Prof. Dr. Christian Liesen

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SGVW Schweizerische Gesellschaft für Verwaltungswissenschaften

Projekte

• Evaluation der Kostenentwicklung Sonderpädagogik im Kanton Tessin / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Potenzialanalyse und Szenarienentwicklung für die obvita in St. Gallen / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Begleitung einer gemischten Arbeitsgruppe zu den Finanzhilfen nach Art. 74 IVG / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Selbst·bestimmt: Mein Bedarf, meine Leistungen – Explorationsphase / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Finanzierung der Sonderschulung Typ A und C – Vergleichbarkeitsanalyse und Kennzahlenentwicklung / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Angebot und Nutzung der Ergänzenden Hilfen zur Erziehung im Kanton Zürich / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen
• Deutung von Wirkung in Organisationen des Sozialwesens / Teammitglied / abgeschlossen
• Intensive Frühinterventionen bei frühkindlichem Autismus (Projekt IFI) – Phase 1 / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Studie zur Einführung der Subjektfinanzierung im Kanton Zürich / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Evaluation der Multiplikationswege für ein Selbstmanagement-Coaching im Gesundheitswesen / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen
• Evaluation der Wirksamkeit der intensiven Frühinterventionsmethoden bei frühkindlichem Autismus / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Umsetzung der UNO-BRK in der St. Josef-Stiftung Bremgarten / Teammitglied / abgeschlossen
• SIRMa – Ressourcenmanagement in der Sonderschulung / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Doing Family: ‹Betriebswirtschaftliche› Darstellung des Familienalltags als Herstellungsprozess / Projektleiter:in / abgeschlossen

Publikationen

Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed

Liesen, C. and Krieger, B. (2023) 'Vom Umgang mit Diagnosen im Autismus-Spektrum : umfassende Diagnosen helfen, situationsgerecht zu handeln', Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 29(8), pp. 15–22. doi: 10.57161/z2023-08-03.

Buchbeiträge, peer-reviewed

Liesen, C. (2019) 'Forschungsfragen aus Sicht der Pädagogik', in Mohr, L., Zündel, M., and Fröhlich, A. (eds) Basale Stimulation : das Handbuch. Bern: Hogrefe, pp. 571–584.

Schriftliche Konferenzbeiträge, peer-reviewed

Krieger, B., Liesen, C. and Becker, H. K. (2019) 'Swiss nation study on early intensive behavioural interventions for young children with autism', in Swiss Public Health Conference 2019, Winterthur, 28.-29. August 2019.

Weitere Publikationen

• Herzig, M. et al. (2026) Soziale Organisationen verstehen : Einführung in das Management Sozialer Arbeit. Stuttgart: utb. doi: 10.36198/9783838566290.
• Liesen, C., Dettling, M. and Lanfranchi, A. (2025) Evaluation der Kostenentwicklung Sonderpädagogik im Kanton Tessin : externe Analyse im Auftrag der Sektion für Sonderpädagogik. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-35220.
• Kehl, K. et al. (2023) Deutung von Wirkung in Organisationen des Sozialwesens : Ergebniszusammenfassung. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-26868.
• Liesen, C. and Wyder, A. (2022) 'Wie bestimme ich mein Leben selbst?', Sozial : Magazin der ZHAW Soziale Arbeit, (16), pp. 12–17. doi: 10.21256/zhaw-27275.
• Liesen, C., Wyder, A. and Meyer, G. (2021) 'Subjektfinanzierung und Behinderung : Suche neuer Ideen', Philanthropie Aktuell, 2021(04), pp. 1–2. Available at: https://ceps.unibas.ch/fileadmin/user_upload/ceps/1_Home/Philanthropie_Aktuell/PA_21_04_de.pdf.
• Liesen, C. (2021) 'Frühkindlicher Autismus und heilpädagogische Früherziehung', Forum - Mitgliedermagazin des BVF, (103), pp. 42–47. doi: 10.21256/zhaw-21545.
• Liesen, C. and Wyder, A. (2020) Zur Einführung der Subjektfinanzierung im Kanton Zürich. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-2394.
• Liesen, C., Krieger, B. and Becker, H. K. (2019) 'Aussichtsreiche Therapien für Kinder mit frühkindlichem Autismus', Soziale Sicherheit: CHSS, 2019(2), pp. 24–27. Available at: https://sozialesicherheit.ch/de/aussichtsreiche-therapien-fuer-kinder-mit-fruehkindlichem-autismus/.
• Liesen, C. (2018) 'Der Bildungsauftrag in der Fremdplatzierung', in Integras (ed.) Referate der Integras-Fortbildungstagung 2017. Zürich: Integras, pp. 15–23. doi: 10.21256/zhaw-3533.
• Krieger, B., Liesen, C. and Becker, H. K. (2018) 'Intensive Frühinterventionen bei Kindern mit frühkindlichem Autismus : eine Übersicht zur bestehenden Evidenz und möglichen moderierenden Faktoren', Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 24(11–12), pp. 40–46. doi: 10.21256/zhaw-12602.
• Liesen, C., Krieger, B. and Becker, H. K. (2018) Evaluation der Wirksamkeit der intensiven Frühinterventionsmethoden bei frühkindlichem Autismus. Bern: Bundesamt für Sozialversicherungen BSV. Available at: https://forschung.soziale-sicherheit-chss.ch/wp-content/uploads/2018/09/9_18d_eBericht.pdf.
• Liesen, C. and Sundermann, L. M. (2017) 'Doing Family' - Teilprojekt A2 : "betriebswirtschaftliche Darstellung" des Familienalltags als Herstellungsprozess. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-4783.

Mündliche Konferenzbeiträge und Abstracts

Kehl, K. et al. (2018) 'Wie viel "Policy Entrepreneurship" braucht und verträgt die Führung von Organisationen des Sozialwesens in den Zeiten von Spardruck und Ökonomisierung : eine theoretische Annäherung und Grundlagen einer Forschungsagenda', in INAS Fachkongress "Führen in der Sozial- und Gesundheitswirtschaft: Neue Organisations- und Denkmodelle, Dresden, Deutschland, 28. Februar - 2. März 2018.

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