Dr. Lilian Suter

Arbeit an der ZHAW

Tätigkeit

• Dozentin und Forscherin, Fachgruppe Medienpsychologie
• Studienkontaktpersonen (SKoP, Bereich Lehrveranstaltungen) am Institut für Mensch, Gesellschaft und Technologien

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Forschung zur Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen (JAMES-Studie, MIKE-Studie, Generation Smartphone, vgl. Abschnitt Projekte)
• Dissertation zum Thema Fail-Videos, Schadenfreude und Humor (Universität Zürich)
• Forschung und Outreach zu medienpsychologischen Aspekten des Mediums Podcast
• Studienkontaktpersonen (SKoP, Bereich Lehrveranstaltungen) am Institut für Mensch, Gesellschaft und Technologien

Lehrtätigkeit

• Im BSc in Angewandter Psychologie (Methodenlehre, Betreuung von Seminar- und Bachelorarbeiten, Unterricht im Bereich Medienpsychologie)
• Gestaltung und Organisation der Studienwochen 2019, 2021 und 2022 in Berlin zum Thema "Der Mensch im digitalen Zeitalter" (BSc Angewandte Psychologie)
• Im MSc in Angewandter Psychologie (Unterricht im Bereich Medienpsychologie, Betreuung von Masterarbeiten)
• Im MSc in Umwelt und Natürliche Ressourcen (Methodenlehre im sozialwissenschaftlichen Profil)
• Im BSc Betriebsökonomie, Vertiefung Behavioral Design (Einführung Medienpsychologie)

Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

• Doktorat (Dr. phil) / Kommunikationswissenschaft und Medienforschung
  Universität Zürich
  09 / 2018 - 06 / 2026
• Master of Science in Psychologie / Nebenfach Publizistik- und Kommunikationswissenschaft
  Universität Zürich
  09 / 2010 - 01 / 2013
• Bachelor of Science in Psychologie / Nebenfach Publizistik- und Kommunikationswissenschaft
  Universität Zürich
  09 / 2007 - 05 / 2010

Weiterbildung

• Mentoring-Programm “Frauen für Führungspositionen – mentoring fff”
  Zürcher Fachhochschulen (ZHAW, PHZH, ZHdK, HfH)
  06 / 2025
• CAS Hochschuldidaktik
  Pädagogische Hochschule Zürich
  2018

Netzwerk

Mitglied in Netzwerken

• SGKM Schweizerische Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft
• Deutsche Gesellschaft für Publizistik und Kommunikationswissenschaft
• ICA International Communication Association
• Deutsche Gesellschaft für Psychologie
• ECREA European Communication Research and Education Association
• psych-alumni Universität Zürich

