Julia Grundisch, M.A.
Julia Grundisch, M.A.
ZHAW
Angewandte Linguistik
Institut für Angewandte Medienwissenschaft
Theaterstrasse 15c
8400 Winterthur
Arbeit an der ZHAW
Tätigkeit
Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Dozentin an der Professur für Organisationskommunikation und Management IAM
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
- Schulkommunikation in der Digitalen Transformation
- Unternehmensidentität und Kommunikationsmanagement
- Community-Building und Partizipation in Nachhaltigkeitsprojekten
Lehrtätigkeit
- BA Kommunikation und Medien: Corporate Communications 2
- BA Sprachliche Integration: Marketing und Öffentlichkeitsarbeit
- BA Kommunikation und Medien: Projektseminar "Mitwirkung in Gemeinden und Städten" 2025
- BA Kommunikation und Medien: Projekt+ Konzeption 2025
Aus- und Weiterbildung
Ausbildung
- Master of Arts / Angewandte Linguistik Vertiefung Strategische Organisationskommunikation
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
02 / 2019 - 03 / 2022 - Bachelor of Arts / Organisationskommunikation und Journalismus
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
09 / 2015 - 07 / 2018
Netzwerk
Mitglied in Netzwerken
Schweizerische Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft SGKM
Social Media
Projekte
- Aktivmobilitätskampagne Lokstadt / Teammitglied / laufend
- Akteure in der schulischen Bildung zur Digitalität befähigen / Teammitglied / laufend
- Technologisierung und Digitalisierung in Schweizer Alters- und Pflegeheimen / Teammitglied / laufend
- Qualitative Begleitforschung 31DAYS-Challenge in Winterthur / Teammitglied / abgeschlossen
- Analyse und Entwicklung eines PAssungstools für Schulen und STudienabgänger:innen / Teammitglied / abgeschlossen
- Energiepaten-Energie in Haushalten sparen / Teammitglied / abgeschlossen
- Reallaborexperiment Hohlstrasse: Unsere Siedlung / Teammitglied / abgeschlossen
- Reallaborexperiment Riedhof: Gemeinsam für nachhaltigen Konsum und weniger Abfall / Teammitglied / abgeschlossen
- Nachhaltiges Reisen @ ZHAW / Teammitglied / abgeschlossen
- Entwicklung eines Online-Weiterbildungsmoduls für die IT-Bildungsoffensive des Kantons St. Gallen zur Schulkommunikation 2.0 / Teammitglied / abgeschlossen
- Mehr Nachhaltigkeit am Arbeitsplatz: nachhaltiger und gesünder leben dank regelmässigem Beekeeper-Nudging / Teammitglied / abgeschlossen
- Image- und Reputationsstudie eines Sozialunternehmens / Teammitglied / abgeschlossen
- Entwicklung von digitalen Unterstützungsangeboten für die Kommunikation von Schulen im digitalen Wandel / Teammitglied / abgeschlossen
- Positionierungs- und Kommunikationsstrategie für die Fachstelle UND / Teammitglied / abgeschlossen
- Follow-Up-Studie Kommunikation in der digitalen Transformation / Teammitglied / abgeschlossen
- Interne Kommunikation in Zeiten von Covid-19: wie die Pandemie die interne Kommunikation verändert hat - eine qualitative Studie / Teammitglied / abgeschlossen
- Positionierungs- und Kommunikationsstrategie für den Technopark Winterthur / Teammitglied / abgeschlossen
- Schulkommunikation im digitalen Wandel / Teammitglied / abgeschlossen
Publikationen
Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed
Cellina, F., Gerosa, T., Ventimiglia, L., Hoerler, R., Del Duce, A., Klopfenstein Frei, N., & Grundisch, J. (2025). Can we become car-free in just one month? : evidence from Switzerland. Transportation Research Part D: Transport and Environment, 148(104991). https://doi.org/10.1016/j.trd.2025.104991
Buchbeiträge, peer-reviewed
- Rosenberger, N., Schneider Stingelin, C., Koch, C., Hüsser, A., Grundisch, J., & Krämer, K. (2023). Kommunikation im digitalen Wandel weiterentwickeln : eine zentrale Aufgabe von Schulleitungen. In S. Beeli-Zimmermann & E. Wannack (eds.), Schulen im Spannungsfeld analoger und digitaler Kommunikation (pp. 40–57). hep.
