All publications from the School of Applied Linguistics
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Available from: https://doi.org/10.24053/9783772056871
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Hübscher, Iris; Sánchez-Conde, Cristina; Borràs-Comes, Joan; Vincze, Laura; Prieto, Pilar,
2022.
Multimodal mitigation : how facial and body cues index politeness in Catalan requests.
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Tübingen:
Narr Francke Attempto.
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Available from: https://doi.org/10.24053/9783772056871
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Techniken und Praktiken der Verdatung
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Gredel, Eva, ed.,
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The semiotic work design can do : a multimodal approach to visual storytelling
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Fegble, Tanja,
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Wisdom in practice : phronesis and co-emergent learning in translator education
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Re-thinking translator education : in honour of Don Kiraly's social constructivist approach.
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Sprachen lehren – Sprachen lernen ; 13.