Schule und Arbeitsplatz – Gegensatz oder Ergänzung?
Die höhere Berufsbildung ist ein besondere Merkmal des Schweizer Bildungssystems. Sie verbindet das Lernen in der Schule mit dem Lernen am Arbeitsplatz. 81 Prozent der Studierenden an Höheren Fachschulen arbeiteten während der Ausbildung (Bundesamt für Statistik, Zahlen von 2022).
Was denken Schulen und Arbeitgebende über dieses duales System? Hierzu wurden Vertreter:innen von Schulen und Arbeitgebenden von Studierenden der Höheren Fachprüfung in der Bauführung befragt. Die Befragung fand im Herbst 2023 und Sommer 2024 statt. Thomas Bolli vom Zentrum für Arbeitsmärkte, Digitalisierung und Regionalökonomie der ZHAW School of Management and Law und Lena Dändliker von der ETH Zürich haben die wichtigsten Erkenntnisse in einem Artikel zusammengefasst.
Dr. Thomas Bolli, ZHAW School of Management and Law
Tel +41 (0) 58 934 42 09
E-Mail thomas.bolli@zhaw.ch