Madlener-Charpentier, Karin,

2023.

Path under construction : Herausforderungen im Erwerb von Konstruktionen räumlicher Sprache im Deutschen als Zweitsprache, Vorlesung gehalten in der Reihe "Language, Communication & Cognition", Linguistische Vortragsreihe des Hermann-Paul-Centrums für Linguistik, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Br., Deutschland, 3. Februar 2023.

Mahlow, Cerstin,

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Supporting the acquisition of digital literacy with the Swiss Process-Product Corpus of Student Writing Development.

In:

Writing Research Across Borders, Trondheim, Norway (online), 18-23 February 2023.

Mahlow, Cerstin; Ulasik, Malgorzata Anna,

2023.

Using the concept of transforming sequences to automatically extract and classify bursts.

In:

Writing Research Across Borders, Trondheim, Norway (online), 18-23 February 2023.

Ibrahim, Omnia; Hübscher, Iris,

2023.

Within-speaker accommodation behavior in apology-centered interactions : the role of socio-pragmatic factors

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In:

Jucker, Andreas H.; Hübscher, Iris; Brown, Lucien, eds.,

Multimodal Im/politeness : signed, spoken, written.

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Available from: https://doi.org/10.1075/pbns.333.07ibr

Delorme Benites, Alice; Schaub-Torsello, Romina; Sager, Daniela; Turra, Mattia; Eser Davolio, Miryam,

2023.

Machine translation for crisis communication.

In:

VALS-ASLA Studientag: Angewandte Linguistik in Krisenzeiten, Zürich, Schweiz, 27. Januar 2023.

Dreesen, Philipp; Krasselt, Julia,

2023.

„Flüchtlinge als Waffe“ : Entstehung und Bewertung einer herausfordernden Formel.

In:

VALS-ASLA Studientag: Angewandte Linguistik in Krisenzeiten, Zürich, Schweiz, 27. Januar 2023.

Madlener-Charpentier, Karin; Behrens, Heike,

2023.

Erst- und zweitsprachliche Perspektiven auf Optionen, Muster und Herausforderungen der Enkodierung räumlicher Relationen, gehalten im Rahmen der Ringvorlesung "Sprachbeschreibung und Spracherklärung", am Interdisziplinären Zentrum für Lexikografie, Valenz und Kollokationsforschung der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, am 9.1.2023.

Jekat, Susanne Johanna; Carrer, Luisa; Lintner, Alexa,

2023.

A change of perspective in Easy Language research : towards a focus on productive writing abilities of people with intellectual disabilities

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In:

Deilen, Silvana; Hansen-Schirra, Silvia; Hernández Garrido, Sergio; Maaß, Christiane; Tardel, Anke, eds.,

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Baer, Melanie; Müller, Nelly,

2023.

A PARTiR DE AHORA CRIS†O VA A NACER SOLO Si MARÍA QUiERE : eine kritische Diskursanalyse des Kommunikationsmittels Protestschild anhand des Diskurses für die Legalisierung der Abtreibung in Argentinien.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

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Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

2023.

Accessibility and inclusion? : reshaping academic communication using visual-gestural modality [paper].

In:

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Schneider Stingelin, Colette; Krämer, Katharina; Rosenberger Staub, Nicole; Grundisch, Julia,

2023.

Ambivalenzen in der Schulkommunikation : wie Deutschschweizer Schulen mit einem gemeinsam entwickelten Kommunikationsverständnis dem digitalen Wandel begegnen [paper].

In:

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McGury, Sandra; Wulff, Nadja,

2023.

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Gieshoff, Anne Catherine; Hunziker Heeb, Andrea,

2023.

Cognitive load and cognitive effort : probing the psychological reality of a conceptual difference.

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Borghoff, Birgitta; Appelt, Birgit,

2023.

Concevoir de nouveaux processus de transformation organisationnelle avec l’agilité créative : créatexte : communication, langue, storytelling.

Winterthur:

ZHAW Zurich University of Applied Sciences.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-31183

Delorme Benites, Alice,

2023.

De l'apprenant.e-élève à l'apprenant.e chercheur.se : vers un apprentissage par la recherche sur corpus

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In:

Duffé Montalván, Aura Luz; Drouet, Griselda; ar Rouz, David, eds.,

L'apprenant dans l'enseignement et dans l'apprentissage des langues.

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Albl-Mikasa, Michaela,

2023.

Do interpreters improve (English non-native) speakers’ source speeches in an effort to maximize relevance for the target audience?.

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Albl-Mikasa, Michaela,

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ELF und Dolmetschen.

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2023.

Gemeinsam stark : Kooperation von Deutschlehrer*innen, Hochschul- und multilingualen Fremdsprachenlehrer*innenverbände im Netzwerk des IDV

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In:

Fritz, Thomas; Sorger, Brigitte; Schweiger, Hannes; Reitbrecht, Sandra, eds.,

Sprachenpolitik und Teilhabe.

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Available from: https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-21110-4

Brown, Lucien; Kim, Hyunji; Hübscher, Iris; Winter, Bodo,

2023.

Gestures are modulated by social context : a study of multimodal politeness across two cultures.

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Autenrieth, Ulla; Fehlmann, Fiona; Künzler, Matthias,

2023.

Keine News und dann? : junge Erwachsene zwischen News Deprivation und Informationsorientierung.

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Rosenberger, Nicole; Schneider Stingelin, Colette; Koch, Carmen; Hüsser, Angelica; Grundisch, Julia; Krämer, Katharina,

2023.

Kommunikation im digitalen Wandel weiterentwickeln : eine zentrale Aufgabe von Schulleitungen

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In:

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Rosenberger, Nicole; Niederhäuser, Markus; Krämer, Katharina,

2023.

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Working Papers in Applied Linguistics

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Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2808