All publications from the School of Applied Psychology | ZHAW Zurich University of Applied Sciences

Bettschart, Martin; Wolf, Benjamin M.; Herrmann, Marcel; Brandstätter, Veronika,

2021.

Journal of Research in Personality.

91(104063).

Available from: https://doi.org/10.1016/j.jrp.2020.104063

Wade-Bohleber, Laura Maria; Haugg, Amelie; Huber, Sabrina; Ernst, Jutta; Grimm, Simone; Recher, Dominique; Richter, Andre; Seifritz, Erich; Boeker, Heinz; Northoff, Georg,

2021.

Anticipating control over aversive stimuli is mediated by the medial prefrontal cortex : an fMRI study with healthy adults.

Human Brain Mapping.

42(13), pp. 4327-4335.

Available from: https://doi.org/10.1002/hbm.25549

Kühne, Swen Jonas; Reijnen, Ester; Ritter, Reto,

2021.

Appliance-based solar certificates : a new way of going green.

Energy Policy.

148(111986).

Available from: https://doi.org/10.1016/j.enpol.2020.111986

Breidenbach, Ralf,

2021.

Autisten in der IV-Berufsberatung : Gestaltung einer guten Klienten-Beziehung.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-25059

Juul, Sophie; Siddiqui, Faiza; Barbateskovic, Marija; Jørgensen, Caroline Kamp; Hengartner, Michael Pascal; Kirsch, Irving; Gluud, Christian; Jakobsen, Janus Christian,

2021.

Beneficial and harmful effects of antidepressants versus placebo, ‘active placebo’, or no intervention for adults with major depressive disorder : a protocol for a systematic review of published and unpublished data with meta-analyses and trial sequential analyses.

Systematic Reviews.

10(154).

Available from: https://doi.org/10.1186/s13643-021-01705-6

Milutinovic, Oliver,

2021.

Berufliche Eingliederung von ehemaligen Profifussballspielern in ein Berufsfeld ausserhalb des Sports : Chancen und Herausforderungen bei der Gestaltung einer nachsportlichen Laufbahn.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-23628

Schreiber, Marc,

2021.

Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung (BSLB) als Tanz auf drei Bühnen : Beruf, Laufbahn und Berufung : ein Blick zurück und nach vorne

.

In:

Scharpf, Michael; Frey, Andreas, eds.,

Vom Individuum her denken : Berufs- und Bildungsberatung in Wissenschaft und Praxis.

Bielefeld:

wbv.

pp. 93-105.

Erni, Jolanda,

2021.

Berufswahl im Sonderschulsetting : besondere Bedürfnisse = besondere Unterstützung.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-25055

Buchtler, Katharina; Carrard, Valerie; Jochum, Hermine; Ledermann, Katharina; Lude, Peter; Scheel-Sailer, Anke,

2021.

Body experience during post-acute rehabilitation in individuals after a traumatic spinal cord injury : a qualitative interview-based pilot study.

Spinal Cord Series and Cases.

7(1), pp. 14.

Available from: https://doi.org/10.1038/s41394-020-00375-1

Kühne, Swen Jonas; Reijnen, Ester; Laasner Vogt, Lea; Baumgartner, Melanie,

2021.

Can CO2e labels encourage green food choices?.

In:

International Conference on Environmental Psychology, Siracusa, Italy, 5-8 October 2021.

Schreiber, Marc,

2021.

Career Construction Counseling (CCC) : Komplexität abbilden, reduzieren und die berufliche Identität aktiv gestalten

.

In:

Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb), ed.,

Komplexität abbilden und gestalten : Was haben wir im Blick?.

Bielefeld:

wbv.

pp. 179-199.

Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung ; 6.

Available from: https://doi.org/10.3278/6004747w

Leeners, Brigitte; Krüger, Tillmann; Geraedts, Kirsten; Tronci, Enrico; Mancini, Toni; Ille, Fabian; Egli, Marcel; Röblitz, Susanna; Wunder, Dorothea; Saleh, Lanja; Schippert, Cordula; Hengartner, Michael Pascal,

2021.

Cognitive function in association with high estradiol levels resulting from fertility treatment.

Hormones and Behavior.

130.

Available from: https://doi.org/10.1016/j.yhbeh.2021.104951

Braune-Krickau, Katrin; von Wyl, Agnes,

2021.

Das eigene Bindungstrauma überwinden.

Die Hebamme.

34(03), pp. 22-27.

Available from: https://doi.org/10.1055/a-1474-8776

Goetschi, Tarsia Jana,

2021.

Der Einfluss von Informationen aus erster Hand auf die Studienwahl von Maturandinnen und Maturanden : Implikationen für die Unterstützung in der Studienberatung.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-25062

Hauser, Cornelia,

2021.

Der Nutzen des Persönlichkeitsverfahrens Golden Profiler of Personality (GPOP) für die Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung : eine kritische Auseinandersetzung zum Umgang mit dem GPOP in der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-25064

Schulthess, Peter; Crameri, Aureliano; Koemeda-Lutz, Margit; Tschuschke, Volker; von Wyl, Agnes,

2021.

Developing a manual for identifying interventions in psychotherapy to measure treatment adherence in research.

British Gestalt Journal.

30, pp. 19-30.

Zimmermann, Jeanine,

2021.

Die Anwendung des VIA-IS in der öffentlichen Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-25057

Galliker, Heinz,

2021.

Die Bankenbranche und ihre Herausforderungen mit der Generation Z : wichtige Aspekte in der Personalrekrutierung und in der Personalentwicklung.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-24693

Hersche, Toby,

2021.

Die Entwicklung der Berufswahlbereitschaft im jugendlichen Alter : das Beispiel von Schüler:innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf am Übergang I.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-25065

Burtscher, Michael Josef; Ryffel, Chiara; Jordi Ritz, Eva-Maria,

2021.

Digital feedback : the use of eye-tracking and digital data in the context of team training.

In:

15th International Meeting on Behavioural Science Applied to Surgery and Acute Care Settings (BSAS), Webinar, 8. Oktober 2021.

Suter, Lilian,

2021.

Einblick in die Forschungsprojekte «Kids' digital lives in COVID-19 times (KiDiCoTi)» und «JAMESfocus - Hassrede im Internet» : Gastvorlesung an der Pädagogischen Hochschule Schwyz, Goldau, 26. Oktober 2021.

Ollier, Joseph; Neff, Simon; Dworschak, Christine; Sejdiji, Arber; Santhanam, Prabhakaran; Keller, Roman; Xiao, Grace; Asisof, Alina; Rüegger, Dominik; Bérubé, Caterina; Hilfiker Tomas, Lena; Neff, Joël; Yao, Jiali; Alattas, Aishah; Varela-Mato, Veronica; Pitkethly, Amanda; Vara, Mª Dolores; Herrero, Rocío; Baños, Rosa Mª; Parada, Carolina; Agatheswaran, Rajashree Sundaram; Villalobos, Victor; Keller, Olivia Clare; Chan, Wai Sze; Mishra, Varun; Jacobson, Nicholas; Stanger, Catherine; He, Xinming; von Wyl, Viktor; Weidt, Steffi; Haug, Severin; Schaub, Michael; Kleim, Birgit; Barth, Jürgen; Witt, Claudia; Scholz, Urte; Fleisch, Elgar; Wangenheim, Florian von; Car, Lorainne Tudor; Müller-Riemenschneider, Falk; Hauser-Ulrich, Sandra; Asomoza, Alejandra Núñez; Salamanca-Sanabria, Alicia; Mair, Jacqueline Louise; Kowatsch, Tobias,