ORCID digital identifier

ORCID ID: 0000-0001-5655-3729

Social Media

• LinkedIn
• Google Scholar
• Blue Sky

Medienpräsenz

• "Psychologin erklärt: Handy umgedreht auf dem Tisch: Heimlichtuerei oder respektvoll?", Interview mit 20Minuten (12.10.2026)
• «So können Eltern Handysucht erkennen und vorbeugen», Interview mit Beobachter/Schweizer Illustrierte (14.08.2026)
• «Junge überwachen ihre Freunde: Wie gesund ist das?», Interview mit 20 Minuten (12.08.2026)
• «Verletzungs-Risiko: Extremsportler finden immer mehr Nachahmer», Interview mit Nau.ch (26.07.2026)
• «FOMO. Die Angst etwas zu verpassen, kennen wir alle. Aber was, wenn sie überhandnimmt?», Interview für das «COOPZEITUNG mag» (09.07.2026)
• «Schnitzeljagd mit Cash: Ostschweizer versteckt Nötli und sorgt auf Instagram für Aufsehen», Interview mit St. Galler Tagblatt (27.10.2025)
• «Eine Affäre fliegt auf – und die Welt sieht zu. Warum der Wirbel um die „Coldplay-Affäre“ so problematisch ist», Interview zum Kiss-Cam-Phänomen für die Zeitschrift «Wienerin» (16.09.2025)
• Episode in Podcast «Psychologie konkret»: «Schadenfreude ist die schönste Freude?» (04.08.2025)
• ««Germany’s Next Topmodel»: Warum Heidi Klums Modelshow nicht totzukriegen ist», Interview mit NZZ (13.02.2025)
• «Ätsch! Es gibt vier Schadenfreude-Typen, welcher bist du?», Interview mit Blick (15.08.2024)
• «Wie beeinflussen Social-Media-Stars die Schweizer Jugend?», Interview mit Radio SRF 1 (17.08.2024)
• «Ferien ohne Handy – eine gute Idee?», Interview mit 20Minuten Lifestyle (04.08.2024)
• "Schönheitsideale auf Social Media", Interview mit "10 vor 10" von SRF (09.05.2024)
• "Die Tiktok-Anarchos: Wie Brian Keller es mit «Crimefluencern» zu tun bekam", Interview mit NZZ am Sonntag (11.05.2024)
• "Darum ist es sinnvoll, Social-Media-Profile auf stumm zu stellen", Interview für 20Minuten (06.05.2024)
• «Spieglein, Spieglein an der Tiktok-Wand», Interview für CHMedia/Schweiz am Wochenende (22.03.2024)
• Expertenrunde Online-Elternabend "Das erste Smartphone für mein Kind", initiiert von Swisscom Campus (14.11.2023)
• „Ekelhaft, dieser Typ sollte sich schämen“: Wieso sich so viele Menschen an einem Shitstorm beteiligen, Tagesspiegel (01.07.2023)
• Episode in Podcast "Medientalk" von SRF 4 News: "Meinungsmacht wechselt vom Fernsehen zu online" (24.12.2022)
• Episode in Podcast "News Plus" von SRF zur JAMES-Studie 2022 (24.11.2022)
• „Man kauft sich das Schamgefühl einfach weg“: Wie Onlyfans mit Nacktfotos im Abomodell Milliarden verdient, Business Insider Deutschland (03.11.2022)
• So gehen wir mit Kriegs-News um – das sagt die Medienpsychologin, SRF Community (13.04.2022)
• «Plötzlich zeigen sich Frauen ohne Make-up», Interview mit Tages-Anzeiger (08.02.2021)
• «Digitale Interaktion festigt Freundschaften und Beziehungen», Interview für Kundenmagazin SWISSLIFE (Juni 2019)
• «Schlaf und Medien», Video-Interview als Exponat für die Ausstellung «Schlaf gut» des Vögele Kulturzentrums, Pfäffikon (November 2018 - März 2019)

Projekte

• Designing Podcasts – Transfer, Training, Tools / Projektleiter:in / laufend
• Umgang von Jugendlichen mit negativen Emotionen online / Projektleiter:in / laufend
• Evaluation Phonesmart-Kurs von Swisscom / Stellv. Projektleiter:in / laufend
• Science Fiction Prototyping: Human-AI Futures / Co-Projektleiter:in / abgeschlossen
• Designing Podcasts / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen
• JAMES-Studie: Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz / Teammitglied / abgeschlossen
• Digitales Leben von Kindern und Jugendlichen in Zeiten von Corona / Teammitglied / abgeschlossen
• Motive von Podcast-Nutzenden / Teammitglied / abgeschlossen
• Lebensdauerverlängerung für Mobilgeräte / Teammitglied / abgeschlossen
• MIKE-Studie – Medien, Interaktion, Kinder und Eltern / Teammitglied / abgeschlossen
• Kinokultur in der Schule / Teammitglied / abgeschlossen
• Digitale Suffizienz / Teammitglied / abgeschlossen
• Generation Smartphone / Teammitglied / abgeschlossen
• MIKE-Studie: Medien, Interaktion, Kinder und Eltern / Teammitglied / abgeschlossen

Ausgewählte Publikationen

• Suter, L., & Wirth, W. (2026). Watching the misfortunes of others : immoral behavior but not responsibility leads to schadenfreude about fail video clips. Psychology of Popular Media, 15(2), 142–153. https://doi.org/10.1037/ppm0000645
• Suter, L., & Döveling, K. (2024). Seeing others suffer and enjoying it? : the Model of Individual and Social Appraisals of Misfortunes of others in media reception. Frontiers in Psychology, 15(1437721). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1437721
• Külling-Knecht, C., Waller, G., Willemse, I., Deda-Bröchin, S., Suter, L., Streule, P., Settegrana, N., Jochim, M., Bernath, J., & Süss, D. (2024). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-32019
• Suter, L., Knobloch, H., Streule, P., Feder, C., Deda-Bröchin, S., Lypitkas, N., & Waller, G. (2026). On the interdependence between podcast design and usage motives in German-language podcasts. Journalism and Media, 7(2), 86. https://doi.org/10.3390/journalmedia7020086
• Knobloch, H., Suter, L., Streule, P., Feder, C., Mackay, C., Engelhardt, F., Andreae, E., Lypitkas, N., Deda-Bröchin, S., & Waller, G. (2025). Handbuch Designing Podcasts. ZHdK Zürcher Hochschule der Künste, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.5281/zenodo.19697230

