Dr. Beate Krieger

Arbeit an der ZHAW

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Versorgung Kinder und Jugendliche
• Neurodiversität
• Partizipation und Umwelt
• Assessments
• Autismus Spektrum

Lehrtätigkeit

• WHO Consultant für physikalische Rehabilitation in Bosnien-Herzegovina und Kroatien
• Lehrkraft Schule für Ergotherapie Zürich (Neurophysiologie, Schultermobilisation, Entwicklungsdiagnostik, PBL Tutorin)
• Freie Kurstätigkeit: Schulterverletzungen, Brandverletzte Kinder, Assessments, Autismus)

Berufserfahrung

• Dozentin Institut Ergotherapie
  ZHAW
  08 / 2007 - heute
• Ergotherapeutin für Kinder und Jugendliche
  Eigenes Unternehmen-Geschäftsführerin
  11 / 1999 - heute
• Ergotherapeutien
  Kinderspital Zürich
  02 / 1996 - 11 / 1999
• Beratende Ergotherapeutin
  Centro di rehabilitcione Sementina (Ti)
  02 / 1995 - 11 / 1995
• Ergotherapeutin
  Spital Neumünster
  03 / 1995 - 08 / 1995
• Leitende Ergotherapeutin
  Universitätsklinik Balgrist Zürich
  01 / 1991 - 03 / 1994
• Ergotherapeutin
  Universitätsklinik Balgrist Zürich
  03 / 1986 - 02 / 1991
• Ergotherapeutin
  DRK Klinik für Handtraumatologie Baden-Baden (D)
  07 / 1986 - 02 / 1987

Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

• PHD / Public Health - Primary Care
  Universität Maastricht (NL)
  09 / 2017 - 09 / 2022
• Master of Science / Master of Science in Ergotherapie
  Hogeschool Amsterdam und Karolinska Institut Stockholm
  08 / 2005 - 05 / 2007
• Dipl Ergotherapeutin
  Fachschule für Beschäftigungs- und Arbeitstherapie Lippoldsberg (D)
  02 / 1983 - 01 / 1986

Weiterbildung

• GCP Ethik
  Tropeninstitut Basel
  05 / 2018
• CAS Betätigung kommunizieren
  ZHAW
  05 / 2014
• CAS Forschen in den Sozialwissenschaften
  Universität Zürich
  12 / 2012
• CAS Occupational therapy models
  Universität Umea (S)
  02 / 2011
• CAS Hochschuldidaktik
  Universität Bern und St. Gallen
  12 / 2010

Netzwerk

Mitglied in Netzwerken

• Forum für Friedenserziehung
• Kindertherapie Stäfa
• Autismus Schweiz
• European Collaboration of European Co-operation in OT Research and Occupational Science (ECOTROS)
• Ergotherapie Verband Schweiz

ORCID digital identifier

ORCID ID: 0000-0002-8759-9698

Auszeichnungen

• ZHAW Lehrpreis (3. Platz)
  ZHAW
  07 / 2016
• Beste Publikation 2014
  ZHAW Department G
  03 / 2014
• Lehrpreis 1. Platz
  ZHAW
  04 / 2012
• Beste Jahrespublikation
  Klinik für Brandverletzte Kinder, Kinderspital Zürich
  11 / 1998

Projekte

• Care for Rare – Eine Leitlinienüberprüfung für inklusive Arbeitsumgebungen für neurodiverse Arbeitnehmer / Teammitglied / laufend
• Sensorisch inklusive Büroumgebungen für Personen mit ADHS: Herausforderungen und Anpassungen im Arbeitsalltag / Teammitglied / abgeschlossen
• Office Environments – Sensory-inclusive office environments for neurodivergent workers / Teammitglied / abgeschlossen
• Thetriz4Students Empowerment / Teammitglied / abgeschlossen
• Care for Rare – Towards Inclusive Work Environments for Neurodiverse Workers / Teammitglied / abgeschlossen
• Partizipation von jungen Kindern erfassen / Co-Projektleiter:in / abgeschlossen
• Intensive Frühinterventionen bei frühkindlichem Autismus (Projekt IFI) – Phase 1 / Teammitglied / abgeschlossen
• Partizipation von Kindern und Jugendlichen zu Hause, in der Schule und in der Gesellschaft erfassen / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Evaluation der Wirksamkeit der intensiven Frühinterventionsmethoden bei frühkindlichem Autismus / Co-Projektleiter:in / abgeschlossen

