Biehl, Verena; Comeau, Liane; Zumofen, Raphaël; de Preux-Allet, Lara; Christie, Derek; Nordström, Karin,

2025.

Implementing the IUHPE Core Competency Framework in Health Promotion : experiences from Switzerland.

In:

25th IUHPE World Conference on Health Promotion, Abu Dhabi, UAE, 13-16 May 2025.

Pfister, Andreas; Kürsten, Kathrin; Brühe, Roland, Hrsg.,

2025.

Pflege von LGBTQ+-Personen : wie man eine diversitätssensible pflegerische Versorgung ermöglicht.

Bern:

Hogrefe.

ISBN 978-3-456-86329-0.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1024/86329-000

Pfister, Andreas,

2025.

Suizidprävention für LGBTQ+-Jugendliche : Notwendigkeit, Modell und Zugänge.

Prävention und Gesundheitsförderung.

20, S. 13-19.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/s11553-023-01096-7

Biehl, Verena; Glässel, Andrea; Nordström, Karin; Wieber, Frank,

2025.

Workforce capacity building : professional identity formation in health promotion students[Paper].

In:

25th IUHPE World Conference on Health Promotion, Abu Dhabi, UAE, 13-16 May 2025.

Baumberger, Carina; Wieber, Frank; Pauli, Carole; Loosli, Daniela; Kleim, Birgit; Kiselev, Nikolai,

2024.

Active bodies - active minds? A deep dive into the voluntary sports programs for individuals with psychiatric disorders in Switzerland : participants view.

BMC Public Health.

24(3493).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1186/s12889-024-21012-8

Glässel, Andrea; Clasemann, Frank,

2024.

Gesundheit im digitalen Zeitalter kompetent vermitteln : DIPEx als Brücke zwischen Therapieberufen und Patient*innen.

Inform.

2024(4), S. 32-34.

Spiegel-Steinmann, Brigitta; Bolliger, Monika; Florin, Jonas; Gysin, Stefan; Knöfler, Fabio; Naumann, Jasmin; Schirlo, Christian,

2024.

Durchführung und Erfolgsmessung interprofessioneller Bildungsformate : eine interinstitutionelle Perspektive.

In:

360° Winterthur Symposium, Winterthur, Schweiz, 28.-29. November 2024.

Spiegel-Steinmann, Brigitta; Bolliger, Monika; Haas, Annette,

2024.

Praktika als Brücke zwischen Theorie und Praxis auch im interprofessionellen Kompetenzerwerb.

In:

360° Winterthur Symposium, Winterthur, Schweiz, 28.-29. November 2024.

Trüb, Moira; Kucera, Anja; Schwärzler, Patricia; Kerry-Krause, Matthew J.; Stamm, David; Huber, Marion,

2024.

Fostering factors for perspective taking in students on the Zurich clinical interprofessional training ward ZIPAS® : first results of the evaluation.

International Journal of Health Professions.

11(1), S. 99-109.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.2478/ijhp-2024-0009

Guillet, Raphaël; Bomolo, Niolyne Jasmin,

2024.

Les murmures des tentatives de suicide : tendre l'oreille aux récits des jeunes LGBTQ+.

In:

Conférence sur les tentatives de suicide chez les jeunes LGBTIQ+, Fondation Agnodice, Lausanne, Switzerland, 20 November 2024.

Pfister, Andreas; Bomolo, Jasmin Niolyne; Kuhnert, Tobias; Guillet, Raphaël; Kupferschmid, Stephan; Bourquin, Céline; Michaud, Laurent,

2024.

The “noise” of suicide attempts : relating LGBTQ+-specific vs. non-specific factors.

In:

17th European Public Health Conference, Lisbon, Portugal, 12-15 November 2024.

Pfister, Andreas,

2024.

Vorstellung der Studie «Wege der Erreichbarkeit sozioökonomisch benachteiligter Familien».

In:

Netzwerk Finanzkompetenz, Basel, Schweiz, 7. November 2024.

Glässel, Andrea,

2024.

Fallbasiertes Lernen zur Förderung der narrativen Kompetenz zur Förderung von Patient:innenzentrierung in der interprofessionellen Ausbildung von Gesundheitsberufen.

In:

Walkenhorst, Ursula; Fischer, Martin, Hrsg.,

Interprofessionelle Bildung für die Gesundheitsversorgung.

Berlin:

Springer.

Springer Reference Pflege – Therapie – Gesundheit.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-65420-0_21-1

Zysset, Annina; Feer, Sonja; Saaro, Felix Matthias; Bächli, Mirjam; Niemann, Steffen; Meier, Delphine; Seiler, Michelle; Bogojeska, Jasmina; Dratva, Julia,

2024.

Machine learning powered patient records analysis for injury monitoring in children and adolescents.

In:

17th European Public Health Conference, Lisbon, Portugal, 12-15 November 2024.

Oxford University Press.

S. iii162.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckae144.413

Sgier, Corina; Tyebally Fang, Mirriam; Glässel, Andrea; Monteverde, Settimio,

2024.

Loss of a parent in Disney and Pixar films : what we can learn.

Journal of Death and Dying.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1177/00302228241295344

Feer, Sonja; Zysset, Annina; Saaro, Felix Matthias; Bächli, Mirjam; Niemann, Steffen; Meier, Delphine; Seiler, Michelle; Bogojeska, Jasmina; Dratva, Julia,

2024.

Machine learning approach to injury monitoring in children and adolescents.

In:

17th European Public Health Conference, Lisbon, Portugal, 12-15 November 2024.

Oxford University Press.

S. iii24.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckae144.059

Pfister, Andreas,

2024.

Vorstellung der Studie "Gesundheit von LGBT-Personen in der Schweiz".

In:

Ethikforum 2024 "Geschlechterdiversität im Alltag von Gesundheits- und Betreuungsinstitutionen", Bethesda Spital Basel, Schweiz, 22. Oktober 2024.

Leutenegger, Vanessa; Wieber, Frank; Deirdre, Daly; Sultan-Beyer, Leila; Bagehorn, Jennifer; Pehlke-Milde, Jessica,

2024.

Study protocol of a breathing and relaxation intervention included in antenatal education : a randomised controlled trial (BreLax study).

PLOS ONE.

19(10), S. e0308480.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0308480

Werren, Melanie,

2024.

"Der Schnee im Kopf wird dichter" : Demenz als Herausforderung und Gestaltungsauftrag für die spirituelle Begleitung.

In:

Bachmann, Veronika, Hrsg.,

Ich bin noch da : Herausforderung Demenz. Grundlagen und Praxishilfen für die kirchliche und seelsorgliche Arbeit.

Zürich:

TVZ Theologischer Verlag Zürich.

S. 79-84.

Werren, Melanie,

2024.

Demenz als Testfall für die Würde und Selbstbestimmung : ehische Perspektiven.

In:

Bachmann, Veronika, Hrsg.,

Ich bin noch da : Herausforderung Demenz. Grundlagen und Praxishilfen für die kirchliche seelsorgliche Arbeit.

Zürich:

TVZ Theologischer Verlag Zürich.

S. 95-100.