CAS Management of Innovation Ecosystems

Der CAS richtet sich an Fach- und Führungspersonen, die Innovation über die Grenzen der eigenen Organisation hinweg initiieren, orchestrieren oder begleiten:

• Führungskräfte und Projektleitende in Unternehmen, die ihre kollaborativen Innovationsaktivitäten mit externen Partnern – z.B. Start-ups, Hochschulen, Kunden oder Lieferanten – aufbauen oder ausbauen.
• Projektleitende in öffentlichen Organisationen, die ko-kreative Prozesse mit unterschiedlichen Akteuren einsetzen, z.B. in Smart-City-Initiativen oder in der Standortförderung.
• Führungskräfte und Mitarbeitende von Non-Profit-Organisationen und Verbänden, die ihr Netzwerk gezielt in Richtung kollaborative Innovation weiterentwickeln wollen.
• Verantwortliche in Bildungs- und Forschungsinstitutionen, z.B. im Wissens- und Technologietransfer, in Innovationsparks oder in der Innovationsförderung.

Die Teilnehmenden des CAS Management of Innovation Ecosystems

• verstehen Konzepte und Typologien von Innovation Ecosystems und Open Innovation und erkennen deren Chancen und Hürden
• analysieren Ecosystems mit erprobten Methoden wie Stakeholder Mapping, Social Network Analysis oder dem Ecosystem Assessment Canvas
• erkennen Motive und Interessen der unterschiedlichen Akteure aus Wirtschaft, Wissenschaft, Verwaltung und Zivilgesellschaft (Quadruple Helix) und nutzen diese für gemeinsame Innovation
• gestalten wirksame Governance-, Kommunikations- und Steuerungsstrukturen für Innovation Ecosystems
• konzipieren und moderieren Co-Creation-Prozesse und gehen souverän mit Gruppendynamiken, Konflikten und Machtasymmetrien um
• verankern Co-Creation in der eigenen Organisation, skalieren sie im Ecosystem und berücksichtigen dabei ethische und rechtliche Aspekte
• messen und evaluieren die Wirkung kollaborativer Innovation
• übertragen das Gelernte auf ein eigenes Praxisbeispiel und skizzieren den Aufbau oder die Weiterentwicklung eines konkreten Innovation Ecosystems

• Grundlagen von Innovation Ecosystems und Open Innovation: Konzepte, Typologien und Ecosystem-Strategien
• Schlüsselakteure und Interdependenzen in der Quadruple Helix
• Methoden und Analysetechniken: Ecosystem Mapping, Stakeholder Mapping, Social Network Analysis
• Design und Steuerung von Ecosystems: Governance-Modelle, Rollen, kritische Erfolgsfaktoren und Fallstudien aus der Praxis
• Digitale Plattformen und Ecosystem-driven Innovation
• Kommunikation und Stakeholdermanagement
• Evaluation, Wirkungsmessung und Politikgestaltung

• Einführung in Co-Creation und die Gestaltung offener Innovationsprozesse: Definition, Abgrenzung und Formen wie Living Labs oder Co-Design
• Methoden und (digitale) Tools zur Strukturierung und Moderation von Co-Creation
• Partnerselektion und Rolle von Moderator:innen und Facilitators
• Gruppendynamische Prozesse, Interventionstechniken sowie Umgang mit Konflikten und Machtasymmetrien
• Verankerung von Co-Creation in der Organisation und Skalierung im Ecosystem
• Ethische und rechtliche Aspekte von Co-Creation
• Planung und Durchführung eines eigenen Co-Creation-Prozesses in der Praxis

Viele Herausforderungen unserer Zeit – von der digitalen und nachhaltigen Transformation bis zur Standortentwicklung – lassen sich nicht mehr von einer Organisation allein lösen. Innovation entsteht zunehmend in offenen, vernetzten Ecosystems, in denen Unternehmen, Start-ups, Hochschulen, öffentliche Institutionen und zivilgesellschaftliche Akteure zusammenarbeiten. Genau dort stossen viele an Grenzen: Welche Partner sind die richtigen? Wie entsteht eine tragfähige Governance? Und wie lassen sich Innovationsprozesse mit heterogenen Akteuren partizipativ und methodisch strukturiert gestalten?

Dieser CAS gibt Ihnen das Rüstzeug dafür. Sie lernen, Ecosystems systematisch zu analysieren, aufzubauen und zu steuern, und Sie entwickeln die Kompetenzen, um co-kreative Prozesse über institutionelle, disziplinäre und kulturelle oder auch branchenbezogene Grenzen hinweg zu konzipieren und zu moderieren.

Das Ergebnis: Sie können Innovation Ecosystems gezielt orchestrieren, Partner wirkungsvoll einbinden und gemeinsam Lösungen entwickeln, die eine Organisation allein nicht hervorbringen könnte. Der CAS ist einer der ersten in der Schweiz, der das Thema Innovation Ecosystems ganzheitlich aufgreift – von der strategischen Analyse bis zur Moderation konkreter Co-Creation-Prozesse.

• Wissenschaftlich fundierte, praxisnahe und aktuelle Weiterbildung am Puls der Zeit
• Kompakter Lehrgang mit Zertifikat einer Triple-Crown-akkreditierten Business School (ZHAW SML)
• Persönliche Beratung und individuelle Betreuung durch die Studienleitung
• Gute Vereinbarkeit von Weiterbildung, Beruf und Familie durch planbare Formate
• Innovative Didaktik mit einer sinnvollen Kombination aus Online- und Präsenzphasen
• Starkes Netzwerk aus Mitstudierenden, Dozierenden und Alumni – über Branchen und Sektoren hinweg
• Möglichkeit der Teilnahme an TEDxZHAW Salons des Institute of Innovation & Entrepreneurship

Bei uns lernen Sie hands-on, wie Theorie und Praxis voneinander profitieren: mit erprobten Methoden, Frameworks und aktuellen Erkenntnissen aus Wissenschaft und Praxis – direkt übersetzbar in Ihren Berufsalltag.

Neben Inputs, Lehrgesprächen und Fallstudien arbeiten Sie in Übungen, Gruppenarbeiten und Simulationen und erproben Moderations- und Facilitation-Techniken direkt im Kurs. Den roten Faden bildet ein eigenes Praxisbeispiel aus Ihrem Umfeld, auf das Sie die erlernten Methoden laufend übertragen.

Der Unterricht findet mehrheitlich in Präsenz statt und wird bei Bedarf durch Blended-/Online-Elemente ergänzt.

Die nächste Durchführung findet im Herbst 2027 statt.

Zugelassen sind

• Absolventinnen und Absolventen einer staatlich anerkannten Hochschule (Diplom, Lizentiat, Bachelor oder Master) mit mindestens drei (in Ausnahmefällen zwei) Jahren Berufserfahrung mit wirtschaftlicher Fach- oder Führungsverantwortung.
• Berufsleute ohne Hochschulabschluss können aufgenommen werden, sofern sie über mindestens fünf Jahre Berufserfahrung mit wirtschaftlicher Fach- oder Führungsverantwortung und einen Abschluss der höheren Berufsbildung (höhere Fachschule HF, höhere Fachprüfung HFP [eidg. Diplom] oder Berufsprüfung BP [eidg. Fachausweis]) verfügen. Diese Personen müssen zudem ein Zulassungsgespräch erfolgreich absolvieren.

Über die definitive Zulassung entscheidet die Studienleitung.

Anmeldungen werden in der Reihenfolge des Eingangs berücksichtigt.