Publikationen

Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed

• Suter, L., Knobloch, H., Streule, P., Feder, C., Deda-Bröchin, S., Lypitkas, N., & Waller, G. (2026). On the interdependence between podcast design and usage motives in German-language podcasts. Journalism and Media, 7(2), 86. https://doi.org/10.3390/journalmedia7020086
• Suter, L., & Wirth, W. (2026). Watching the misfortunes of others : immoral behavior but not responsibility leads to schadenfreude about fail video clips. Psychology of Popular Media, 15(2), 142–153. https://doi.org/10.1037/ppm0000645
• Suter, L., & Eggli, T. (2024). Gamers for boys and models for girls : an exploration of influencer preferences among Swiss youth. Studies in Communication Sciences, 24(2), 245–261. https://doi.org/10.24434/j.scoms.2024.02.3300
• Suter, L., & Döveling, K. (2024). Seeing others suffer and enjoying it? : the Model of Individual and Social Appraisals of Misfortunes of others in media reception. Frontiers in Psychology, 15(1437721). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1437721

Bücher, peer-reviewed

Suter, L. (2026). Watching and enjoying the misfortunes of others – a media‑psychological investigation of pleasure associated with fail videos and their use [Doctoral dissertation, University of Zurich]. https://doi.org/10.5167/uzh-434806

Buchbeiträge, peer-reviewed

Döveling, K., Sommer, D., Robinson, K., & Suter, L. (2024). Mediatization and entertainment. In N. D. Bowman (Ed.), Entertainment Media and Communication (pp. 505–520). De Gruyter Mouton. https://doi.org/10.1515/9783110792881-036

Schriftliche Konferenzbeiträge, peer-reviewed

• Suter, L., Streule, P., Deda-Bröchin, S., Waller, G., Feder, C., & Knobloch, H. (2025). Motivations for engaging with German-language podcasts across different design types. MediaPsych 2025, 14th Conference of the Media Psychology Division of the German Psychological Society (DGPs), Duisburg, Germany, 10-12 September 2025.
• Suter, L. (2025). Schadenfreude in und durch Medien : ein Fall für die Medienpädagogik?. 21. Interdisziplinäre Tagung (IdT) des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, München, Deutschland, 28. November 2025. https://doi.org/10.21256/zhaw-36030
• Suter, L. (2025). Dieses Poster tappt im Dunkeln : eine Exploration der Zusammenhänge der dunklen Tetrade mit dunklen Humorstilen und Katagelastizismus. 18. Konferenz der Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik (DPPD) der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Kassel, Deutschland, 21-24 September 2025.
• Suter, L. (2023). Who watches fail clips? : light and dark personality dispositions to watching the misfortunes of others [Conference poster]. In A. Melzer & G. L. Wagener (Eds.), Proceedings of the 13th Conference of the Media Psychology Division (DGPs) (p. 176). Melusina Press. https://doi.org/10.26298/1981-5555
• Suter, L., Waller, G., Bernath, J., Külling, C., Willemse, I., & Süss, D. (2019). Change and stability in the media use of Swiss adolescents since 2012. Proceedings of the Media Psychology Division : 11th Conference of the Media Psychology Division 2019, German Psychological Society. https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa2-343508
• Willemse, I., Waller, G., Suter, L., Genner, S., & Süss, D. (2018). Non-problematic, risky and problematic internet use of Swiss youths [Conference paper]. Journal of Behavioral Addictions, 7(Supplement 1). https://doi.org/10.1556/JBA.7.2018.Suppl.1
• Waller, G., & Suter, L. (2017). Förderung einer öko-suffizienten Nutzung digitaler Medien. Erste Befunde aus einer repräsentativen Befragung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Schweiz : Tagungsreferat. SGKM-Jahrestagung, Chur, Schweiz, 27.-28. April 2017.

