Publikationen und Konferenzbeiträge

Am Departement Angewandte Linguistik veröffentlichen wir unsere Forschungsergebnisse regelmässig in wissenschaftlichen Publikationen und präsentieren sie auf internationalen Konferenzen.

Datenbank mit allen Publikationen, Working Papers und Graduate Papers des Departements Angewandte Linguistik

Ibrahim, Omnia; Hübscher, Iris,

2023.

Within-speaker accommodation behavior in apology-centered interactions : the role of socio-pragmatic factors.

In:

Jucker, Andreas H.; Hübscher, Iris; Brown, Lucien, Hrsg.,

Multimodal im/politeness : signed, spoken, written.

Amsterdam:

John Benjamins.

S. 185-211.

Pragmatics & Beyond New Series.
Dreesen, Philipp; Krasselt, Julia,

2023.

„Flüchtlinge als Waffe“ : Entstehung und Bewertung einer herausfordernden Formel.

In:

VALS-ASLA Studientag: Angewandte Linguistik in Krisenzeiten, Zürich, Schweiz, 27. Januar 2023.
Delorme Benites, Alice; Schaub-Torsello, Romina; Sager, Daniela; Turra, Mattia; Eser Davolio, Miryam,

2023.

Machine translation for crisis communication.

In:

VALS-ASLA Studientag: Angewandte Linguistik in Krisenzeiten, Zürich, Schweiz, 27. Januar 2023.
Madlener-Charpentier, Karin; Behrens, Heike,

2023.

Erst- und zweitsprachliche Perspektiven auf Optionen, Muster und Herausforderungen der Enkodierung räumlicher Relationen, gehalten im Rahmen der Ringvorlesung "Sprachbeschreibung und Spracherklärung", am Interdisziplinären Zentrum für Lexikografie, Valenz und Kollokationsforschung der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, am 9.1.2023.
Ehrensberger-Dow, Maureen; Delorme Benites, Alice; Lehr, Caroline,

2023.

A new role for translators and trainers: MT literacy consultants.

The Interpreter and Translator Trainer.

17(3), S. 393-411.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-28447
Carrer, Luisa; D'Agostino, Dario; Ebling, Sarah; Lintner, Alexa,

2023.

A shift in focus from receptive to productive abilities of Easy Language target groups : proposal for an inclusive corpus linguistics study[Poster].

In:

3rd KLAARA Conference – Easy Language and Communication, Leiria, Portugal, 3-7 July 2023.
Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

2023.

Accessibility and inclusion? : reshaping academic communication using visual-gestural modality[Paper].

In:

18th International Pragmatics Conference (IPra), Brussels, Belgium, 9-14 July 2023.
Schneider Stingelin, Colette; Krämer, Katharina; Rosenberger Staub, Nicole; Grundisch, Julia,

2023.

Ambivalenzen in der Schulkommunikation : wie Deutschschweizer Schulen mit einem gemeinsam entwickelten Kommunikationsverständnis dem digitalen Wandel begegnen[Paper].

In:

Kommunikationswissenschaftliche Tage (KWT), Klagenfurt, Österreich, 4.-6. Juli 2023.
McGury, Sandra; Wulff, Nadja,

2023.

Chunks in L2 writing : pedagogical implications from German university language entrance exams.

European Journal of Foreign Language Teaching.

7(2).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-29477
Gieshoff, Anne Catherine; Hunziker Heeb, Andrea,

2023.

Cognitive load and cognitive effort : probing the psychological reality of a conceptual difference.

Translation, Cognition & Behavior.

6(1), S. 3-28.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-29033
Albl-Mikasa, Michaela; Hohenstein, Christiane,

2023.

Community interpreting as a socially and cognitively situated activity : speech action patterns and underlying knowledge structures in interpreter-mediated medical interactions.

In:

Lázaro Gutiérrez, Raquel; Álvaro Aranda, Cristina, Hrsg.,

New Trends in Healthcare Interpreting Studies.

Singapore:

Springer.

S. 11-39.
Mahlow, Cerstin,

2023.

Digital Linguistics.
Albl-Mikasa, Michaela,

2023.

Do interpreters improve (English non-native) speakers’ source speeches in an effort to maximize relevance for the target audience?.

In:

The Application of Relevance Theory to Translation and Interpreting, Rome, Italy, 9-10 February 2023.
Albl-Mikasa, Michaela,

2023.

ELF und Dolmetschen.

In:

Gastvorlesung am Zentrum für Translationswissenschaft, Universität Wien, Österreich, 14. November 2023.
Enzmann, Deborah,

2023.

Emojisierung : eine historische und semiotische Studie zu Emojis.

Salenstein:

Niggli.

