• Physiotherapeut:innen
• Ergotherapeut:innen

Absolvent:innen sind in der Lage,

• die Anatomie des oralen Traktes und die Physiologie des Schluckaktes zu benennen
• typische Probleme in den einzelnen Phasen des Schluckaktes zu beschreiben
• Aspirationsgefahr und den nötigen Interventionsbedarf zu erkennen
• Basisassessments bei einer Dysphagie gezielt auszuwählen
• vorbereitende und nachbereitende Interventionen durchzuführen
• Patient:innen und Klient:innen einer leichten Dysphagie beim Essen zu unterstützen
• notfallmässig beim Verschlucken zu intervenieren

Dieser Kurs richtet sich an Therapeut:innen mit wenig Erfahrung im Bereich Dysphagie.

Themen

• Grundlagen zum Schlucken
• Erkennen von Risiken und kennen der Konsequenzen
• Menschen mit geringem Aspirationsrisiko bei Essen unterstützen: Vorbereitende Interventionen bezüglich Funktion und Struktur, Lagerung, Optimierung der präoralen Phase
• Interventionen bei Verschlucken
• Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Anschlussmöglichkeiten
Dieser Zweitageskurs wird an das CAS Stroke - Fokus Therapie plus angerechnet.

Die Dozierenden sind ausgewiesene Fachexpert:innen in ihren Bereichen und vermitteln spezialisiertes Fachwissen und Fertigkeiten. Neben der Vermittlung von theoretischen Inputs wird der praktischen Arbeit am Modell ein grosser Stellenwert beigemessen. Es kommen klassische und moderne Lernmethoden und -medien zum Einsatz, die einen bestmöglichen Wissenstransfer in die berufliche Praxis gewährleisten:
Referate, Fallbeispiele, Videos, praktische Selbsterfahrung, Durchführen von praktischen Interventionen am Modell

Vertiefung und Reflexion
Ca. einen Monat nach dem Kurs findet für alle Teilnehmenden eine Online-Lektion (60 Min.) statt. Diese Lerneinheit wird von den Teilnehmenden durch einen vorgängigen Auftrag gezielt vorbereitet und dient der Vertiefung und Reflexion der Kursinhalte mit Fokus auf die Interprofessionalität.

Gliederung Unterricht
Theorie:        ●●●○○ (theoretisches und wissenschaftliches Fachwissen)
Anwendung: ○○○●● (praktisches Fachwissen, Transfer, Verknüpfung)

Heike Sticher

• Physiotherapeut:in FH/HF
• Ergotherapeut:in FH/HF
• Englischkenntnisse zur Bearbeitung von Fachliteratur (Englisch lesen und verstehen)

• Kursdaten: 4./5. April 2025, Online-Reflexion: 28. April 2025 (19.30 - 20.30 Uhr)
• Unterrichtszeiten: 09:15 - 16:30 Uhr
• Angebotsrhythmus: Alle zwei Jahre