Céline Külling-Knecht, MA

Arbeit an der ZHAW

Tätigkeit

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Mitarbeit in Forschungsprojekten im Bereich Medienpsychologie, insbesondere zur Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen (JAMES-Studie, MIKE-Studie, Cyber Safari vgl. Abschnitt Projekte)

Lehrtätigkeit

• Im BSc in Angewandter Psychologie (Literaturkolloquium, Betreuung von Seminar- und Bachelorarbeiten, Unterricht im Bereich Medienpsychologie)
• Gestaltung und Organisation der Studienwochen 2022, 2023 und 2024 in Berlin zum Thema "Der Mensch im digitalen Zeitalter" (BSc Angewandte Psychologie)
• Im MSc in Angewandter Psychologie (Unterricht im Bereich Medienpsychologie, Betreuung von Masterarbeiten)

Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

• Master of Arts in Sozialwissenschaften / Kommunikationswissenschaft und Medienforschung
  Universität Zürich
  07 / 2016 - 07 / 2018
• Bachelor of Arts in Sozialwissenschaften / Kommunikationswissenschaft und Medienforschung
  Universität Zürich
  07 / 2012 - 07 / 2015

Netzwerk

Mitglied in Netzwerken

Schweizerische Gesellschaft Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM)

Projekte

• Kinokultur für die Schule / Co-Projektleiter:in / abgeschlossen
• Vernetzte Fotografie: Lesen, Formen und Teilen – Vermittlung von Bildkompetenz für Kinder / Teammitglied / abgeschlossen
• JAMES-Studie: Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz / Teammitglied / abgeschlossen
• Digitales Leben von Kindern und Jugendlichen in Zeiten von Corona / Teammitglied / abgeschlossen
• Lebensdauerverlängerung für Mobilgeräte / Teammitglied / abgeschlossen
• MIKE-Studie – Medien, Interaktion, Kinder und Eltern / Teammitglied / abgeschlossen
• Kinokultur in der Schule / Teammitglied / abgeschlossen
• MIKE-Studie: Medien, Interaktion, Kinder und Eltern / Teammitglied / abgeschlossen

Publikationen

Schriftliche Konferenzbeiträge, peer-reviewed

• Suter, L., Waller, G., Bernath, J., Külling, C., Willemse, I., & Süss, D. (2019). Change and stability in the media use of Swiss adolescents since 2012. Proceedings of the Media Psychology Division : 11th Conference of the Media Psychology Division 2019, German Psychological Society. https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa2-343508
• Waller, G., & Külling, C. (2019). News & Fake News : über welche Kanäle informieren sich Jugendliche 2018 über das Weltgeschehen? Und wie überprüfen sie den Wahrheitsgehalt von Nachrichten? Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM), St. Gallen, 4.-5. April 2019.

