WBK Kompetenzen modellieren, fördern und bewerten

Der Kompetenzbegriff ist heute fest im Hochschuldiskurs verankert. Im Fokus steht dabei der Output und damit die Lernenden und was sie am Ende können sollen. Im Weiterbildungskurs wird der Kompetenzbegriff geklärt und ein Verständnis für Kompetenzmodellierung geschaffen. Dies soll die Teilnehmenden am Ende dazu befähigen, eine Lehr-Lern-Veranstaltung kompetenzorientiert auszurichten.

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Ziele und Inhalt

Beratung und Kontakt

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Auf einen Blick

Abschluss:

Kursbestätigung

Start:

13.06.2023

Dauer:

2 Tage, mehr Details zur Durchführung

Kosten:

CHF 900.00

Durchführungsort:

online

Unterrichtssprache:

Deutsch

Wichtiger Hinweis:

Diese Weiterbildung wird fast ausschliesslich papierlos geführt. Die Kursunterlagen werden via unserer Lernplattform «Moodle» zur Verfügung gestellt. Die Kursunterlagen sind primär in Deutsch, vereinzelt aber auch in Englisch (z.B. Fachtexte).

Ziele und Inhalt

Zielpublikum

Dozierende und Ausbildende an (Fach-) Hochschulen und in der Weiterbildung

Ziele

Die Teilnehmenden

können beschreiben, was kompetenzorientiertes Lehren und Lernen auszeichnet.
können Kompetenzen durch die Formulierung geeigneter Lernziele operationalisieren.
können verschiedene Methoden zur Förderung von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen umschreiben.
können unterschiedliche Methoden zur Bewertung von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen einsetzen.
können eine Lehr-Lern-Veranstaltung kompetenzorientiert ausrichten und eine entsprechende Planung formulieren.

Inhalt

Kompetenzorientierung und- begriff
Kompetenzen modellieren
Kompetenzen fördern
Kompetenzen bewerten

Mehr Details zur Durchführung

2-tägiger Kurs mit Impulsreferaten und selbstständigen Arbeitsphasen.

Durchführungsdaten:

2023: 13.06.2023 + 14.06.2023

Die Teilnahme ist meist nur im Rahmen des CAS Higher & Professional Education möglich. Vereinzelt gibt es freie Plätze für weitere Interessierte. Melden Sie sich bei Interesse bei der Kursadministration, dann können wir Sie für allfällige freie Plätze vormerken.