Diplomierte Gesundheitsfachpersonen aller Fachbereiche sowie Ärzt:innen

Absolvent:innen

• verstehen die Kernelemente des Canadian Interprofessional Health Collaborative (CIHC) Framework und vertiefen ihre kommunikativen und methodischen Kompetenzen in der kollaborativen interprofessionellen Zusammenarbeit,
• verfeinern ihre Kompetenzen, um Konfliktgespräche im interprofessionellen Alltag frühzeitig zu erkennen und aktiv anzugehen,
• setzen sich mit Konflikten im interkulturellen Kontext auseinander,
• vertiefen ihre Fähigkeiten im Verfassen von Gesprächsprotokollen und schriftlichen Dokumentationen,
• verfeinern ihre Auftrittskompetenz,
• erwerben die Grundlagen der Beratungsmethode Kollegiale Beratung und üben sich in deren Durchführung,
• verstehen die Prinzipien und grundlegenden Modelle der Teamdynamik und Gruppenprozesse, um eine effektive interprofessionelle Teamzusammenarbeit zu ermöglichen,
• üben den Umgang mit herausfordernden Gesprächen und wenden geeignete Kommunikationstechniken an.

Gespräche mit Patient:innen, Klient:innen und Angehörigen gehören zu den wesentlichen Aufgaben von Gesundheitsfachpersonen. Ebenso sind Gespräche im Team und in der interprofessionellen Zusammenarbeit unentbehrlich, sie erst ermöglichen den Austausch von Informationen und Wissen, um gemeinsame Entscheidungen und Lösungen herbeizuführen. 

In diesem Modul vertiefen und erweitern Sie Ihre kommunikativen Kompetenzen in der Moderation und Leitung anspruchsvoller Gespräche im intra- und interprofessionellen Setting. Sie erwerben Kenntnisse, um Konfliktgespräche im Team zu führen sowie kollegiale Beratungen zu moderieren. Anhand von herausfordernden Praxissituationen trainieren Sie ihre Gesprächskompetenz. Dabei reflektieren Sie das eigene Kommunikationsverhalten, erproben neue Handlungsmöglichkeiten und stärken die eigene Auftrittskompetenz.

• Canadian Interprofessional Health Collaborative (CIHC) Framework
• Kernelemente interprofessioneller Zusammenarbeit und Kommunikation
• Funktionsweisen von interprofessionellen Gruppen und Teams
• Kommunikation mit verschiedenen Gesundheitsfachpersonen und Teams
• Auftrittskompetenz als Gesundheitsfachperson, eigne Standpunkte vertreten
• Konfliktmanagement in der interprofessionellen Zusammenarbeit
• Gesprächsprotokolle, schriftliche Dokumentation
• Grundlagen der Beratungsmethode Kollegiale Beratung
• Grundprinzipien der Harvard-Methode
• Teammodelle zu Aufbau, Ablauf und Rollen

Das Weiterbildungsmodul kann mit weiteren Modulen zum CAS Beratung und Edukation ausgebaut werden.

Die Weiterbildung ist berufsbegleitend und nach dem Blended-Learning-Format aufgebaut. Blended Learning kombiniert E-Learning mit Präsenzlehre und unterstützt das berufsbegleitende, zeitlich und örtlich flexible Lernen

• Bernadette Alig (Modulverantwortliche)
• Simone Assmann
• Stefanie Eibel
• Dr. Claudius Fischli
• Barbara Gresch
• Prof. Dr. Ulla Kleinberger
• Astrid Koch
• Susan Schärli
• Dr. Elisa Streuli
• Susanne Schinko-Fischli

• Bachelor of Science eines Gesundheitsberufs oder
• Diplom eines Gesundheitsberufs mit Nachträglichem Titelerwerb (NTE)
• Zwei Jahre Berufserfahrung, gute Englischkenntnisse zur Bearbeitung von Fachliteratur, Zugang zum Praxisfeld
• Diplomierte Gesundheitsfachpersonen ohne Hochschulabschluss können im Rahmen eines Äquivalenzverfahrens aufgenommen werden

Der Zeitaufwand beträgt 150 Stunden.

Kursdaten 2024 (Änderungen vorbehalten):
26.08.2024
27.08.2024
16.09.2024
17.09.2024
30.09.2024
01.10.2024
11.11.2024
12.11.2024

Kursdaten 2025 (Änderungen vorbehalten):
26.08.2025
27.08.2025
16.09.2025
17.09.2025
18.09.2025
30.09.2025
01.10.2025
11.11.2025