Publikationen

Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed

• Lindegger, F. et al. (2025) 'Gemeinsam durch den Alltag – Familien in ihrer gesellschaftlichen Partizipation stärken', Praxis Ergotherapie, 2025(1), pp. 79–83. doi: 10.21256/zhaw-32645.
• Krieger, B. et al. (2024) 'Translation and cross-cultural adaptation of the young children participation and environment measure for its use in Austria, Germany, and Switzerland', Frontiers in Pediatrics, 11(1258377). doi: 10.3389/fped.2023.1258377.
• Liesen, C. and Krieger, B. (2023) 'Vom Umgang mit Diagnosen im Autismus-Spektrum : umfassende Diagnosen helfen, situationsgerecht zu handeln', Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 29(8), pp. 15–22. doi: 10.57161/z2023-08-03.
• Krieger, B. et al. (2023) 'Parents" perceptions: participation patterns and desires for change for children and adolescents with autism spectrum disorder : a descriptive population-based study from Switzerland', Child: Care, Health and Development, 50(1), p. e13155. doi: 10.1111/cch.13155.
• Krieger, B. et al. (2022) 'Parents" perceptions: environments and the contextual strategies of parents to support the participation of children and adolescents with autism spectrum disorder : a descriptive population-based study from Switzerland', Journal of Autism and Developmental Disorders, 54(3), pp. 871–893. doi: 10.1007/s10803-022-05826-2.
• Weber, C. et al. (2022) 'Physical workplace adjustments to support neurodivergent workers : a systematic review', Applied Psychology: An International Review, 73(3), pp. 910–962. doi: 10.1111/apps.12431.
• Krieger, B. et al. (2020) 'Cross-cultural adaptation of the participation and environment measure for children and youth (PEM-CY) into German : a qualitative study in three countries', BMC Pediatrics, 20(492). doi: 10.1186/s12887-020-02343-y.
• Krieger, B. et al. (2020) 'Environmental pre-requisites and social interchange : the participation experience of adolescents with autism spectrum disorder in Zurich', Disability and Rehabilitation, 43(26), pp. 3789–3802. doi: 10.1080/09638288.2020.1753248.
• Aeschlimann, V., Nussbaumer, R. and Krieger, B. (2020) 'Unterstützung junger Erwachsener mit Autismus-Spektrum-Störung bei der Transition ins Arbeitsleben', Ergoscience, 15(1), pp. 2–11. doi: 10.2443/skv-s-2020-54020200101.
• Krieger, B. et al. (2018) 'Supporting and hindering environments for participation of adolescents diagnosed with autism spectrum disorder : a scoping review', PLOS ONE. doi: 10.1371/journal.pone.0202071.
• Krieger, B. et al. (2012) 'Becoming a member of the work force : perceptions of adults with Asperger Syndrome', WORK, 43(2), pp. 141–157. doi: 10.3233/WOR-2012-1392.
• Schulze, C. and Krieger, B. (2011) 'Die transkulturelle Adaptation und Anwendung des School Function Assessments bei deutschen Schulkindern', Ergoscience, 6(4), pp. 139–147. doi: 10.2443/skv-s-2011-54020110402.

Bücher, peer-reviewed

Krieger, B. (2022) Environment and participation of adolescents with autism spectrum disorder: a multi-perspective study. Doctoral dissertation. Universität Maastricht. doi: 10.26481/dis.20220913bk.