- Schneider Stingelin, C., Krämer, K., Rosenberger, N., Koch, C., Hüsser, A., & Grundisch, J. (2023). Mit einem gemeinsam entwickelten Kommunikationsverständnis dem digitalen Wandel begegnen. In S. Beeli-Zimmermann & E. Wannack (eds.), Schulen im Spannungsfeld analoger und digitaler Kommunikation (pp. 25–39). hep.
- Rosenberger, N., Schneider Stingelin, C., & Grundisch, J. (2021). Strategisches Kommunikationsmanagement von Kliniken in der digitalen Transformation. In PR und Organisationskommunikation im Gesundheitswesen (pp. 61–79). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32884-9_5
- Rosenberger Staub, N., Schneider Stingelin, C., Koch, C., Hüsser, A., & Grundisch, J. (2021). Schulkommunikation im digitalen Wandel : der Lockdown als Akzelerator von Digital Literacy? In G. Keel & W. Weber (eds.), Media Literacy (pp. 111–127). Nomos. https://doi.org/10.5771/9783748920656-111
Schriftliche Konferenzbeiträge, peer-reviewed
- Schneider Stingelin, C., Hüsser, A., Grundisch, J., & Koch, C. (2025). Ein Tinder für Schulen und Lehrpersonen : forschungsbasierte Entwicklung eines Passungstools für die Rekrutierungskommunikation. Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Chur, Schweiz, 21.-23. Mai 2025.
- Schneider Stingelin, C., Krämer, K., Rosenberger Staub, N., & Grundisch, J. (2023). Ambivalenzen in der Schulkommunikation : wie Deutschschweizer Schulen mit einem gemeinsam entwickelten Kommunikationsverständnis dem digitalen Wandel begegnen. Kommunikationswissenschaftliche Tage (KWT), Klagenfurt, Österreich, 4.-6. Juli 2023.
- Koinig, I., Reifegerste, D., Rosenberger Staub, N., Schneider Stingelin, C., & Grundisch, J. (2021, November 5). Effective strategies for crisis communication on social media by clinics in Austria, Germany and Switzerland : goals, theory and methods. European Conference on Health Communication, Health Communication Dynamics in Turbulent Times, Online, 4-5 November 2021.
- Rosenberger Staub, N., Schneider Stingelin, C., Koch, C., Hüsser, A., & Grundisch, J. (2020, November 20). Schulkommunikation im digitalen Wandel : erste Ergebnisse. Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM), Winterthur, 20. November 2020.
Weitere Publikationen
- Schneider Stingelin, C., Hüsser, A., Grundisch, J., & Koch, C. (2025). „Passt!“ – Forscherinnnen entwickeln Matching-Tool für Schulen und Lehrpersonen. Language matters - Blog für Sprache und Kommunikation. https://blog.zhaw.ch/languagematters/2025/03/06/passt-matching-tool-schulen-lehrpersonen/
- Rosenberger Staub, N., Schneider Stingelin, C., Koch, C., Hüsser, A., & Grundisch, J. (2021). Projektreport : Schulkommunikation im digitalen Wandel : Entwicklung eines Führungsinstruments für Schulleitungen für die Kommunikation von Schulen mit Erziehungsberechtigten. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-22793
Mündliche Konferenzbeiträge und Abstracts
Schneider Stingelin, C., Grundisch, J., Rosenberger Staub, N., Koch, C., & Hüsser, A. (2021, March 25). Schulkommunikation im digitalen Wandel. Medienwissenschaft im Transfer, Winterthur (online), 25. März 2021.