An wen richtet sich der CAS?
Der Lehrgang richtet sich an Personen, die den CAS Grundlagen der Laufbahnpsychologie & -beratung als Teil des MAS Berufs-, Studien- & Laufbahnberatung besucht haben.

Warum lohnt sich die Weiterbildung für Sie?
Beratungspersonen stehen heute vor komplexen Anliegen und heterogenen Zielgruppen, da berufliche Biografien immer vielfältiger und weniger linear verlaufen. Umso bedeutsamer wird eine professionelle und passgenaue Laufbahnberatung, die auf fundierten diagnostischen Methoden basiert. Der CAS Methodenvielfalt in der Laufbahnberatung greift diese Herausforderungen gezielt auf. Er stärkt Ihre diagnostische Fach- und Handlungskompetenz, indem er Ihnen ein breites Methodenspektrum zur Verfügung stellt – von psychologisch fundierter Fragebogen- und Testdiagnostik über narrative bis hin zu integrativen Verfahren. Sie lernen, diese Instrumente auf die Anliegen und Ziele Ihrer Zielgruppen auszurichten und in verschiedenen Kontexten professionell anzuwenden.

Sie bauen Ihre Fähigkeit aus, Kompetenzen, Interessen, Werthaltungen, Ressourcen und Persönlichkeitsaspekte von Menschen unterschiedlichen Alters ganzheitlich zu erfassen und diese Erkenntnisse sinnvoll in die Beratung zu integrieren. Gleichzeitig professionalisieren Sie Ihre Gesprächsführung und entwickeln Ihre eigene Beratungsgrundhaltung weiter. Ziel ist, Ihre Klient:innen in der eigenverantwortlichen und lösungsorientierten Gestaltung ihrer Laufbahn zu begleiten. 

Ein weiterer Fokus liegt auf dem Beratungsfeld «Erste Berufs- und Studienwahl». Sie machen sich mit den Beratungsanliegen von Jugendlichen, jungen Erwachsenen und Akademiker:innen vertraut und lernen adäquate Beratungsmethoden für die frühe Phase der beruflichen Entwicklung kennen.

Welche Inhalte werden konkret vermittelt?
Der CAS umfasst vier Module und verbindet fundiertes Wissen mit direktem Praxisbezug:

• Modul 1: Einführung in die Testtheorie: Gütekriterien und Anwendung von Fragebogen (Web-Based-Training)
• Modul 2: Beratungskompetenzen (II)
• Modul 3: Methoden der quantitativen Diagnostik
• Modul 4: Narrative und integrative Methoden (I)
• Modul 5: Erste Berufswahl und Studienberatung

Nach welcher Methodik wird gelehrt?
Den Rahmen bildet ein Blended-Learning-Design, das sowohl analoge und digitale Lernformate als auch selbstgesteuerte Lernphasen und Kontaktunterricht kombiniert. 

Die Vorbereitung auf den Kontaktunterricht erfolgt selbstgesteuert und über digitale Lernmedien. Der Fokus liegt dabei auf  der Erarbeitung von Grundlagenkenntnissen und Fachwissen. 

Die Grundlagen der Fragebogen- und Testkonstruktion werden durch ein Web-Based-Training (WBT) mit integrierten Lerntandems vermittelt.
Im darauf abgestimmten Kontaktunterricht liegt der Fokus auf dem sozialen Lernen, insbesondere auf der gemeinsamen Vertiefung und dem Praxistransfer in die Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung.

Der Kompetenzerwerb wird in Form von Leistungsnachweisen dokumentiert.
Parallel zu den Kursen führen die Teilnehmenden ein Lernjournal und nehmen an einem individuellen Coaching teil, um ihren individuellen Lernprozess zu reflektieren.  

• Prof. Dr. Marc Schreiber
• Barbara Moser
• Dr. Nicola Kunz
• Ladina Schmidt Boner

Zulassungsbedingungen
Die Weiterbildung richtet sich an Personen mit einem Hochschulabschluss (Bachelor/Master oder Vorgängertitel) und mindestens zweijähriger qualifizierter Berufserfahrung. 

Ergänzend sind Personen zugelassen, die über einen tertiären Bildungsabschluss im Bereich arbeitsweltbezogene Beratung (BP, HFP, HF) und mind. fünfjährige qualifizierte Berufserfahrung verfügen. 

Berufliche Vorerfahrungen in den Bereichen Beratung und Coaching sowie mit engem Bezug zu den Themen der Weiterbildung sind von grossem Vorteil – insbesondere für den Einstieg in die Praxis. Wir empfehlen allen Interessent:innen, vor der Anmeldung zur Weiterbildung konkrete Einblicke in die Tätigkeitsbereiche der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung zu gewinnen (z. B. mehrtätige Kurz-/Vorpraktika). 

Bitte beachten Sie die zudem die detaillierten Zulassungskriterien in der Studienordnung.

Wieso am IAP weiterbilden? Ihre Vorteile auf einen Blick
Am IAP bilden sich jährlich etwa 3000 Teilnehmende weiter. Dabei

• erweitern Sie Ihre Fachkenntnisse,
• setzen Sie sich mit Ihren Stärken und Entwicklungspotenzialen auseinander,
• können Sie durch den Praxistransfer die neu gewonnenen Kompetenzen rasch und gezielt in Ihrem Berufs- und Privatleben einsetzen und
• entwickeln Ihre Persönlichkeit weiter. Diese persönliche Entwicklung ist uns besonders wichtig.

Weitere Informationen finden Sie hier: www.zhaw.ch/de/psychologie/weiterbildung.

Mehr erfahren oder direkt anmelden?
Haben Sie Fragen? Die Studienleitung stellt Ihnen den CAS-Lehrgang gerne an einer Infoveranstaltung genauer vor. Sie können sich hier direkt anmelden. Wir beraten Sie zu diesem Weiterbildungskurs gerne auch persönlich. Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme.