ZHAW digital - Aktuelles

Neue Methode zur Klassifizierung von Graphen verbessert Anwendungen wie die Arzneimittelforschung

Forscher aus Winterthur und Venedig haben eine neue Methode entwickelt, um die Klassifizierung von graphstrukturierten Daten zu verbessern: Topology-Aware Node Dropping Augmentation.

Das CAI der ZHAW begeistert das internationale Publikum beim WEF 2026

Unter dem Motto „Touching Intelligence“ präsentierte eine Delegation des Zentrums für Künstliche Intelligenz (CAI) der ZHAW auf dem Weltwirtschaftsforum 2026 in Davos die Zukunft der verkörperten KI.

CAI-Forscher entwickeln neuartiges KI-Modell für die Verarbeitung von medizinischen Bildern in 3D

Eine neue Veröffentlichung der Intelligent Vision Systems Gruppe (IVS) am CAI stellt eine KI-Methode zur Reduzierung der Strahlendosis für Patienten in der Krebstherapie vor.

Alle nutzen Social Media – aber die «social» Komponente schwindet

Social Media ist in Schweizer Organisationen strategisch etabliert. Während die Content-Produktion aber professionalisiert wird, rückt der Dialog mit der Community in den Hintergrund. Das zeigt die Social Media Studie 2026 unseres Instituts für…

Automatisierte Messung von Gewebegeschwindig- keiten in der Echokardiographie

In Zusammenarbeit mit dem Zürcher Start-up MediRapp AG haben wir ein Computer-Vision-Modell trainiert, um klinisch relevante Spitzengeschwindigkeiten in echokardiographischen Gewebe-Doppler-Kurven automatisch zu messen. Der herstellerunabhängige…

CAI-Forschung in den Top Fachzeitschriften JAIR and Neural Computation zur Veröffentlichung akzeptiert

Das Centre for Artificial Intelligence (CAI) veröffentlicht innovative Ergebnisse, die von neuro-inspirierter KI-Grundlagenforschung bis hin zu KI-Agenten für die autonome Computersteuerung reichen.

DIZH Founder-Call: Vier ZHAW-Projekte erfolgreich

Die Digitalisierungsinitiative DIZH fördert elf Projekte der Zürcher Hochschulen, die die Gründung eines Start-ups oder Spin-offs anstreben. Vier ZHAW-Projekte wurden genehmigt. Sie reichen von Interventionen bei kognitiven Beeinträchtigungen bis hin…

CAI erhält SoE Fördermittel für neue physikalische KI-Demonstrationen und Workshop-Entwicklungsprojekte

Dr. Jorge Peña Queralta und der PhD-Student Pascal Sager erhalten eine Förderung für zwei interne Projekte der ZHAW School of Engineering. Die Vorhaben stärken interaktive Robotik-Demonstrationen und praxisnahe KI-Bildung am Centre for Artificial…

DIZH besucht das CAI zum Thema Physical AI in der Bildung

Dr. Jorge Peña Queralta stellte das ZHAW Centre for Artificial Intelligence (CAI) dem DIZH-Koordinationsgremium Bildungsförderung an der ZHAW School of Engineering vor. Im Fokus standen Physical AI in der Bildung sowie die Frage, wie Physical AI…

ZHAW CAI am Swiss Robotics Day in Lausanne

Prof. Alisa Rupenyan-Vasileva und Dr. Jorge Peña Queralta vertraten das ZHAW Centre for Artificial Intelligence (CAI) am Swiss Robotics Day in Lausanne. Zu den Highlights zählte der autonome Wickelroboter sowie humanoide Systeme aus der aktuellen KI-…

Infoveranstaltung CAS Digital Learning

In diesem CAS erfahren Sie Digital Learning hautnah und erlernen digitale Lernumgebungen zu gestalten und zu begleiten.

Wer schreibt, wenn KI mitschreibt?

Wenn KI Texte mitgestaltet, stellt sich die Frage nach der Autorschaft neu. Was macht einen Text zum eigenen Werk? Der Vortrag verbindet offene Fragen aus der Hochschullehre mit Reflexionen von Studierenden über die Autorschaft ihrer Texte für die…

Sie handeln in unserem Namen. Wer setzt ihnen Grenzen?

KI-Agenten beantworten Anfragen unserer Kundinnen und Kunden, bearbeiten unsere Aufträge und treffen zunehmend Entscheidungen in unserem Namen. Wenn ein Agent seine Befugnisse überschreitet, kommt eine Entschuldigung zu spät: Möglicherweise hat er…

Infoveranstaltung CAS Digital Learning

In diesem CAS erfahren Sie Digital Learning hautnah und erlernen digitale Lernumgebungen zu gestalten und zu begleiten.

Ist ChatGPT das neue Google? - Wo suchen junge Menschen nach Informationen?

Das digitale Informationsökosystem wird gerade durch KI umgekrempelt. Moritz Büchi präsentiert eine Studie, die zeigt: Junge Erwachsene haben stark differenzierte Strategien, um an Informationen zu kommen. Sie verlassen sich selten nur auf Chatbots.

Lunch & Learn: myScripting: Vom KI-Chat direkt ins Kursdesign

Beim Mittagessen schlauer werden? Das geht mit «Lunch & Learn».

Infoveranstaltung MAS Digital Education

Der MAS Digital Education ist ein innovativer und praxisnaher Studiengang, der den Teilnehmenden eine (medien-)didaktische Expertise für die Hochschul-, Erwachsenen- und (berufliche) Weiterbildung vermittelt.