Buchbeiträge, peer-reviewed

Krieger, B. (2018) 'Fehlbildungen der Arme und Hände', in Koesling, C. and Bollinger-Herzka, T. (eds) Ergotherapie in der Orthopädie, Traumatologie und Rheumatologie. Stuttgart: Thieme, pp. 341–352.

Schriftliche Konferenzbeiträge, peer-reviewed

• Weber, C. et al. (2025) 'Sensory-inclusive office environments for workers with ADHD : a preliminary study', in International Conference of Environmental Psychology (ICEP), Vilnius, Lithuania, 15-18 June 2025. Wädenswil: ZHAW Zurich University of Applied Sciences. doi: 10.21256/zhaw-34809.
• Krieger, B. et al. (2019) '"I am member of the fish club for years, but on meetings I always go with my parents" : contextually bound experiences of adolescents with autism spectrum disorder to understand environmental influences for participation', in 31. EACD (European Academy of Childhood Disability) Conference, Paris, France, 23.-25. Mai 2019.
• Krieger, B., Liesen, C. and Becker, H. K. (2019) 'Swiss nation study on early intensive behavioural interventions for young children with autism', in Swiss Public Health Conference 2019, Winterthur, 28.-29. August 2019.
• Schulze, C. et al. (2019) 'The translation and adaptation of assessments evaluating activity and participation : the participation environment measure for children and youth (PEM-CY) and the pediatric evaluation of disability inventory – computer adaptive test (PEDI-CAT) for their use in German speaking countries', in 31. EACD Conference, Paris, France, 23-25 May 2019. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-19710.
• Krieger, B. et al. (2018) 'Environmental based facilitators, barriers and tension for participation of adolescents with autism spectrum disorder', in 4th International Conference of Social Identity and Health (ICSIH), Lausanne, 13-14 July 2018.
• Krieger, B. et al. (2018) ''Providing security" and "helping to connect" : two ways how environments influence participation of adolescents diagnosed with autism spectrum disorder', in World Congress of Occupational Therapy (WFOT), Cape Town, South Africa, 21-25 May 2018.
• Krieger, B. and Küng, C. (2018) 'Attempts to enhance political reasoning skills of OT students : experiences in how students become politically aware and skilled in a counterbalanced, regulated and wealthy country like Switzerland', in World Congress of Occupational Therapy (WFOT), Cape Town, South Africa, 21-25 May 2018.
• Krieger, B. et al. (2016) 'The selection process for a scoping study in the field of autism : lessons learned', in 10th Council of Occupational Therapists for the European Countries COTEC Congress, Galway, 15-19 Juni 2016. Available at: http://programme.exordo.com/cotec-enothe2016/delegates/presentation/549/.
• Krieger, B. et al. (2016) 'Planspiel "Telemedizin" : Didaktik ermöglicht gelebte Erfahrungen mit integrierter Versorgung.', in Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), Bern, 14.–17. September 2016.