ISBN 978-3-7212-1032-3.
Brown, Lucien; Kim, Hyunji; Hübscher, Iris; Winter, Bodo,

2023.

Gestures are modulated by social context : a study of multimodal politeness across two cultures.

Gesture.

21(2-3), S. 167-200.
Autenrieth, Ulla; Fehlmann, Fiona; Künzler, Matthias,

2023.

Keine News und dann? : junge Erwachsene zwischen News Deprivation und Informationsorientierung.

medien & zeit.

38(1), S. 5-19.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-29240
Rosenberger, Nicole; Niederhäuser, Markus; Krämer, Katharina,

2023.

Kommunikation in der digitalen Transformation : Trendstudie Schweiz 2022.

Working Papers in Applied Linguistics

; 22.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2808
Borghoff, Birgitta; Appelt, Birgit,

2023.

Mit Kreativer Agilität organisationale Transformationsprozesse gestalten : Impulstext : Kommunikation, Sprache, Storytelling.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-31187
Weber, Wibke,

2023.

Multimodalität.

In:

Scheiding, Oliver; Fazli, Sabina, Hrsg.,

Handbuch Zeitschriftenforschung.

Bielefeld:

transcript.

S. 131-144.

Edition Medienwissenschaft ; 72.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-26620
Dreesen, Philipp; Krasselt, Julia; Runte, Maren; Stücheli-Herlach, Peter,

2023.

Operationalisierung der diskurslinguistischen Kategorie ,Akteur‘ : Triangulation und Reflexion eines drängenden Desiderats der angewandten Forschung.

In:

Meiler, Matthias; Siefkes, Martin, Hrsg.,

Linguistische Methodenreflexion im Aufbruch : Beiträge zur aktuellen Diskussion im Schnittpunkt von Ethnographie und Digital Humanities, Multimodalität und Mixed Methods.

Berlin, Boston:

De Gruyter.

S. 263-294.

Linguistik - Impulse & Tendenzen ; 107.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-27845
Borghoff, Birgitta; Appelt, Birgit,

2023.

Plasmare i processi di trasformazione organizzativa grazie all’agilità creativa : testo di riflessione : comunicazione, linguaggio, storytelling.

Winterthur:

ZHAW Zurich University of Applied Sciences.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-31184
Gieshoff, Anne Catherine; Albl-Mikasa, Michaela; Hunziker Heeb, Andrea,

2023.

Processing spoken and written ELF material in natural translation and interpreting : what handling tactics do non-T&I multilinguals apply?.

In:

NPIT6 Book of Abstracts.

6th International Conference on Non-Professional Interpreting and Translation, Nicosia, Cyprus, 25-27 May 2023.
Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène; Sowinska, Agnieszka; Bock, Bettina,

2023.

Reshaping interaction in higher/tertiary education (HTE) under the challenges of inclusion.

In:

18th International Pragmatics Conference (IPra), Brussels, Belgium, 9-14 July 2023.
Dreesen, Philipp; Krasselt, Julia,

2023.

Respondenz von Philipp Dreesen & Julia Krasselt.

In:

Meiler, Matthias; Siefkes, Martin, Hrsg.,

Linguistische Methodenreflexion im Aufbruch : Triangulation und Reflexion eines drängenden Desiderats der angewandten Forschung.

Berlin, Boston:

De Gruyter.

S. 310-312.

Linguistik - Impulse & Tendenzen ; 107.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-27846
Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Madlener-Charpentier, Karin; Hoefele, Joachim,

2023.

Schreibförderung in der beruflichen Bildung aus DaF-/ DaZ-Perspektive.

In:

Efing, Christian; Kalkavan-Aydin, Zeynep, Hrsg.,

Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis.

Berlin, Boston:

De Gruyter.

S. 349-362.
Konstantinidou, Liana; Liste Lamas, Elsa,

2023.

Schreibkompetenz-Profile in der beruflichen Bildung : heterogen, individuell und schwer interpretierbar?.

Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie.

101, S. 133-150.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-28513
Hägi-Mead, Sara; Flubacher, Mi-Cha,

2023.

Schule in der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel des muttersprachlichen Unterrichts.

In:

Boeckmann, Klaus-Börge; Schweiger, Hannes; Reitbrecht, Sandra; Sorger, Brigitte, Hrsg.,

IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben Band 1: Mit Sprache handeln.

Berlin:

Erich Schmidt.

S. 131-145.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-31655
Laukart, Allison,

2023.

Storytelling im Employer Branding : wie Geschichten zu einer starken Arbeitgeber:innenmarke beitragen können.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2815
Gerlach, Lynn,

2023.

Strukturmetaphern am EU-Parlament zum GREEN DEAL.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2816