JAMES-Studie
Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz
Beschreibung
JAMES steht für Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz. Die JAMES-Studie liefert seit 2010 repräsentative Zahlen zur Mediennutzung von Jugendlichen in der Schweiz und wird von der ZHAW im Zweijahresrhythmus durchgeführt. Es werden jeweils über 1'000 Jugendliche im Alter von 12 bis 19 Jahren aus den drei grossen Sprachregionen der Schweiz befragt. Die Studie beleuchtet positive und negative Aspekte der Mediennutzung und liefert wissenschaftlich verlässliche Daten für Behörden, Fachpersonen und Interessierte, die sich mit Jugend und Medien beschäftigen. Zwischen den Erscheinungszeitpunkten der Studie werden die Daten jeweils vertieft ausgewertet und einzelne Themenschwerpunkte in Form der JAMESfocus-Berichte herausgearbeitet.
Eckdaten
Co-Projektleitung
Projektteam
Projektpartner
Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest mpfs; Université de Genève; Università della Svizzera italiana
Projektstatus
abgeschlossen, 02/2022 - 12/2024
Institut/Zentrum
Psychologisches Institut (PI)
Drittmittelgeber
Dritte
Weiterführende Dokumente und Links
Publikationen
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Vorstellung der JAMES-Studie 2024
2024 Süss, Daniel; Waller, Gregor
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Einblick in die Forschungsprojekte «JAMES-Studie 2022» und «JAMESfocus: Influencerinnen und Influencer als Vorbilder und das perfekte Leben der anderen»
2024 Suter, Lilian
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Influenceuses et influenceurs : de nouveaux modèles?
2024 Suter, Lilian
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JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz
2024 Külling-Knecht, Céline; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Deda-Bröchin, Svenja; Suter, Lilian; Streule, Pascal; Settegrana, Nicolò; Jochim, Mirjam; Bernath, Jael; Süss, Daniel
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«Nur noch 10 Minuten!» : Aushandeln von Bildschirmzeiten in der Ära von TikTok und Fortnite
2023 Waller, Gregor; Willemse, Isabel
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Vorstellung JAMESfocus Studie : Nachhaltigkeit
2023 Waller, Gregor
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MontanaBlack or Kylie Jenner? : whom do adolescents in Switzerland pay attention to?
2023 Suter, Lilian
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JAMESfocus : Handyverhalten und Nachhaltigkeit - aktuelle Trends
2023 Külling-Knecht, Céline; Waller, Gregor; Bernath, Jael; Willemse, Isabel; Suter, Lilian; Eggli, Tim; Süss, Daniel
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Einblick in das Forschungsprojekt «JAMES-Studie 2022» : Gastvorlesung an der Pädagogischen Hochschule Schwyz, Goldau, 22. November 2022
2022 Suter, Lilian
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JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz
2022 Külling, Céline; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Willemse, Isabel; Bernath, Jael; Skirgaila, Patricia; Streule, Pascal; Süss, Daniel
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Ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen : Präsentation der JAMES Studie 2020
2022 Külling, Céline
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Ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen : Präsentation der JAMES Studie 2020
2022 Külling, Céline
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Projektpräsentation JAMESfocus "Hassrede im Internet"
2021 Külling, Céline
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Projektpräsentation JAMESfocus "News und Fake News"
2019 Waller, Gregor; Külling, Céline
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Change and stability in the media use of Swiss adolescents since 2012
2019 Suter, Lilian; Waller, Gregor; Bernath, Jael; Külling, Céline; Willemse, Isabel; Süss, Daniel
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Non-problematic, risky and problematic internet use of Swiss youths
2018 Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Genner, Sarah; Süss, Daniel
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JAMESfocus : Filme – Games – YouTuber
2017 Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Süss, Daniel
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JAMESfocus. Handyverhalten und Nachhaltigkeit
2017 Suter, Lilian; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Süss, Daniel
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Wie unterscheiden sich Heranwachsende aus der Romandie und der Deutschschweiz in ihrem medialen und non-medialen Freizeitverhalten : eine Sekundäranalyse der JAMES-Erhebung 2014
2016 Waller, Gregor; Genner, Sarah
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JAMESfocus 2011 : Mediennutzungstypen bei Schweizer Jugendlichen - zwischen Risikoverhalten und positivem Umgang
2011 Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Süss, Daniel