Weitere Publikationen

• Knobloch, H., Suter, L., Streule, P., Feder, C., Mackay, C., Engelhardt, F., Andreae, E., Lypitkas, N., Deda-Bröchin, S., & Waller, G. (2025). Handbuch Designing Podcasts. ZHdK Zürcher Hochschule der Künste, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.5281/zenodo.19697230
• Waller, G., Deda-Bröchin, S., Bernath, J., Külling-Knecht, C., Willemse, I., Suter, L., Streule, P., Jochim, M., & Süss, D. (2025). JAMESfocus : Künstliche Intelligenz im Alltag von Jugendlichen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-33861
• Külling-Knecht, C., Waller, G., Willemse, I., Deda-Bröchin, S., Suter, L., Streule, P., Settegrana, N., Jochim, M., Bernath, J., & Süss, D. (2024). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-32019
• Suter, L. (2024). Influenceuses et influenceurs : de nouveaux modèles?. Educateur, 2024(4), 9–10.
• Bernath, J., Domdey, P., Genner, S., Külling-Knecht, C., Süss, D., Suter, L., Waller, G., & Willemse, I. (2024). Medienkompetenz : Empfehlungen zum Umgang mit digitalen Medien. Jugend und Medien. https://doi.org/10.21256/zhaw-31965
• Suter, L. (2024). "What goes around, comes around…" – Schadenfreude as a reaction to moral wrongdoing in fail video clips : guest lecture at the University of Applied Sciences Darmstadt (virtual), 8 May 2024.
• Suter, L. (2023). «Hahahaha!» - Schadenfreude und Humor als Reaktion auf Fail-Videoclips : Gastreferat am Departement Angewandte Linguistik, Winterthur, 30. November 2023.
• Suter, L., Bernath, J., Willemse, I., Külling, C., Waller, G., Skirgaila, P., & Süss, D. (2023). MIKE – Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht zur MIKE-Studie 2021. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-27617
• Suter, L. (2023). «Du erntest, was du säst…» – Schadenfreude als Reaktion auf moralisches Fehlverhalten in Fail-Videoclips : Gastreferat an der Hochschule Darmstadt (virtuell), 11. Mai 2023.
• Suter, L. (2023). Einblick in das Forschungsprojekt «MIKE-Studie 2021» : Gastvorlesung an der Pädagogischen Hochschule Schwyz, Goldau, 31. Oktober 2023.
• Külling-Knecht, C., Waller, G., Bernath, J., Willemse, I., Suter, L., Eggli, T., & Süss, D. (2023). JAMESfocus : Handyverhalten und Nachhaltigkeit - aktuelle Trends. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-30325
• Bernath, J., Waller, G., Willemse, I., Suter, L., Külling-Knecht, C., Zulliger, M. A., & Süss, D. (2023). JAMESfocus : Mediennutzung im Kontext familiärer und sozialer Ressourcen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-28506
• Suter, L., Waller, G., Külling, C., Bernath, J., Willemse, I., Zulliger, M. A., & Süss, D. (2023). JAMESfocus : Influencerinnen und Influencer als Vorbilder und das perfekte Leben der anderen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-27807
• Külling, C., Waller, G., Suter, L., Willemse, I., Bernath, J., Skirgaila, P., Streule, P., & Süss, D. (2022). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-26216
• Suter, L. (2022). Einblick in das Forschungsprojekt «JAMES-Studie 2022» : Gastvorlesung an der Pädagogischen Hochschule Schwyz, Goldau, 22. November 2022.
• Suter, L. (2021). Einblick in die Forschungsprojekte «Kids' digital lives in COVID-19 times (KiDiCoTi)» und «JAMESfocus - Hassrede im Internet» : Gastvorlesung an der Pädagogischen Hochschule Schwyz, Goldau, 26. Oktober 2021.
• Külling, C., Waller, G., Suter, L., Bernath, J., Willemse, I., & Süss, D. (2021). JAMESfocus : Hassrede im Internet. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-23202
• Suter, L., Waller, G., Knobloch, H., & Zimper, M. (2021). Motive der Podcast-Nutzung : Ergebnisse aus zehn leitfadengestützten Interviews mit jungen Erwachsenen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-22746
• Suter, L., Külling, C., Zollinger, N., & Waller, G. (2021). Digitales Leben von Kindern und Jugendlichen in Zeiten von Corona (Frühling 2020) : Nationaler Bericht Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-22768
• Bernath, J., Suter, L., Waller, G., Willemse, I., Külling, C., Brunner, N.-A. S., & Süss, D. (2021). JAMESfocus : Informationsverhalten und psychisches Wohlbefinden in Krisenzeiten - Effekte des Corona-Shutdowns im Frühling 2020. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-23279
• Waller, G., Süss, D., Suter, L., Willemse, I., Külling, C., Bernath, J., Skirgaila, P., & Löpfe, S. (2021). JAMESfocus : Rückblick auf ein Jahrzehnt Jugendmedienforschung. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-24637
• Mathez, J., Fischer, C., Mäder, R., Standtke, R., Schwab, S., Rimensberger, T., Parenti, D., Bonetti, B., Genner, S., Süss, D., & Suter, L. (2021). Medienkompetenz im Schulalltag : für Lehrpersonen und Schulleitungen. Bundesamt für Sozialversicherungen BSV. https://res.cloudinary.com/adminch/image/private/s--sXuLMkyF--/v1719841967/Bundespublikationen/318-852-d.pdf
• Bernath, J., Suter, L., Waller, G., Külling, C., Willemse, I., & Süss, D. (2020). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-21175
