• Ergotherapeut:innen aus dem Fachbereich Neurologie sowie technologieinteressierte Ergotherapeut:innen aus anderen Fachbereichen

Als Absolvent:in

• setzen Sie sich mit aktuellen technologischen Entwicklungen in der Versorgung von Menschen mit Paraplegie auseinander und reflektieren deren Bedeutung für die ergotherapeutische Praxis,
• kennen Sie digitale Lösungen wie Apps, Wearables und Telerehabilitation und bewerten deren Potenzial zur Förderung von Selbstständigkeit und Teilhabe,
• wenden Sie technologische Hilfsmittel gezielt zur Unterstützung von Alltagsaktivitäten und Selbstmanagement an,
• integrieren Sie neue Technologien evidenzbasiert und klientenzentriert in ihre therapeutischen Konzepte,
• reflektieren Sie ethische, praktische und organisatorische Aspekte beim Einsatz innovativer Technologien.

Die ergotherapeutische Arbeit mit Menschen nach einer Querschnittlähmung erfordert fundiertes Fachwissen, nicht nur in Bezug auf medizinische Grundlagen, sondern auch im Hinblick auf technologische Innovationen und sozialberufliche Anschlussprozesse. Dieser Weiterbildungskurs widmet sich zentralen Fragen an der Schnittstelle von Therapie, Teilhabe und beruflicher Wiedereingliederung.

Im Fokus stehen aktuelle Entwicklungen im Bereich digitaler Technologien, wie Apps, Wearables und Telerehabilitation sowie deren gezielte Anwendung im ergotherapeutischen Alltag. Durch Einblicke in die Praxis am Schweizer Paraplegiker-Zentrum wird das theoretische Wissen mit konkreten Fallbeispielen und Erfahrungsberichten verknüpft.

Der Kurs schafft damit eine Grundlage, um technologische Innovationen praxisnah, reflektiert und klientenzentriert in die eigene therapeutische Arbeit zu integrieren.

• Neue Technologien in der Rehabilitation: Chancen für Klient:innen mit Paraplegie
• Wearables, Apps und Telerehabilitation: konkrete Anwendungen im ergotherapeutischen Setting
• Ergotherapeutische Interventionsansätze bei Depression und Sucht
• Reflexion technologischer Entwicklungen unter ethischen und klientenzentrierten Gesichtspunkten
• Praxisbeispiele aus dem Schweizer Paraplegiker-Zentrum: Transfer in den eigenen Berufsalltag

Dieser Weiterbildungskurs ist Teil des CAS Best Practice Ergotherapie Neurologie. 

Der Kurs folgt dem Flipped-Classroom-Konzept und kombiniert begleitetes Selbststudium in der Vor- und Nachbereitung mit interaktiven Präsenzphasen:

• Begleitetes Selbststudium mit Fachliteratur, Reflexionsaufträgen, Fallbeispielen und Transferaufgaben.
• Präsenzveranstaltungen online oder vor Ort. 

Umfang: 2 Tage à 7 Lektionen Präsenzunterricht. Zusätzlich müssen rund 14 Stunden für das Selbststudium eingerechnet werden.

Kursdaten 2026 
Daten folgen

Bei Interesse melden Sie sich bitte auf die Interessentenliste an. Dann werden Sie unverbindlich über die Daten informiert, sobald diese feststehen.

Unterrichtszeiten:
in der Regel 09.15-16.30 Uhr (Abweichungen sind möglich)

Ergotherapeut:in FH/HF:

• gute Englischkenntnisse zur Bearbeitung von Fachliteratur (Englisch lesen und verstehen)

Die Unterrichtsunterlagen sind in den Kosten inbegriffen. Weitere Fachliteratur geht zu Lasten der Teilnehmenden. Preisänderungen sind vorbehalten.