 16:30 Uhr
• Angebotsrhythmus: Alle zwei Jahre