Weitere Publikationen

• Krieger, B. (2025) 'Partizipation junger Kinder sichtbar machen – Assessment : Young Children Participation and Environment Measure', Ergopraxis, 18(7-8), pp. 20–23. doi: 10.1055/a-2576-9559.
• Gerber, D., Mattle, I. and Krieger, B. (2025) 'Starke Geschwister, starke Familien : ergotherapeutische Unterstützung für neurotypische Geschwister von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung', Ergotherapie: Fachzeitschrift von Ergotherapie Austria, 2025(1), pp. 50–54.
• Weber, C. et al. (2024) Sensory-inclusive office environments for workers with ADHD/ADD : a preliminary study. Edited by C. Weber. Wädenswil: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-31531.
• Borusiak, P. et al. (2023) 'F-Words? - F-Words! Teilhabe-Orientierung in der Sozialpädiatrie', Kinderärztliche Praxis, 94(1).
• Schulze, C. and Krieger, B. (2023) 'Teilhabe in der Famile : Bedeutung der F-Wörter in der Sozialpädiatrie', Kinderärztliche Praxis, 94(3), pp. 2008–2011.
• Krieger, B. and Schulze, C. (2023) 'Die 'F-Wörter' – Teilhabe-Orientierung (nicht nur) in der Sozialpädiatrie : Wort 4: 'Freunde'', Kinderärztliche Praxis, 94(5), pp. 352–354. Available at: https://www.kinderaerztliche-praxis.de/a/wort-freunde-die-f-woerter-teilhabe-orientierung-nicht-nur-in-der-sozialpaediatrie-2492592.
• Mönch, C., Zgraggen, L. and Krieger, B. (2023) 'Peer-Interventionen bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung : verschiedene Ansätze zur Peerschulung und deren Umsetzung in der Ergotherapie', Ergoscience, 18(2), pp. 55–64.
• Krieger, B. et al. (2023) 'Die Partizipation von Jugendlichen mit ASS in der Gesellschaft durch umweltbasierte Aspekte erleichtern : Ergebnisse einer qualitativen Fallstudie', in Wissenschaftliche Tagung Autismus-Spektrum (WTAS), Freiburg, Deutschland, 16.-17. März 2023.
• Krieger, B. et al. (2023) 'Partizipation von Kindern und Jugendlichen mit ASS : eine deskriptive Querschnittsstudie aus der deutschsprachigen Schweiz', in Wissenschaftliche Tagung Autismus-Spektrum (WTAS), Freiburg, Deutschland, 16.-17. März 2023.
• Riedi, E., Schwager, C. and Krieger, B. (2021) 'Junge Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung für Sport begeistern : Ansatzpunkte zur Unterstützung der Partizipation an sportlichen Aktivitäten', Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 27(1-2), pp. 34–40. doi: 10.21256/zhaw-21326.
• Krieger, B. et al. (2019) 'Riding a tram, visiting a library and serving at a fish market : an environment - focused view on participation of adolescents with autism spectrum disorder in Zurich', in Swiss Public Health Conference 2019, Winterthur, 28.-29. August 2019. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-19391.
• Liesen, C., Krieger, B. and Becker, H. K. (2019) 'Aussichtsreiche Therapien für Kinder mit frühkindlichem Autismus', Soziale Sicherheit: CHSS, 2019(2), pp. 24–27. Available at: https://sozialesicherheit.ch/de/aussichtsreiche-therapien-fuer-kinder-mit-fruehkindlichem-autismus/.
• Krieger, B. (2019) 'Prendre le tram ou se promener font aussi partie de la vie quotidienne', Ergotherapie, 19(4), pp. 27–29.
• Krieger, B. (2019) 'Zum Alltag gehören auch Tramfahren, Spaziergänge und Volleyball', Ergotherapie, 19(4), pp. 15–19.
• Krieger, B., Liesen, C. and Becker, H. K. (2018) 'Intensive Frühinterventionen bei Kindern mit frühkindlichem Autismus : eine Übersicht zur bestehenden Evidenz und möglichen moderierenden Faktoren', Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 24(11–12), pp. 40–46. doi: 10.21256/zhaw-12602.
• Liesen, C., Krieger, B. and Becker, H. K. (2018) Evaluation der Wirksamkeit der intensiven Frühinterventionsmethoden bei frühkindlichem Autismus. Bern: Bundesamt für Sozialversicherungen BSV. Available at: https://forschung.soziale-sicherheit-chss.ch/wp-content/uploads/2018/09/9_18d_eBericht.pdf.
• Krieger, B. and Küng, C. (2015) 'Die Entwicklung des Planspiels Telemedizin', in Nationales Symposium Integrierte Versorgung, Bern, 24. Juni 2015.
• Krieger, B. (2012) 'Was tun Ergotherapeuten und Ergotherapeutinnen? : eine konzeptionelle Einführung in die zehn Enablementskills aus dem CMCE', Ergotherapie, 2012(8), pp. 12–17.
• Krieger, B. and Dehnhardt, B. (2012) 'Evaluation of Social Interaction (ESI) zur Erfassung der sozialen Interaktionsfertigkeit', Ergotherapie & Rehabilitation, 2012(4), pp. 16–18.
• Krieger, B. (2012) 'Que font les ergothérapeutes? : introduction conceptuelle aux dix compétences en habilitation du MCHCC', Ergotherapie, 2012(8), pp. 18–21.
• Krieger, B. and Neecke, M. (2011) 'ESI : kontextbasiertes Erfassungsinstrument für die soziale Interkationsfähigkeit', Ergotherapie, 2011(10), pp. 22–23.
• Krieger, B. (2011) 'Narratives Reasoning zum Verständnis von erfolgreicher Arbeitsintegration bei Asperger Syndrom', Ergotherapie, 2011(2), pp. 24–28.