• Suter, L. (2020). Einblick in die Forschungsprojekte "MIKE-Studie 2019″ und "Kids' digital lives in COVID-19 times (KiDiCoTi)" : Gastvorlesung an der Pädagogischen Hochschule Schwyz.
• Waller, G., Suter, L., Bernath, J., Külling, C., Willemse, I., Martel, N., & Süss, D. (2020). MIKE – Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht 2019. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-20219
• Bernath, J., Suter, L., Waller, G., Willemse, I., Külling, C., & Süss, D. (2020). JAMESfocus : Mediennutzung und Gesundheit. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-19809
• Külling, C., Suter, L., & Süss, D. (2019). Kinokultur in der Schule : Evaluationsbericht 2018. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-5018
• Waller, G., Külling, C., Bernath, J., Suter, L., Willemse, I., & Süss, D. (2019). JAMESfocus : News und Fake News. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-3314
• Suter, L., Külling, C., Bernath, J., Waller, G., Willemse, I., & Süss, D. (2019). JAMESfocus : digitale Medien im Unterricht. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-17918
• Suter, L. (2019). Einblick in die Forschungsprojekte "Generation Smartphone" und "JAMESfocus - Digitale Medien im Unterricht" : Gastvorlesung im Modul "Fachdidaktische Forschung und Entwicklung" an der Pädagogischen Hochschule Schwyz.
• Genner, S., Süss, D., Waller, G., Willemse, I., Suter, L., Oppliger Kleiner, S., & Domdey, P. (2019). Medienkompetenz - Tipps zum sicheren Umgang mit digitalen Medien : für Eltern und Fachpersonen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-22779
• Suter, L. (2019). Chancen und Risiken im Smartphone-Alltag (Teil 3). Blog der Fachstelle Bildung und ICT. https://blog.edu-ict.ch/chancen-und-risiken-im-smartphone-alltag-teil-3/
• Suter, L. (2019). Das Smartphone-Dilemma (Teil 2). Blog der Fachstelle Bildung und ICT. https://blog.edu-ict.ch/das-smartphone-dilemma-teil-2/
• Suter, L. (2019). Wie erleben Schülerinnen und Schüler ihren Smartphone-Alltag? Einblick in die Studie "Generation Smartphone" (Teil 1). Blog der Fachstelle Bildung und ICT. https://blog.edu-ict.ch/wie-erleben-schuelerinnen-und-schueler-ihren-smartphone-alltag-einblick-in-die-studie-generation-smartphone/
• Suter, L., Waller, G., Bernath, J., Külling, C., Willemse, I., & Süss, D. (2018). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4869
• Heeg, R., Genner, S., Steiner, O., Schmid, M., Suter, L., & Süss, D. (2018). Generation Smartphone : ein partizipatives Forschungsprojekt mit Jugendlichen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4688
• Genner, S., & Suter, L. (2018). Generation Smartphone : 900 Tage Smartphone-Nutzung Jugendlicher : Chancen, Risiken und Dilemmata. Medien + Erziehung, 2018(5), 60–66.
• Miesler, L., Suter, L., Stucki, M., & Müller, U. (2017). Emoji ohne schlechtes Gewissen. Magazin der Stiftung Mercator Schweiz, 2017(1), 49.
• Willemse, I., Genner, S., Waller, G., Suter, L., & Süss, D. (2017). JAMESfocus : Filme – Games – YouTuber. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-1371
• Willemse, I., Waller, G., Suter, L., Genner, S., & Süss, D. (2017). JAMESfocus : Onlineverhalten. Unproblematisch - risikohaft - problematisch. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4311
• Genner, S., Suter, L., Waller, G., Schoch, P., Willemse, I., & Süss, D. (2017). MIKE : Medien, Interaktion, Kinder, Eltern: Ergebnisbericht zur MIKE-Studie 2017. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-3631
• Suter, L., Waller, G., Willemse, I., Genner, S., & Süss, D. (2017). JAMESfocus. Handyverhalten und Nachhaltigkeit. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-3469
• Waller, G., Willemse, I., Genner, S., Suter, L., & Süss, D. (2016). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4303
• Suter, L. (2016). Medienerziehung und Videogames : welche Rolle spielen die Spielhäufigkeit der Eltern und der von den Eltern vermutete Einfluss von Videogames auf ihr Kind?. Medien + Erziehung, 2016(6), 33–45.
• Genner, S., Suter, L., Opliger, S., & Süss, D. (2015). Kinokultur in der Schule : Evaluationsbericht 2015. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4314
• Willemse, I., Suter, L., Waller, G., Huber, A.-L., & Süss, D. (2015). JAMESfocus : Mediennutzung und Schlafqualität. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4305
• Suter, L., Willemse, I., Waller, G., Genner, S., & Süss, D. (2015). JAMESfocus : Medienkurse und Medienkompetenz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4308
• Suter, L., Waller, G., Genner, S., Oppliger Kleiner, S., Willemse, I., Schwarz, B., & Süss, D. (2015). MIKE - Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht 2015. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2007
• Willemse, I., Waller, G., Genner, S., Suter, L., Oppliger Kleiner, S., Huber, A.-L., & Süss, D. (2014). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4304
• Genner, S., Suter, L., & Süss, D. (2012). Neue Medien - neue Generationenbeziehungen? : eine Studie gestützt auf das intergenerationelle Computer-Projekt CompiSternli. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4316

