Szenariobasierte Lese- und Schreibförderung in der beruflichen Bildung

• Konstantinidou, Liana,

  2023.

  Instructional practices for enhancing literacy skills across educational contexts.

  In:

  EARLI Conference 2023 "Education as a Hope in Uncertain Times", Aristotle University of Thessaloniki and University of Macedonia, Greece, 20-26 August 2023.

• Gautschi, Curtis; Madlener-Charpentier, Karin; Hoefele, Joachim; Liste Lamas, Elsa; Konstantinidou, Liana,

  2023.

  Scenario-based literacy education : effects of integrated reading and writing tasks on text quality.

  In:

  EARLI Conference 2023 "Education as a Hope in Uncertain Times", Aristotle University of Thessaloniki and University of Macedonia, Greece, 20-26 August 2023.

• Konstantinidou, Liana,

  2023.

  Professional Literacy in der Schule und Erwachsenenbildung : Wirkung, Chancen und Risiken einer "vielversprechenden Integrationsmaßnahme".

  In:

  ÖDaF – Jahrestagung 2023 zum Thema Deutschlernen für den Beruf, Wien, Österreich, 16.-18. März 2023.

• Konstantinidou, Liana,

  2022.

  Schriftbasiertes Handeln : Förderung der Schreibkompetenz in der Fremd- und Zweitsprache Deutsch.

  In:

  XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT), Wien, Österreich, 15.-20. August 2022.

• Konstantinidou, Liana; Madlener-Charpentier, Karin; Opacic, Aleksandra; Gautschi, Curtis; Hoefele, Joachim,

  2022.

  Literacy in vocational education and training : scenario-based reading and writing education.

  Reading and Writing.

  36(4), pp. 1025-1052.

  Available from: https://doi.org/10.1007/s11145-022-10373-4

• Hoefele, Joachim; Konstantinidou, Liana; Opacic, Aleksandra,

  2021.

  Szenariobasierte Lese-Schreib-Förderung in der beruflichen Bildung.

  In:

  XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG): Wege der Germanistik in transkulturellen Perspektiven, Palermo, Italien, 26.-31. Juli 2021.

• Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Hoefele, Joachim; Madlener-Charpentier, Karin; Opacic, Aleksandra; Sigges, Stefan,

  2021.

  Integrated reading and writing support in vocational education and training.

  In:

  Participation through Language: Actors, Practices, Ideologies. Zurich University of Applied Sciences, Winterthur, 25-26 March 2021.

• Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Hoefele, Joachim,

  2021.

  Literacy skills for participation in the labour market.

  In:

  Participation through Language: Actors, Practices, Ideologies. Zurich University of Applied Sciences, Winterthur, 25-26 March 2021.

• Opacic, Aleksandra; Hoefele, Joachim; Konstantinidou, Triantafyllia Liana,

  2019.

  Szenariobasierte Lese- und Schreibförderung in der beruflichen Bildung.

  In:

  Netzwerktagung "Sprache und Integration im Beruf", Weingarten, Deutschland, 1.-2. Oktober 2019.

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