Weitere Publikationen

• Waller, G., Deda-Bröchin, S., Bernath, J., Külling-Knecht, C., Willemse, I., Suter, L., Streule, P., Jochim, M., & Süss, D. (2025). JAMESfocus : Künstliche Intelligenz im Alltag von Jugendlichen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-33861
• Külling-Knecht, C., Waller, G., Willemse, I., Deda-Bröchin, S., Suter, L., Streule, P., Settegrana, N., Jochim, M., Bernath, J., & Süss, D. (2024). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-32019
• Bernath, J., Domdey, P., Genner, S., Külling-Knecht, C., Süss, D., Suter, L., Waller, G., & Willemse, I. (2024). Medienkompetenz : Empfehlungen zum Umgang mit digitalen Medien. Jugend und Medien. https://doi.org/10.21256/zhaw-31965
• Külling-Knecht, C., Bernath, J., Deda, S., & Süss, D. (2024). Kinokultur für die Schule : Evaluationsbericht 2023. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-30309
• Skirgaila, P., Streule, P., Külling, C., Blumer, Y., & Waller, G. (2023). Nachhaltiger durch längere Nutzung : Befragung zu Smartphonekauf und -nutzung in der Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-27618
• Suter, L., Bernath, J., Willemse, I., Külling, C., Waller, G., Skirgaila, P., & Süss, D. (2023). MIKE – Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht zur MIKE-Studie 2021. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-27617
• Külling-Knecht, C., Waller, G., Bernath, J., Willemse, I., Suter, L., Eggli, T., & Süss, D. (2023). JAMESfocus : Handyverhalten und Nachhaltigkeit - aktuelle Trends. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-30325
• Bernath, J., Waller, G., Willemse, I., Suter, L., Külling-Knecht, C., Zulliger, M. A., & Süss, D. (2023). JAMESfocus : Mediennutzung im Kontext familiärer und sozialer Ressourcen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-28506
• Suter, L., Waller, G., Külling, C., Bernath, J., Willemse, I., Zulliger, M. A., & Süss, D. (2023). JAMESfocus : Influencerinnen und Influencer als Vorbilder und das perfekte Leben der anderen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-27807
• Külling, C., Waller, G., Suter, L., Willemse, I., Bernath, J., Skirgaila, P., Streule, P., & Süss, D. (2022). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-26216
• Külling, C., Waller, G., Suter, L., Bernath, J., Willemse, I., & Süss, D. (2021). JAMESfocus : Hassrede im Internet. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-23202
• Suter, L., Külling, C., Zollinger, N., & Waller, G. (2021). Digitales Leben von Kindern und Jugendlichen in Zeiten von Corona (Frühling 2020) : Nationaler Bericht Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-22768
• Bernath, J., Suter, L., Waller, G., Willemse, I., Külling, C., Brunner, N.-A. S., & Süss, D. (2021). JAMESfocus : Informationsverhalten und psychisches Wohlbefinden in Krisenzeiten - Effekte des Corona-Shutdowns im Frühling 2020. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-23279
• Waller, G., Süss, D., Suter, L., Willemse, I., Külling, C., Bernath, J., Skirgaila, P., & Löpfe, S. (2021). JAMESfocus : Rückblick auf ein Jahrzehnt Jugendmedienforschung. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-24637
• Bernath, J., Suter, L., Waller, G., Külling, C., Willemse, I., & Süss, D. (2020). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-21175
• Majkovic, A.-L., Gundrum, E., Weiss, S., Külling, C., Lutterbach, S. A., & Frigg, D. (2020). IAP Studie 2020 : Selbstführung in selbstorganisierten Arbeitskontexten. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-20896
• Jobin, M., Külling, C., Jattke, M., & Blumer, Y. (2020). Extending the lifetime of mobile devices to reduce their environmental impact : a glimpse on the project LIFESAVING. SocietyByte, 2020. https://doi.org/10.21256/zhaw-21566
• Waller, G., Suter, L., Bernath, J., Külling, C., Willemse, I., Martel, N., & Süss, D. (2020). MIKE – Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht 2019. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-20219
• Bernath, J., Suter, L., Waller, G., Willemse, I., Külling, C., & Süss, D. (2020). JAMESfocus : Mediennutzung und Gesundheit. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-19809
• Külling, C., Suter, L., & Süss, D. (2019). Kinokultur in der Schule : Evaluationsbericht 2018. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-5018
• Waller, G., Külling, C., Bernath, J., Suter, L., Willemse, I., & Süss, D. (2019). JAMESfocus : News und Fake News. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-3314
• Suter, L., Külling, C., Bernath, J., Waller, G., Willemse, I., & Süss, D. (2019). JAMESfocus : digitale Medien im Unterricht. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-17918
• Suter, L., Waller, G., Bernath, J., Külling, C., Willemse, I., & Süss, D. (2018). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4869
• Külling, C., & Süss, D. (2018). Einstellungen, Erfahrungen und Emotionen hinsichtlich eines Internetverzichts unter Berücksichtigung der Persönlichkeit. Psychologie in Österreich, 38(5), 376–383.

Mündliche Konferenzbeiträge und Abstracts

• Külling, C. (2022). Fachinput zum JAMESfocus «Rückblick auf ein Jahrzehnt Jugendmedienforschung». Weiterbildungstag Swisscom, Bern, Schweiz, 27. April 2022.
• Külling, C. (2022). Ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen : Präsentation der JAMES Studie 2020. Dreitageblock 2022 „Schulen in einer digitalen Welt“, Basel, Schweiz, 12. April 2022.
• Külling, C. (2022). Ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen : Präsentation der JAMES Studie 2020. Fachtagung «Musik(unterricht) im Zeitalter der Digitalisierung», PH Bern, Schweiz, 18. Juni 2022.
• Külling, C. (2021, August 31). Projektpräsentation JAMESfocus “Hassrede im Internet”. 4. Netzwerktreffen Expert*innen-Netzwerk Medienkompetenz, BSV, Bern, 31. August 2021. https://www.jugendundmedien.ch/fileadmin/PDFs/veranstaltungen/netzwerk_medienkompetenz/4/3_Celine_Kuelling_JAMES_Focus_Hassrede.pdf
• Külling, C., & Bernath, J. (2021, June 2). Mediennutzung und Medienkompetenz von Primarschulkindern. Tagesstrukturleiterkonferenz Basel, 2. Juni 2021.
• Külling, C. (2021, March 29). Medienalltag von Primarschulkindern : Präsentation der MIKEStudie 2019. Dreitageblock 2021 „Schulen in einer digitalen Welt“, Basel, Schweiz, 29. März 2021.
• Külling, C. (2020, January 30). (Un)wahrheiten in den Medien und wie wir kompetent damit umgehen können. Bildungszyklus «Was ist Wahrheit?», Wichtrach, 30. Januar 2020.
• Waller, G., & Külling, C. (2019, May 23). Projektpräsentation JAMESfocus “News und Fake News”. 4. Nationales Fachforum Jugend und Medien, Bern, 23. Mai 2019.

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