Mündliche Konferenzbeiträge und Abstracts

• Suter, L. (2026, July 9). #NurNochEinVideo – TikTok, Aufmerksamkeit und Onlinesucht. TikTokTalks-Reihe des Zentrums für pädagogische Berufsgruppen- und Organisationsforschung (ZeBO) am Lehrgebiet Empirische Bildungsforschung, Fernuniversität Hagen, online, 9. Juli 2026.
• Suter, L. (2026, April 23). Of schadenfreude, humor, and sympathy : emotional reactions to fail clips and their relation to digital empowerment. SGKM-Jahrestagung, Winterthur, Schweiz, 22.-24. April 2026.
• Suter, L. (2026, April 10). Wer empfindet Vergnügen am Unglück anderer? : demografische Faktoren und Persönlichkeitsmerkmale als Prädiktoren für die Präferenz von Fail-Videos. 16. Tagung der österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP), Salzburg, Österreich, 9. – 11. April 2026.
• Suter, L., & Streule, P. (2026, January 27). Phänomen Podcast : zur Psychologie hinter den Hörgewohnheiten. Raum für Psychologie, Zürich, Schweiz, 27. Januar 2026.
• Suter, L., Streule, P., & Waller, G. (2025). Die Stimme der Zuhörenden : wie die Gestaltung von Podcasts deren Nutzung prägt. SGKM-Jahrestagung, Chur, Schweiz, 21.-23. Mai 2025.
• Suter, L., & Streule, P. (2025). A perfect match : zum Wechselspiel von Podcastselektion und nonmedialen Paralleltätigkeiten. Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppe Rezeptions- und Wirkungsforschung, Bamberg, Deutschland, 22.-24. Januar 2025. https://www.uni-bamberg.de/fileadmin/kowi/Tagung_FG_RezFo/Book_of_Abstracts.pdf
• Suter, L. (2025). Conceptual framework : explaining different types of schadenfreude in media reception. SGKM-Jahrestagung, Chur, Schweiz, 21.-23. Mai 2025.
• Suter, L. (2025, October 21). Einblick in die Forschungsprojekte «JAMES-Studie 2024» und «JAMESfocus: Unterhaltung, Information oder Selbstdarstellung. Warum nutzen Jugendliche soziale Netzwerke?». Gastreferat an der Pädagogischen Hochschule Schwyz, Goldau, Schweiz, 21. Oktober 2025.
• Knobloch, H., Feder, C., Streule, P., Suter, L., & Mackay, C. (2025, October 1). Präsentation «Handbuch Designing Podcasts». Abschlussveranstaltung des Forschungsprojekts «Designing Podcasts», Zürich, Schweiz, 1. Oktober 2025.
• Suter, L., Knobloch, H., & Mackay, C. (2025, August 26). Podcast Production Codes entschlüsselt : ein Leitfaden für Schweizer Radios. Swiss Radio Day, Zürich, Schweiz, 26. August 2025.
• Suter, L., & Streule, P. (2024). Erste Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt «Designing Podcasts». dezibel – die Schweizer Podcastkonferenz, Winterthur, Schweiz, 24. Oktober 2024.
• Suter, L. (2024). Explaining different shades of schadenfreude : why people feel pleasure when the media show the misfortunes of others. 2024 Conference of the International Society for Research on Emotion (ISRE), Belfast, Northern Ireland, 17-20 July 2024.
• Klopfenstein Frei, N., Suter, L., & Wyss, V. (2024). Mit TikTok gegen Fake-News : Workshop für Jugendliche (12-16 Jahre). Jubiläumsanlass von ZHAW digital, Winterthur, Schweiz, 29. Mai 2024.
• Suter, L. (2024). Who watches fail clips? : exploring the personality traits of people who enjoy the suffering of others. ISRE Pre-Conference "Engaging with Other People's Suffering: Emotion, Empathy, Eudaimonia and Curiosity", Belfast, Northern Ireland, 17 July 2024.
