Diplomierte Pflegefachpersonen aus dem pädiatrischen Praxisfeld, im Akut- und Rehabereich, im stationären oder ambulanten Bereich

Absolvent:innen

• schätzen Kinder aller Altersgruppen und Jugendlichen durch geeignete und geprüfte Assessmentinstrumente systematisch ein und steuern einen Advanced Nursing Process,
• setzen sich vertieft mit den Anforderungen und Unterstützungsmöglichkeiten hinsichtlich des Selbstmanagements auseinander,
• analysieren ausgewählte Patientensituationen anhand vermittelter Theorien zu Chronic Care,
• eignen sich erweitertes Fachwissen in pädiatrischer palliativ Pflege an,
• setzten sich mit ethischen Schwerpunkten in der pädiatrischen Pflege auseinander.

Die Lebenserwartung von Kindern und Jugendlichen mit chronischen Krankheiten ist durch Fortschritte in diagnostischen und medizinisch-therapeutischen Verfahren deutlich gestiegen. Die erweiterten Behandlungsmöglichkeiten von chronischen Krankheiten über mehrere Entwicklungsschritte der Kinder stellen neue Anforderungen an Eltern und Bezugspersonen. Spezialisierte pädiatrische Pflegefachpersonen können dabei wichtige Hilfestellungen bieten. Sie begleiten Kinder und deren Familien in unterschiedlichen Krankheitsphasen evidenzbasiert und nachhaltig.

Im CAS Klinische Kompetenzen in Pädiatrischer Pflege erweitern Sie Ihr Pflegefachwissen zu pädiatrischen Erkrankungen. Dabei lernen Sie, physische und psychische Gesundheitsprobleme bei Kindern aller Altersgruppen und Jugendlichen mit Assessmentinstrumenten systematisch zu erheben. Sie werden befähigt, pflegerische Interventionen forschungsbasiert und auf Patientenpräferenzen abzustimmen und Umgebungsfaktoren miteinzubeziehen. Sie erarbeiten und erweitern Ihre Kompetenzen zur Förderung des Selbstmanagements.

Chronische Krankheitsverläufe sind nicht selten durch akute Gesundheitseinbrüche gekennzeichnet. Sie beschäftigen sich mit der Aufrechterhaltung der Lebensqualität in allen Phasen des Krankheitsverlaufs und erweitern Ihre Kompetenzen in der palliativen Begleitung. Sie analysieren darin die sich verändernden Bedürfnisse von Eltern und Bezugspersonen. Ethische Grundlagen und Modelle zur Entscheidungsfindung helfen Ihnen Fallbesprechungen zu strukturieren, komplexe Fallsituationen zu analysieren und das pflegerische Angebot darauf abzustimmen.

Die Weiterbildung ist berufsbegleitend und nach dem Blended-Learning-Format aufgebaut. Blended Learning kombiniert E-Learning mit Präsenzlehre und unterstützt das berufsbegleitende, zeitlich und örtlich flexible Lernen.

• Bachelor of Science in Pflege oder
• Diplom Pflege mit Nachträglichem Titelerwerb (NTE)
• Zwei Jahre Berufserfahrung, gute Englischkenntnisse zur Bearbeitung von Fachliteratur, Zugang zum Praxisfeld
• Diplomierte Pflegefachpersonen ohne Hochschulabschluss können im Rahmen eines Äquivalenzverfahrens aufgenommen werden

Der Zeitaufwand beträgt 450 Stunden. Plus eine Einführung in die Weiterbildung: Grundlagen wissenschaftliches Schreiben und zu Datenbankrecherchen