Prof. Dr. Christian Liesen

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SGVW Schweizerische Gesellschaft für Verwaltungswissenschaften

Projekte

• Evaluation der Kostenentwicklung Sonderpädagogik im Kanton Tessin / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Potenzialanalyse und Szenarienentwicklung für die obvita in St. Gallen / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Begleitung einer gemischten Arbeitsgruppe zu den Finanzhilfen nach Art. 74 IVG / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Selbst·bestimmt: Mein Bedarf, meine Leistungen – Explorationsphase / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Finanzierung der Sonderschulung Typ A und C – Vergleichbarkeitsanalyse und Kennzahlenentwicklung / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Angebot und Nutzung der Ergänzenden Hilfen zur Erziehung im Kanton Zürich / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen
• Intensive Frühinterventionen bei frühkindlichem Autismus (Projekt IFI) – Phase 1 / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Deutung von Wirkung in Organisationen des Sozialwesens / Teammitglied / abgeschlossen
• Studie zur Einführung der Subjektfinanzierung im Kanton Zürich / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Evaluation der Multiplikationswege für ein Selbstmanagement-Coaching im Gesundheitswesen / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen
• Evaluation der Wirksamkeit der intensiven Frühinterventionsmethoden bei frühkindlichem Autismus / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Umsetzung der UNO-BRK in der St. Josef-Stiftung Bremgarten / Teammitglied / abgeschlossen
• SIRMa – Ressourcenmanagement in der Sonderschulung / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Doing Family: ‹Betriebswirtschaftliche› Darstellung des Familienalltags als Herstellungsprozess / Projektleiter:in / abgeschlossen

Publikationen

Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed

Liesen, C., & Krieger, B. (2023). Vom Umgang mit Diagnosen im Autismus-Spektrum : umfassende Diagnosen helfen, situationsgerecht zu handeln. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 29(8), 15–22. https://doi.org/10.57161/z2023-08-03

Buchbeiträge, peer-reviewed

Liesen, C. (2019). Forschungsfragen aus Sicht der Pädagogik. In L. Mohr, M. Zündel, & A. Fröhlich (eds.), Basale Stimulation : das Handbuch (pp. 571–584). Hogrefe.

Schriftliche Konferenzbeiträge, peer-reviewed

Krieger, B., Liesen, C., & Becker, H. K. (2019). Swiss nation study on early intensive behavioural interventions for young children with autism. Swiss Public Health Conference 2019, Winterthur, 28.-29. August 2019.

Weitere Publikationen

• Liesen, C., Dettling, M., & Lanfranchi, A. (2025). Evaluation der Kostenentwicklung Sonderpädagogik im Kanton Tessin : externe Analyse im Auftrag der Sektion für Sonderpädagogik. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-35220
• Kehl, K., Gemperle, S., Reiser, M., & Liesen, C. (2023). Deutung von Wirkung in Organisationen des Sozialwesens : Ergebniszusammenfassung. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-26868
• Liesen, C., & Wyder, A. (2022). Wie bestimme ich mein Leben selbst? Sozial : Magazin der ZHAW Soziale Arbeit, 16, 12–17. https://doi.org/10.21256/zhaw-27275
• Liesen, C., Wyder, A., & Meyer, G. (2021). Subjektfinanzierung und Behinderung : Suche neuer Ideen. Philanthropie Aktuell, 2021(04), 1–2. https://ceps.unibas.ch/fileadmin/user_upload/ceps/1_Home/Philanthropie_Aktuell/PA_21_04_de.pdf
• Liesen, C. (2021). Frühkindlicher Autismus und heilpädagogische Früherziehung. Forum - Mitgliedermagazin des BVF, 103, 42–47. https://doi.org/10.21256/zhaw-21545
• Liesen, C., & Wyder, A. (2020). Zur Einführung der Subjektfinanzierung im Kanton Zürich. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2394
• Liesen, C., Krieger, B., & Becker, H. K. (2019). Aussichtsreiche Therapien für Kinder mit frühkindlichem Autismus. Soziale Sicherheit: CHSS, 2019(2), 24–27. https://sozialesicherheit.ch/de/aussichtsreiche-therapien-fuer-kinder-mit-fruehkindlichem-autismus/
• Liesen, C. (2018). Der Bildungsauftrag in der Fremdplatzierung [Conference paper]. In Integras (ed.), Referate der Integras-Fortbildungstagung 2017 (pp. 15–23). Integras. https://doi.org/10.21256/zhaw-3533
• Krieger, B., Liesen, C., & Becker, H. K. (2018). Intensive Frühinterventionen bei Kindern mit frühkindlichem Autismus : eine Übersicht zur bestehenden Evidenz und möglichen moderierenden Faktoren. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 24(11–12), 40–46. https://doi.org/10.21256/zhaw-12602
• Liesen, C., Krieger, B., & Becker, H. K. (2018). Evaluation der Wirksamkeit der intensiven Frühinterventionsmethoden bei frühkindlichem Autismus. Bundesamt für Sozialversicherungen. https://forschung.soziale-sicherheit-chss.ch/wp-content/uploads/2018/09/9_18d_eBericht.pdf
• Liesen, C., & Sundermann, L. M. (2017). “Doing Family” - Teilprojekt A2 : ‘betriebswirtschaftliche Darstellung’ des Familienalltags als Herstellungsprozess. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4783

Mündliche Konferenzbeiträge und Abstracts

Kehl, K., Liesen, C., Sundermann, L. M., & Wolf, M. (2018). Wie viel „Policy Entrepreneurship“ braucht und verträgt die Führung von Organisationen des Sozialwesens in den Zeiten von Spardruck und Ökonomisierung : eine theoretische Annäherung und Grundlagen einer Forschungsagenda. INAS Fachkongress „Führen in der Sozial- und Gesundheitswirtschaft: Neue Organisations- und Denkmodelle, Dresden, Deutschland, 28. Februar - 2. März 2018.

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