JAMES-Studie: Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz
Beschreibung
JAMES steht für Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz. Die JAMES-Studie liefert seit 2010 repräsentative Zahlen zur Mediennutzung von Jugendlichen in der Schweiz und wird von der ZHAW im Zweijahresrhythmus durchgeführt. Es werden jeweils über 1'000 Jugendliche im Alter von 12 bis 19 Jahren aus den drei grossen Sprachregionen der Schweiz befragt.
Die Studie beleuchtet positive und negative Aspekte der Mediennutzung und liefert wissenschaftlich verlässliche Daten für Behörden, Fachpersonen und Interessierte, die sich mit Jugend und Medien beschäftigen. Zwischen den Erscheinungszeitpunkten der Studie werden die Daten jeweils vertieft ausgewertet und einzelne Themenschwerpunkte in Form der JAMESfocus-Berichte herausgearbeitet.
Eckdaten
Co-Projektleitung
Projektteam
Projektpartner
Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest mpfs; Université de Genève; Università della Svizzera italiana USI; Swisscom AG
Projektstatus
abgeschlossen, 02/2022 - 12/2024
Institut/Zentrum
Institut für Mensch, Gesellschaft und Technologien (IMGT)
Drittmittelgeber
Swisscom AG
Weiterführende Dokumente und Links
Publikationen
-
JAMESfocus : Künstliche Intelligenz im Alltag von Jugendlichen
2025 Waller, Gregor; Deda-Bröchin, Svenja; Bernath, Jael; Külling-Knecht, Céline; Willemse, Isabel; Suter, Lilian; Streule, Pascal; Jochim, Mirjam; Süss, Daniel
-
JAMESfocus : Unterhaltung, Information oder Selbstdarstellung: Warum nutzen Jugendliche soziale Netzwerke?
2025 Deda-Bröchin, Svenja; Baumann, Laura; Willemse, Isabel; Bernath, Jael; Waller, Gregor; Süss, Daniel
-
JAMESfocus : Soziale Netzwerke und Schönheitsideale
2025 Bernath, Jael; Baumann, Laura; Deda-Bröchin, Svenja; Willemse, Isabel; Waller, Gregor
-
Gamers for boys and models for girls : an exploration of influencer preferences among Swiss youth
2024 Suter, Lilian; Eggli, Tim
-
Einblick in die Forschungsprojekte «JAMES-Studie 2022» und «JAMESfocus: Influencerinnen und Influencer als Vorbilder und das perfekte Leben der anderen»
2024 Suter, Lilian
-
Influenceuses et influenceurs : de nouveaux modèles?
2024 Suter, Lilian
-
JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz
2024 Külling-Knecht, Céline; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Deda-Bröchin, Svenja; Suter, Lilian; Streule, Pascal; Settegrana, Nicolò; Jochim, Mirjam; Bernath, Jael; Süss, Daniel
-
«Nur noch 10 Minuten!» : Aushandeln von Bildschirmzeiten in der Ära von TikTok und Fortnite
2023 Waller, Gregor; Willemse, Isabel
-
Vorstellung JAMESfocus Studie : Nachhaltigkeit
2023 Waller, Gregor
-
Einblick in das Forschungsprojekt «JAMES-Studie 2022» : Gastvorlesung an der Pädagogischen Hochschule Schwyz, Goldau, 22. November 2022
2022 Suter, Lilian
-
JAMESfocus : Rückblick auf ein Jahrzehnt Jugendmedienforschung
2021 Waller, Gregor; Süss, Daniel; Suter, Lilian; Willemse, Isabel; Külling, Céline; Bernath, Jael; Skirgaila, Patricia; Löpfe, Susanne
-
JAMESfocus : Hassrede im Internet
2021 Külling, Céline; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Bernath, Jael; Willemse, Isabel; Süss, Daniel
-
Projektpräsentation JAMESfocus "Hassrede im Internet"
2021 Külling, Céline
-
Projektpräsentation JAMESfocus "News und Fake News"
2019 Waller, Gregor; Külling, Céline
-
Change and stability in the media use of Swiss adolescents since 2012
2019 Suter, Lilian; Waller, Gregor; Bernath, Jael; Külling, Céline; Willemse, Isabel; Süss, Daniel
-
JAMESfocus : Mediennutzung und Schlafqualität
2015 Willemse, Isabel; Suter, Lilian; Waller, Gregor; Huber, Anna-Lena; Süss, Daniel
-
JAMESfocus 2013 : die Rolle von Medien in der Eltern-Kind-Beziehung
2013 Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Genner, Sarah; Süss, Daniel
-
JAMESfocus 2013 : Wirksamkeit von Medienkompetenz-Kursen
2013 Genner, Sarah; Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Süss, Daniel
-
JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz
2012 Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Süss, Daniel; Genner, Sarah; Huber, Anna-Lena
-
JAMESfocus 2011 : Mediennutzungstypen bei Schweizer Jugendlichen - zwischen Risikoverhalten und positivem Umgang
2011 Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Süss, Daniel