Mündliche Konferenzbeiträge und Abstracts

• Weber, C. et al. (2026) 'Context-dependent sensory stress appraisal and coping in office environments : a socio-ecological study among adults with ADHD', in Symposium on (Neuro)diversity in the Workplace, Leuven, Belgium (online), 21 January 2026.
• Schulze, C. et al. (2025) 'Empowerment through participation : children co-creating occupational belonging', in 8th Biennial Occupational Science Europe Conference (OSE), Essex, United Kingdom, 22-23 August 2025.
• Krieger, B. (2024) 'Usefulness and practicability of participation measures', in 3rd European Peadiatric Physiotherapy Congress, Zurich, Switzerland, 10-12 October 2024.
• Weber, C. et al. (2024) 'Physical workplace adjustments to support neurodivergent workers : a systematic review', in Proceedings of the 4th Transdisciplinary Workplace Research (TWR) Conference. TWR Network, p. 309.
• Weber, C. et al. (2024) 'A guideline review on physical workplace accommodations for neurodivergent office workers', in Proceedings of the 4th Transdisciplinary Workplace Research (TWR) Conference. TWR Network, pp. 306–307.
• Krieger, B. (2024) 'Partizipation von Kindern und Jugendlichen mit Autismus in der deutschsprachigen Schweiz : Bestandesaufnahme und Veränderungswünsche', in 6. Kongress der Ergotherapie, Fribourg, Schweiz, 24.-25. Mai 2024.
• Schulze, C. and Krieger, B. (2024) 'Es gibt Neuigkeiten : vier deutschsprachige Partizipationsassessments für die pädiatrische Ergotherapie', in 6. Kongress der Ergotherapie, Fribourg, Schweiz, 24.-25. Mai 2024.
• Schulze, C. et al. (2024) 'Empowerment durch Partizipationsmethoden in der Ergotherapie : Kinder sprechen und entscheiden mit', in 6. Kongress der Ergotherapie, Fribourg, Schweiz, 24.-25. Mai 2024.
• Krieger, B. (2024) 'Meet the Expert : Diskussion einer Forschungsarbeit zu Autismus', in Veranstaltungsreihe «Meet the Expert», Partizipatives Forschungsnetzwerk Autismus Schweiz, online, 13. März 2024.
• Weber, C. and Krieger, B. (2023) 'Care for rare – physical workplace adjustments to support neurodivergent workers : a systematic review', in EPFL Lausanne Health Days, Lausanne, Switzerland, 9 October 2023. Available at: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=1DyfDah6LuM.
• Krieger, B. (2023) 'Alltägliches Handeln – der Fokus der Ergotherapie auch bei ASS', in autismus deutsche schweiz (ads) Fachtagung, Zürich, Schweiz, 3. Juni 2023.
• Krieger, B. (2023) 'Partizipation und Umwelt von Kindern und Jugendlichen erfassen : die kulturell adaptierten deutschsprachigen Participation and Environment Measures (PEM-CY und YC-PEM) in der Anwendung', in FOCUS CP reha Kind Kongress, Dortmund, Deutschland, 1.- 4. Februar 2023. Available at: https://focuscprehakind.de/wp-content/uploads/2023/02/rk-kongressbroschuere-scr-final.pdf.
• Schulze, C., Krieger, B. and Kocher Stalder, C. (2022) ''Re-evolutionary use of assessments' : translating, adapting and implementing participation assessments into practice', in 18th World Federation of Occupational Therapists (WFOT) Congress, Occupational R-Evolution, Paris, France, 28-31 August 2022.