• Döveling, K., & Suter, L. (2024). Schadenfreude versus Mitleid? Affective Disposition Theory revisited. Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppe Rezeptions- und Wirkungsforschung, Fribourg, Schweiz, 25.-26. Januar 2024.
• Suter, L. (2024). Medienkompetenz und Ablenkung. Vernetzungsevent des Digital Learning Hub (DLH) Sek II, Zürich, Schweiz, 7. November 2024. https://dlh.zh.ch/home/downloads?task=download.send&id=113:workshopunterlagen-neu-lilian-suter&catid=9
• Suter, L. (2024, November 19). Einblick in die Forschungsprojekte «JAMES-Studie 2022» und «JAMESfocus: Influencerinnen und Influencer als Vorbilder und das perfekte Leben der anderen». Gastreferat an der Pädagogischen Hochschule Schwyz, Goldau, Schweiz, 19. November 2024.
• Suter, L. (2024, October 22). Medienkompetenz und Ablenkung. Reihe Ablenkung des Digital Learning Hub Sek II (DLH), online, 22. Oktober 2024.
• Döveling, K., & Suter, L. (2024, September 27). Emotions and social (dis)order : the disruptive forces of schadenfreude and compassion in media reception. 10th European Communication Conference (ECREA), Ljubljana, Slovenia, 24-27 September 2024.
• Suter, L. (2024, April 30). Schadenfreude – böswillige Emotion oder einfach menschlich?. Eventreihe "Raum für Psychologie", Psychologisches Institut, Zürich, Schweiz, 30. April 2024.
• Döveling, K., & Suter, L. (2023). Seeing others suffer and authentically enjoying it? Schadenfreude, moral deservingness and the impact of social norms in media enjoyment. 73rd Annual Conference of the International Communication Association (ICA), Toronto, Canada, 25-29 May 2023.
• Suter, L., & Wirth, W. (2023). "Wer anderen eine Grube gräbt…" : Schadenfreude als Reaktion auf moralisches Fehlverhalten in Fail-Videoclips. Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppe Rezeptions- und Wirkungsforschung, Augsburg, Deutschland, 19.-21. Januar 2023.
• Döveling, K., & Suter, L. (2023, October 6). Plot, pain and pleasure? : Schadenfreude, deservingness and social norms in media enjoyment. Emotions2023, Tilburg, the Netherlands, 4 - 6 October 2023.
• Suter, L. (2023, April 20). MontanaBlack or Kylie Jenner? : whom do adolescents in Switzerland pay attention to?. SGKM-Jahrestagung, Luzern, Schweiz, 20.-21. April 2023.
• Suter, L. (2023, March 16). MIKE-Studie 2021 : Fokus Eltern. Treffen der Koordinationsgruppe Medienkompetenz, Zürich, Schweiz, 16. März 2023.
• Suter, L. (2022). Forschung über und mit der "Generation Smartphone" : forschungspraktische Herausforderungen partizipativer Medienforschung mit Jugendlichen. Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppe Medienpädagogik, Hamburg, Deutschland, 6.-7. Oktober 2022.
• Suter, L., & Klopfenstein Frei, N. (2022). "Let me infotain you" : Wie die Suche nach Unterhaltung auf sozialen Medien zur Informiertheit beiträgt : Resultate zweier Studien zum Medienverhalten und Newskonsum von Jugendlichen. SGKM-Jahrestagung, Zürich, Schweiz, 21.-22. April 2022.
• Suter, L. (2022, November 8). Medienverhalten von Jugendlichen & problematisches Online-Verhalten : ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen. Fortbildung "Polizeiliche Jugendsachbearbeitung", Lenzburg, Schweiz, 8. November 2022.
