Eberitzsch, Stefan,

2019.

Dirk Nüsken, Wolfgang Böttcher: Was leisten die Erziehungshilfen?

[review of Dirk Nüsken, Wolfgang Böttcher: Was leisten die Erziehungshilfen? Eine einführende Übersicht zu Studien und Evaluationen der HzE. Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. 228 Seiten. ISBN 978-3-7799-2693-1].

Socialnet Rezensionen.

Available from: https://www.socialnet.de/rezensionen/25096.php

Isenhardt, Anna; Mayer, Klaus; Baier, Dirk,

2019.

Sozialarbeitende als Opfer von Gewalt : Ergebnisse einer Studierendenbefragung.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2794

Sieber, Stefan; Cheval, Boris; Orsholits, Dan; Van der Linden, Bernadette W.; Guessous, Idris; Gabriel, Rainer; Kliegel, Matthias; Aartsen, Marja J.; Boisgontier, Matthieu P.; Courvoisier, Delphine; Burton-Jeangros, Claudine; Cullati, Stéphane,

2019.

Welfare regimes modify the association of disadvantaged adult-life socioeconomic circumstances with self-rated health in old age.

International Journal of Epidemiology.

Available from: https://doi.org/10.1093/ije/dyy283

Baier, Dirk,

2019.

Bildungsarmut und Kriminalität

.

In:

Quenzel, Gudrun; Hurrelmann, Klaus, eds.,

Handbuch Bildungsarmut.

Wiesbaden:

Springer.

pp. 695-714.

Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-658-19573-1_28

Chiapparini, Emanuela,

2019.

Erweiterte Lernzeiten und ambivalente Förderung des Wohlbefindens der Kinder an Tagesschulen in Basel-Stadt

.

In:

Maschke, Sabine; Schulz-Gade, Gunild; Stecher, Ludwig, eds.,

Hausaufgaben und Lernzeiten pädagogisch sinnvoll gestalten : aktuelle Entwicklungen und Diskussionslinien.

Schwalbach am Taunus:

Debus Pädagogik Verlag.

pp. 200-211.

Jahrbuch Ganztagsschule.