Eingabe löschen

Hauptnavigation

School of Management and Law

WBK interaktiver Frontalunterricht

Frontalunterricht ist weit verbreitet. Lernwirksam wird er dann, wenn du ihn bewusst und didaktisch fundiert gestaltest. Nach diesem Kurs setzt du Frontalunterricht so ein, dass Aufmerksamkeit entsteht, Interaktion möglich wird und Inhalte wirken. Du präsentierst klar, trittst souverän auf und steuerst die Gruppe gezielt. Frontalunterricht funktioniert dann nicht über Folien, sondern über Präsenz, Klarheit und aktivierende Impulse.

Anmelden

Favoriten vergleichen

Auf einen Blick

Abschluss:

Kursbestätigung

Start:

29.10.2026

Dauer:

Kosten:

CHF 930.00

Durchführungsort: 

ZHAW School of Management and Law / Campus St.-Georgen-Platz, 8401 Winterthur

Unterrichtssprache:

Deutsch

Wichtige Hinweise:: 

Diese Weiterbildung wird fast ausschliesslich papierlos geführt. Die Kursunterlagen werden via unserer Lernplattform «Moodle» zur Verfügung gestellt. Die Kursunterlagen sind primär in Deutsch, vereinzelt aber auch in Englisch (z.B. Fachtexte).

Durch den WBK Frontalunterricht habe ich viele gute Inputs kennengelernt, wie ich Interaktionen mit Studierenden in meinen Unterricht einbauen kann.

Fabian Pfeiffer, ZHAW Gesundheit, Dozent Fachbereich muskuloskelettale Physiotherapie

Ziele und Inhalt

Zielpublikum

Dozierende und Ausbildende an (Fach-) Hochschulen und in der Weiterbildung

Ziele

Die Teilnehmenden können …

  • die zentralen didaktischen Herausforderungen von Frontalunterricht benennen und einordnen.
  • einen Lehrvortrag klar strukturiert und rhetorisch wirksam aufbauen.
  • Namen und zentrale Elemente eines Lehrvortrags gezielt einprägen und einsetzen.
  • aktivierende Elemente passend auswählen und sinnvoll in den Unterricht integrieren.
  • eine Frontalunterricht-Sequenz planen, durchführen und kritisch reflektieren.

Inhalt

  • Frontalunterricht gezielt einsetzen und didaktisch begründen.
  • Frontalunterricht rhetorisch wirksam und merkförderlich gestalten.
  • Frontalunterricht mit interaktiven Methoden für grosse Gruppen anreichern.

Dieser WBK ist Bestandteil des CAS Higher and Professional Education (HPE). Bei erfolgreichem Abschluss kann er zu einem späteren Zeitpunkt an den CAS angerechnet werden.

Leistungsnachweis

Der Leistungsnachweis besteht aus der aktiven Teilnahme sowie der Umsetzung und Reflexion eines rhetorisch gestalteten Unterrichtseinstiegs und einer eigenen Frontalunterricht-Sequenz.

Mehr Details zur Durchführung

2-tägiger Kurs mit Impulsreferaten und Übungen.

Durchführungsdaten:

  • im Rahmen des HPE 2025.2
    • Fr., 06.03.2026 & Fr., 20.03.2026
  • im Rahmen des HPE 2026.1
    • Do., 29.10.2026 & 12.11.2026
  • im Rahmen des HPE 2026.2
    • Do., 04.03.2027 & 18.03.2027

Der Kurs ist in erster Linie für die Teilnehmenden des CAS Higher and Professional Education. Dabei gibt es wenige Plätze für zusätzliche Interessierte.

Beratung und Kontakt

Veranstalter

Dozierende

Anmeldung

Startdaten und Anmeldung

Start Anmeldeschluss Anmeldelink
29.10.2026 Anmeldung