• Suter, L. (2022, November 4). Das Smartphone als Chance im Alltag von Jugendlichen. Erfahrungsaustausch- und Impulstagung für Lehrpersonen im Kanton Zürich zum Thema "Endlosschlaufe Medien. Wer ist denn hier (nicht) medienkompetent?", Horgen, Schweiz, 4. November 2022.
• Suter, L., & Diener, S. (2022, July 5). «So funktioniert Forschung!» : mit Blended Learning zu einem umfassenderen Verständnis des Forschungsprozesses. ZHAW bildet! Neue Lehr- und Lernkonzepte, Winterthur, Schweiz, 5. Juli 2022.
• Suter, L. (2022, February 24). Bedingungen und Effekte von Schadenfreude im Medienkontext. 67. Jahrestagung des Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (DGPuK), online, 22.-24. Februar 2022.
• Suter, L. (2021, November 25). Medienverhalten von Jugendlichen & problematisches Online-Verhalten : ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen. Fortbildung "Polizeiliche Jugendsachbearbeitung", Aarau (online), 25. November 2021.
• Suter, L. (2021, March 11). Medienverhalten von Jugendlichen & problematisches Online-Verhalten : ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen. Fortbildung "Polizeiliche Jugendsachbearbeitung", Aarau (online), 11. März 2021.
• Suter, L. (2020, November 20). Mediation strategies among Swiss parents of primary school children : findings from the MIKE study 2019. SGKM-Jahrestagung, Winterthur, Schweiz (online), 20. November 2020.
• Suter, L. (2020, November 11). Warum Podcasts überhaupt gehört werden. Cast / Audiovisual Media Tagung : "In Bed With Podcast", online, 11. November 2020.
• Suter, L. (2020, May 8). Digitalisierung und Suffizienz. Online-Workshop «Die digitale Welt nachhaltig gestalten», 8. Mai 2020.
• Suter, L. (2020, February 27). Mediennutzung Schweizer Jugendlicher : Fokus Handy. Fortbildung für Mittelschullehrkräfte des Kantons St. Gallen, St. Gallen, 27. Februar 2020.
• Suter, L. (2020, January 31). Causes and consequences of schadenfreude elicited by fail video clips. Interdisciplinary Winter Workshop on Humor : Psychology & Business, Zurich, 31 January 2020.
• Suter, L. (2019). Resultate aus dem Forschungsprojekt Generation Smartphone. Treffen der Koordinationsgruppe Medienkompetenz und Gewaltprävention, Zürich, 19. März 2019.
• Suter, L. (2018, June 19). «Digitale Medien» : ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen. Fortbildung «Polizeiliche Jugendsachbearbeiter», Aarau, 19. Juni 2018.
• Suter, L. (2018, February 14). Ergebnisse der JAMES-Studie 2016 und MIKE-Studie 2015. Leiterinnentreffen der öffentlichen Bibliotheken des Kantons Thurgau, Frauenfeld, 14. Februar 2018.
• Suter, L. (2017, June 29). Einbindung von Jugendlichen in einem Forschungsprojekt zum Thema Smartphone. Generalversammlung Katholisches Medienzentrum, Zürich, 29. Juni 2017.
• Suter, L. (2016). Wie soziale Medien das Körperbild von Jugendlichen beeinflussen können. 1. Rheintaler Lehrlingsforum, Oberriet/Rorschach, 17. Februar 2016.
• Suter, L. (2014). Wirksamkeit von Medienkompetenz-Kursen (JAMESfocus). Swisscom Medienkompetenz-Forum, Bern/Zürich, 2. und 10. September 2014.

Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW

Suter, L., & Klaus, J. (2012). Messen Diversity Beliefs und Offenheit für Erfahrung sowie Einstellungen gegenüber diversen Arbeitsgruppen das gleiche Konstrukt? Zürich: Masterarbeit Universität Zürich, 2013. - Referent: Klaus Jonas.

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