• Krieger, B. et al. (2022) 'Turning the coin : from enabling persons to enable environments for adolescents with Autism Spectrum Disorder', in 18th World Federation of Occupational Therapists (WFOT) Congress, Occupational R-Evolution, Paris, France, 28-31 August 2022.
• Krieger, B. and Küng, C. (2016) 'Feasibility of a policy game to enhance political reasoning skills of bachelor students', in 10th Council of Occupational Therapists for the European Countries COTEC Congress, Galway, 15-19 Juni 2016.
• Krieger, B. and Wirz, F. (2016) 'Applying multiple strategies of blended-learning tools in a newly developed curriculum for occupational therapists', in 10th Council of Occupational Therapists for the European Countries COTEC Congress, Galway, 15-19 Juni 2016.
• Krieger, B. (2015) 'Wenn weder Neugier noch Motivation sichtbar werden : der Einbezug des SCOPE-IT Modells in einer herausfordernden ergotherapeutischen Praxissituation in der Pädiatrie', in 4. ErgotherapeutInnen Verband der Schweiz (EVS) Kongress, Bern, 12.-13. Juni 2015.
• Krieger, B. (2014) ''Noch jemand, der sich einmischt' : ergotherapeutische Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Schule und der Betreuung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen', in Schulleitertagung, Winterthur, 06. November 2014.
• Krieger, B. (2014) 'Geleitetes Wissen mit individueller Lerngestaltung verbinden : Erfahrungen mit Blended Learning Tools bei der Neugestaltung des Bachelor-Curriculums Ergotherapie', in Didaktik an Fachhochschulen: Selbstorganisiertes Lernen, Wädenswil, 25. Juni 2014.
• Krieger, B. and Gysin, B. (2012) '"Some years of peace and quiet" : retiring perspectives of immigrated, aging construction workers in Switzerland', in 9th Council of Occupational Therapists for the European Countries Congress (COTEC), Stockholm, Sweden, 24.-27. Mai 2012.
• Krieger, B. (2012) 'Das School Setting Interview : erste Erfahrungen aus dem praktischen Alltag', in ErgotherspeutInnen Verband der Schweiz (EVS) Sektionstreffen Graubünden, Graubünden, 21. Januar 2012.
• Weise, A. and Krieger, B. (2011) 'Wie man sich bettet, Spagetti kocht oder das Auto putzt : betätigungsbasierte Assessments, die den ergotherapeutischen Alltag erleichtern', in Jahreskonferenz DEV (Deutscher Ergotherapieverband), Köln, 2011.
• Krieger, B. (2011) 'Noch jemand der sich einmischt : 10 Jahre positive Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Schule und Mitschülern bei der Betreuung eines Mädchens mit Arthrogrypose', in 3. Ergotherapeutinnen der Schweiz Kongress (EVS), Olten, 18. Juni 2011.
• Krieger, B. (2010) 'Becoming a member of the work force : perceptions of adults with Asperger Syndrome', in 15th World Federation of Occupational Therapists WFOT Congress, Santiago de Chile, 4-7 May 2010.
• Krieger, B. and Meuli, M. (2010) 'Principles of occupational therapy in burned children', in 1th Saudi Arabian Occupational Therapy Conference, Riad, 6-7 April 2010.
• Krieger, B. and Weise, A. (2008) 'To walk on the wild side of a story : exploring narration in research', in 8th Council of Occupational Therapists for the European Countries Congress (COTEC), Hamburg, Deutschland, 2008.

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