Dr. Moritz Büchi
Dr. Moritz Büchi
ZHAW
Angewandte Linguistik
Institut für Angewandte Medienwissenschaft
Theaterstrasse 15c
8400 Winterthur
Arbeit an der ZHAW
Tätigkeit
Leiter der Professur Digital Media
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
- Menschen: digitale Medienpraktiken (Alltagsnutzung, Repertoires, Informationssuche, Datenschutzverhalten, Nichtnutzung), Ressourcen und Barrieren (z. B. Kompetenzen, Motivationen, sozialer Kontext), subjektives Wohlbefinden
- Organisationen: digitale Angebote und Strategien, Plattformisierung und Algorithmisierung, digitale öffentliche Medien, Plattformentwicklung, Daten und Überwachung
- Gesellschaft: Digitalisierung und Demokratie, Medieninfrastruktur und Regulierung, Diffusion digitaler Innovationen, soziale Normen und Werte, Ungleichheit
- Methoden: R/tidyverse, Surveymethoden, Messvalidität, multivariate Modellierung und SEM, Theorieentwicklung und kausale Inferenz, Mixed Methods, longitudinale Designs, Diary-Methoden, Visualisierung
Lehrtätigkeit
- Bachelor Kommunikation und Medien
- Master Language and Communication, Vertiefung Strategic Communication Management
- CAS Digitale Transformation und Kommunikation
- Betreuung Bachelor- und Masterarbeiten
Berufserfahrung
- Leiter der Professur Digital Media
ZHAW Angewandte Linguistik, Institut für Angewandte Medienwissenschaft
2025 - heute - Senior Media Analyst, Analyse und Data Intelligence
SRG SSR Generaldirektion, Entwicklung und Angebot
2022 - 2024 - Senior Research and Teaching Associate, Media Change and Innovation
Universität Zürich, Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung
2017 - 2022 - Koordinator World Internet Project – Switzerland
Universität Zürich
2017 - 2022 - Research Consultant, Children and Digital Technology
UNICEF Global Office of Research and Foresight
2020 - 2021 - Visiting Fellow, Media and Communications
LSE London School of Economics and Political Science
2020 - 2020 - Fellow, Digital Well-Being
Universität Zürich, Digital Society Initiative
2019 - 2020 - Research and Teaching Associate, Media Change and Innovation
Universität Zürich, Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung
2014 - 2016
Aus- und Weiterbildung
Ausbildung
- Dr. phil. / Communication
Universität Zürich
2014 - 2017 - MA in Sozialwissenschaften / Publizistik- und Kommunikationswissenschaft, Soziologie
Universität Zürich
2011 - 2014 - BA in Sozialwissenschaften / Publizistik- und Kommunikationswissenschaft, Management & Economics
Universität Zürich
2007 - 2011
Weiterbildung
- Kurse in Hochschuldidaktik und KI
Pädagogische Hochschule Zürich
2025 - Public Value for Public Service Media
European Broadcasting Union (EBU) Academy
2024 - Computational Social Science (Summer School)
Princeton University
2017 - Digital Methods (Summer School)
University of Amsterdam
2014
Netzwerk
Mitglied in Netzwerken
- SGKM Schweizerische Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft
- Arbeitsgruppe Digitale Migration der Radiobranche
- Editorial Board Journal of Quantitative Description: Digital Media
- UZH Digital Society Initiative
- Bildungskommission SRG Zürich Schaffhausen
ORCID digital identifier
Auszeichnungen
Included in "World’s Top 2%" scientists list
Stanford University / Elsevier Scopus
09 / 2025
Social Media
Projekte
- Technologisierung und Digitalisierung in Schweizer Alters- und Pflegeheimen / Teammitglied / laufend
- Digitalisierung der Radionutzung in der Schweiz / Projektleiter:in / abgeschlossen
Publikationen
-
Gennari, Floriza; Büchi, Moritz; Guedes, Alessandra; Schafer, Moa; Kardefelt-Winther, Daniel,
2025.
The role of psychosocial factors in youth sexting : a multi-country analysis of risk perception.
Journal of Adolescent Health.
76(5), S. 847-855.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2025.01.008
-
Büchi, Moritz,
2025.
In:
Digitale Kluft : Überblick, Analysen und Empfehlungen von Fachpersonen und Betroffenen.
Christoph Merian Stiftung.
S. 63-70.
Verfügbar unter: https://craft.cmsbasel.cyon.site/downloads/CMS_Pub-Soz_Digitale_Kluft_E_PDF.pdf
-
Büchi, Moritz,
2025.
Digital media and social inequality : a primer in the context of Swiss digital society.
Working Papers in Applied Linguistics
; 30.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2831
Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW
- Publikationsliste auf Google Scholar
- Digital Well-Being Theory and Research
- Conflicting Norms—How Norms of Disconnection and Availability Correlate With Digital Media Use Across Generations
- Everyday disconnection experiences: Exploring people’s understanding of digital well-being and management of digital media use
- Children’s exposure to hate messages and violent images online
- Digital Media Use, Impact on Well-Being
- Making sense of algorithmic profiling: user perceptions on Facebook
- Knowledge and Well-Being in the Digital Society: Towards a Research Agenda
- Estimates of Internet Access for Children in Ethiopia, Kenya, Namibia, Uganda and the United Republic of Tanzania
- A Need for Considering Digital Inequality When Studying Social Media Use and Well-Being
- The Chilling Effects of Digital Dataveillance: A Theoretical Model and an Empirical Research Agenda
- Digitalisierungsschub durch die Covid-19-Pandemie in der Schweiz: Spezialbericht aus dem World Internet Project–Switzerland 2021
- Smartphone Use and Academic Performance: A Pervasiveness Approach Beyond Addiction
- From use to overuse: Digital inequality in the age of communication abundance
- Measuring the predictability of life outcomes with a scientific mass collaboration
- The chilling effects of algorithmic profiling: Mapping the issues
- Digital overuse and subjective well-being in a digitized society
- Older Adults’ Online Information Seeking and Subjective Well-Being: The Moderating Role of Internet Skills
- How social well-being is affected by digital inequalities
- Digital footprints: an emerging dimension of digital inequality
- A blind spot in public broadcasters’ discovery of the public: How the public values public service
- Caring is not enough: the importance of Internet skills for online privacy protection
- Modeling the second-level digital divide: A five-country study of social differences in Internet use
- Measurement invariance in comparative Internet use research